Aperçu de L'activité
Les blasons et les casses familiales étaient importants dans la société médiévale et la légende arthurienne. Les boucliers héraldiques ont permis d'identifier les chevaliers sur le champ de bataille et étaient souvent des symboles de leur personnalité. Le pentangle sur le bouclier de Ser Gauvain, par exemple, représentait son incorruptibilité et sa puissance sur le mal.
Bien que cette activité n'adhère pas aux règles compliquées et strictes de l'héraldique médiévale, elle donne aux étudiants l'occasion de réfléchir sur leurs valeurs, et comment ils aimeraient s'exprimer dans le monde.
Instructions pour un blason de famille / de famille
Pour faire une couche de bras, commencez par un storyboard 2x3 régulier. Trouver l'arrière-plan (Scènes> Motifs) qui ont les sauts avec lesquels faire une forme de bouclier. Vous aurez besoin d'utiliser l'outil flip pour faire l'un des côtés.
- Dans le panneau en haut à gauche, sélectionnez un animal pour vous représenter ou vos points forts. Assurez-vous de lui donner une étiquette textable.
- Dans le panneau supérieur droit, dépeignez-vous faire quelque chose que vous aimez. Étiquettez également ceci avec un textable assorti.
- Dans une cellule du milieu, montrer quelque chose que vous aspirez, ou une occupation que vous souhaitez avoir. Dans l'autre montrer un objet qui est important pour vous. Étiqueter ces deux cellules, aussi.
- Dans la cellule en bas à gauche, trouvez un symbole qui montre quelque chose que vous aimez ou quelque chose qui vous fait vous sentir bien.
- Dans la cellule en bas à droite, ajoutez une zone de texte et écrivez «My Motto:» suivi d'une phrase que vous pensez représenter qui vous êtes et comment vous pensez que les gens devraient agir.
Les cinq premières cellules peuvent être liées, comme dans l'exemple, mais elles ne doivent pas l'être. Si vous avez beaucoup d'amours et d'intérêts, c'est bien.
- Enfin, ajoutez un rouleau à partir des textables et en caractères gras, écrivez votre nom de famille.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour un blason / un blason familial
Pour faire un manteau de bras, commencez avec un story-board régulier 2x3. Recherchez l’arrière-plan (Scènes> Motifs) contenant les courbes pour créer une forme de bouclier. Vous devrez utiliser l’outil de retournement pour faire l’un des côtés.
- Dans le panneau en haut à gauche, sélectionnez un animal pour vous représenter ou représenter vos forces. Assurez-vous de lui donner une étiquette textable.
- Dans le panneau supérieur droit, dépeignez-vous en train de faire quelque chose que vous aimez. Étiquetez également ceci avec un textable correspondant.
- Dans une cellule du milieu, montrez quelque chose auquel vous aspirez ou une profession que vous aimeriez avoir. Dans l’autre, montrez un objet qui vous tient à cœur. Étiquetez ces deux cellules aussi.
- Dans la cellule en bas à gauche, trouvez un symbole qui montre quelque chose que vous aimez ou qui vous fait sentir bien.
- Dans la cellule en bas à droite, ajoutez une zone de texte et écrivez «Ma devise», suivie d'une phrase qui, selon vous, représente qui vous êtes et comment vous pensez que les gens doivent agir.
Les cinq premières cellules peuvent être liées, comme dans l'exemple, mais elles ne doivent pas l'être. Si vous avez beaucoup d'amour et d'intérêts, c'est bien.
- Enfin, ajoutez un parchemin à partir des textables et en caractères gras, écrivez votre nom de famille.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Les blasons et les casses familiales étaient importants dans la société médiévale et la légende arthurienne. Les boucliers héraldiques ont permis d'identifier les chevaliers sur le champ de bataille et étaient souvent des symboles de leur personnalité. Le pentangle sur le bouclier de Ser Gauvain, par exemple, représentait son incorruptibilité et sa puissance sur le mal.
Bien que cette activité n'adhère pas aux règles compliquées et strictes de l'héraldique médiévale, elle donne aux étudiants l'occasion de réfléchir sur leurs valeurs, et comment ils aimeraient s'exprimer dans le monde.
Instructions pour un blason de famille / de famille
Pour faire une couche de bras, commencez par un storyboard 2x3 régulier. Trouver l'arrière-plan (Scènes> Motifs) qui ont les sauts avec lesquels faire une forme de bouclier. Vous aurez besoin d'utiliser l'outil flip pour faire l'un des côtés.
- Dans le panneau en haut à gauche, sélectionnez un animal pour vous représenter ou vos points forts. Assurez-vous de lui donner une étiquette textable.
- Dans le panneau supérieur droit, dépeignez-vous faire quelque chose que vous aimez. Étiquettez également ceci avec un textable assorti.
- Dans une cellule du milieu, montrer quelque chose que vous aspirez, ou une occupation que vous souhaitez avoir. Dans l'autre montrer un objet qui est important pour vous. Étiqueter ces deux cellules, aussi.
- Dans la cellule en bas à gauche, trouvez un symbole qui montre quelque chose que vous aimez ou quelque chose qui vous fait vous sentir bien.
- Dans la cellule en bas à droite, ajoutez une zone de texte et écrivez «My Motto:» suivi d'une phrase que vous pensez représenter qui vous êtes et comment vous pensez que les gens devraient agir.
Les cinq premières cellules peuvent être liées, comme dans l'exemple, mais elles ne doivent pas l'être. Si vous avez beaucoup d'amours et d'intérêts, c'est bien.
- Enfin, ajoutez un rouleau à partir des textables et en caractères gras, écrivez votre nom de famille.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour un blason / un blason familial
Pour faire un manteau de bras, commencez avec un story-board régulier 2x3. Recherchez l’arrière-plan (Scènes> Motifs) contenant les courbes pour créer une forme de bouclier. Vous devrez utiliser l’outil de retournement pour faire l’un des côtés.
- Dans le panneau en haut à gauche, sélectionnez un animal pour vous représenter ou représenter vos forces. Assurez-vous de lui donner une étiquette textable.
- Dans le panneau supérieur droit, dépeignez-vous en train de faire quelque chose que vous aimez. Étiquetez également ceci avec un textable correspondant.
- Dans une cellule du milieu, montrez quelque chose auquel vous aspirez ou une profession que vous aimeriez avoir. Dans l’autre, montrez un objet qui vous tient à cœur. Étiquetez ces deux cellules aussi.
- Dans la cellule en bas à gauche, trouvez un symbole qui montre quelque chose que vous aimez ou qui vous fait sentir bien.
- Dans la cellule en bas à droite, ajoutez une zone de texte et écrivez «Ma devise», suivie d'une phrase qui, selon vous, représente qui vous êtes et comment vous pensez que les gens doivent agir.
Les cinq premières cellules peuvent être liées, comme dans l'exemple, mais elles ne doivent pas l'être. Si vous avez beaucoup d'amour et d'intérêts, c'est bien.
- Enfin, ajoutez un parchemin à partir des textables et en caractères gras, écrivez votre nom de famille.
Référence au Plan de Leçon
Conseils sur les armoiries du roi Arthur
Intégrez les légendes du roi Arthur dans votre leçon sur le blason
Reliez votre activité de blason à les légendes des chevaliers du roi Arthur en partageant des histoires sur leurs boucliers et emblèmes uniques. Discutez brièvement des symboles comme le pentagone de Sir Gawain, et invitez les élèves à choisir des symboles médiévaux ou arthurien qui reflètent leurs propres valeurs. Ce contexte rend le projet plus captivant et aide les étudiants à voir l'importance historique de leurs créations.
Guide les élèves dans la recherche de symboles médiévaux
Encouragez les élèves à chercher la signification des symboles héraldiques courants (par exemple, lions pour le courage, aigles pour la vision). Fournissez une liste courte ou une copie imprimée pour référence facile. Cette étape aide les élèves à sélectionner des symboles qui représentent vraiment leurs forces et aspirations, rendant leur blason plus authentique et personnel.
Modélisez l’activité avec un exemple d’enseignant
Créez votre propre blason avec vos élèves. Partagez vos choix et expliquez votre raisonnement pour chaque symbole et devise. Cela favorise la relation et clarifie les attentes, montrant aux élèves comment relier de manière réfléchie leurs traits personnels avec des éléments visuels.
Facilitez une promenade dans la galerie pour des retours d’élèves
Exposez les blasons finis dans la classe. Demandez aux élèves de circuler et de laisser des commentaires positifs ou de poser des questions sur les créations de leurs pairs. Encouragez un retour respectueux et la réflexion, transformant le projet en une expérience d’apprentissage collaborative.
Reliez le projet à l’écriture de réflexions personnelles
Après avoir terminé leurs blasons, demandez aux élèves de rédiger une courte réflexion sur pourquoi ils ont choisi chaque symbole et ce que leur devise signifie pour eux. Cela approfondit la conscience de soi et aide les élèves à exprimer les valeurs et les rêves représentés dans leur œuvre.
Questions fréquemment posées sur les armoiries du roi Arthur
What is a coat of arms and why did knights like King Arthur use them?
A coat of arms is a unique design on a shield or crest that identified medieval knights, including those in King Arthur's legends. Knights used them to show their family, values, and to be recognized on the battlefield.
How can I create a simple coat of arms activity for my middle school students?
To create a coat of arms activity, have students design a 2x3 storyboard shield. Each cell represents personal traits, interests, or aspirations, and students label each one, finishing with a family name and personal motto.
What elements should I include in a student-made family crest project?
Include an animal for strength, a favorite activity, an aspiration or dream job, an important object, a symbol of what they love, and a motto. Each part helps students express their identity and values.
Why is reflecting on personal values important when designing a coat of arms?
Reflecting on personal values helps students understand themselves better. Designing a coat of arms allows them to express what matters most and how they wish to be seen by others.
What are some creative ways to help students personalize their coat of arms?
Encourage students to use meaningful symbols, favorite colors, and personal mottos. Let them choose animals or objects that represent their unique strengths, interests, and aspirations for a truly personalized crest.
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King Arthur
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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