Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension et à la rétention globales. Pour cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le nouveau vocabulaire dans Pattan's Pumpkin .
Les élèves auront un aperçu des termes et des définitions et utiliseront une discussion en classe entière ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque sens. Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent avoir un aperçu de ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le retiennent dans leur lexique.
Exemple de vocabulaire tiré de la citrouille de Pattan
- Malade
- Bison
- bêlé
- Huppé
- Fureur
- Recueillies
- Récolter
- Creux
- Plaines
- Révérence
- Itinérance
- Jeune arbre
- Apaiser
- Tendu
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui définit et illustre le nouveau vocabulaire de Pattan's Pumpkin .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez pour soumettre votre storyboard.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension et à la rétention globales. Pour cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le nouveau vocabulaire dans Pattan's Pumpkin .
Les élèves auront un aperçu des termes et des définitions et utiliseront une discussion en classe entière ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque sens. Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent avoir un aperçu de ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le retiennent dans leur lexique.
Exemple de vocabulaire tiré de la citrouille de Pattan
- Malade
- Bison
- bêlé
- Huppé
- Fureur
- Recueillies
- Récolter
- Creux
- Plaines
- Révérence
- Itinérance
- Jeune arbre
- Apaiser
- Tendu
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui définit et illustre le nouveau vocabulaire de Pattan's Pumpkin .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez pour soumettre votre storyboard.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Conseils sur le vocabulaire des citrouilles de Pattan
Engagez les élèves avec des jeux interactifs de vocabulaire
Créez des activités amusantes et basées sur le mouvement comme des mimes, le bingo de vocabulaire ou des jeux d'association de mots pour renforcer les nouveaux termes. Les jeux interactifs aident les élèves à utiliser activement le vocabulaire et à améliorer la rétention tout en rendant l'apprentissage amusant.
Présentez chaque mot de vocabulaire avec des images et du contexte
Affichez des images ou des objets réels liés à chaque mot et partagez une phrase simple utilisant le mot en contexte. Cette approche rend les termes abstraits concrets et faciles à comprendre pour les élèves.
Encouragez les élèves à utiliser le vocabulaire dans leurs propres phrases
Demandez aux élèves de créer des phrases originales avec chaque nouveau terme. Cela garantit la compréhension et donne aux élèves la propriété de leur apprentissage.
Révisez le vocabulaire régulièrement avec des échauffements quotidiens rapides
Commencez la classe par une courte révision, comme un mot du jour ou un quiz rapide. La répétition régulière aide à transférer le nouveau vocabulaire dans la mémoire à long terme.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire de la citrouille de Pattan
Qu'est-ce qu'un tableau de vocabulaire visuel pour La Courge de Pattan ?
Un tableau de vocabulaire visuel pour La Courge de Pattan est une activité où les élèves définissent et illustrent des termes clés de l'histoire, ce qui les aide à comprendre et à se souvenir de nouveaux mots à travers du texte et des images.
Comment puis-je enseigner le vocabulaire de La Courge de Pattan de manière engageante ?
Une façon engageante d'enseigner le vocabulaire de La Courge de Pattan est que les élèves créent des storyboards ou des cartes araignées incluant des définitions et des illustrations pour des termes sélectionnés, en utilisant des discussions en classe pour approfondir la compréhension.
Quels sont quelques exemples de mots de vocabulaire de La Courge de Pattan ?
Des exemples de mots de vocabulaire de La Courge de Pattan incluent malade, récolte, bison, jeune pousse, reverence et apaiser.
Pourquoi est-il important de prévisualiser le vocabulaire avant de lire La Courge de Pattan ?
Prévisualiser le vocabulaire avant de lire La Courge de Pattan aide les élèves à améliorer leur compréhension et leur mémorisation, ce qui facilite la compréhension de l'histoire et l'application des nouveaux mots en contexte.
Quelles étapes doivent suivre les élèves pour compléter l'activité de vocabulaire de La Courge de Pattan ?
Les élèves doivent : 1) cliquer sur « Commencer la tâche », 2) identifier les termes clés choisis dans les cases de titre, 3) écrire les définitions dans les cases de description, 4) créer une illustration pour chaque terme, puis 5) enregistrer et quitter lorsqu'ils ont terminé.
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La Citrouille de Pattan par Chitra Soundar
Témoignages
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« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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