Aperçu de L'activité
Demander aux élèves de choisir leur partie préférée d'un livre leur permet d'exprimer quelles scènes de l'histoire ont résonné avec eux à un niveau personnel. De cette façon, les élèves établissent une connexion texte-à-soi qui démontre leur compréhension des personnages et de leur développement ou des thèmes du roman. Les élèves peuvent partager leurs storyboards par la suite et avoir une courte discussion sur ce que les scènes signifient pour eux.
Certains élèves peuvent finir par choisir la même partie, mais avoir des perspectives différentes. C'est toujours intéressant à voir pour les étudiants et peut ouvrir une discussion sur le fait que tout le monde ne peut pas lire les mêmes lignes de la même manière en fonction de leurs propres perspectives et expériences personnelles.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez un storyboard qui identifie votre scène préférée dans Pattan's Pumpkin . Illustrez la scène et écrivez pourquoi vous l'avez choisie.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Choisissez une scène préférée de Pattan's Pumpkin .
- Créez une image qui représente cette scène en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Dans la zone de description, écrivez ce qui se passe pendant cette partie du livre, et pourquoi vous avez choisi cette partie.
- Enregistrez et quittez pour soumettre votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'explication de la scène et pourquoi elle a été choisie est claire et au moins deux phrases. | L'explication de la scène et pourquoi elle a été choisie peut être comprise mais elle n'est pas claire. | L'explication de la scène et pourquoi elle a été choisie n'est pas claire et ne compte pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | L'illustration représente la scène ou l'explication en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés. | L'illustration se rapporte à la scène ou à l'explication, mais est difficile à comprendre. | L'illustration ne se rapporte pas clairement à la scène ou à l'explication. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Aperçu de L'activité
Demander aux élèves de choisir leur partie préférée d'un livre leur permet d'exprimer quelles scènes de l'histoire ont résonné avec eux à un niveau personnel. De cette façon, les élèves établissent une connexion texte-à-soi qui démontre leur compréhension des personnages et de leur développement ou des thèmes du roman. Les élèves peuvent partager leurs storyboards par la suite et avoir une courte discussion sur ce que les scènes signifient pour eux.
Certains élèves peuvent finir par choisir la même partie, mais avoir des perspectives différentes. C'est toujours intéressant à voir pour les étudiants et peut ouvrir une discussion sur le fait que tout le monde ne peut pas lire les mêmes lignes de la même manière en fonction de leurs propres perspectives et expériences personnelles.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez un storyboard qui identifie votre scène préférée dans Pattan's Pumpkin . Illustrez la scène et écrivez pourquoi vous l'avez choisie.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Choisissez une scène préférée de Pattan's Pumpkin .
- Créez une image qui représente cette scène en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Dans la zone de description, écrivez ce qui se passe pendant cette partie du livre, et pourquoi vous avez choisi cette partie.
- Enregistrez et quittez pour soumettre votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'explication de la scène et pourquoi elle a été choisie est claire et au moins deux phrases. | L'explication de la scène et pourquoi elle a été choisie peut être comprise mais elle n'est pas claire. | L'explication de la scène et pourquoi elle a été choisie n'est pas claire et ne compte pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | L'illustration représente la scène ou l'explication en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés. | L'illustration se rapporte à la scène ou à l'explication, mais est difficile à comprendre. | L'illustration ne se rapporte pas clairement à la scène ou à l'explication. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Comment faire à propos de la partie préférée de la citrouille de Pattan
Concevoir un cercle de discussion pour partager ses scènes favorites
Organisez les élèves en cercle pour créer un environnement inclusif où chacun peut se voir et s'entendre. Encouragez une écoute respectueuse et un partage ouvert pendant la discussion afin de renforcer la communauté en classe.
Établissez des attentes claires pour la prise de parole
Expliquez comment les élèves prendront la parole à tour de rôle pour partager leurs scènes préférées et leurs raisons. Utilisez un objet parlant ou un signal visuel pour gérer les tours et garantir que chaque élève ait la chance de s'exprimer.
Modélisez des réponses réfléchies et des questions de suivi
Démontrez comment répondre au choix d'un camarade en posant une question de suivi ou en établissant une connexion. Cela favorise une discussion approfondie et montre aux élèves comment s'engager respectueusement avec les idées des autres.
Guide les élèves pour qu'ils remarquent les similitudes et différences dans leurs choix
Encouragez les élèves à observer quand leurs camarades choisissent les mêmes ou des scènes différentes. Discutez de la façon dont les expériences personnelles façonnent les perspectives pour promouvoir l'empathie et la compréhension.
Concluez avec une réflexion sur l'apprentissage
Invitez les élèves à réfléchir sur ce qu'ils ont appris en écoutant les parties préférées des autres. Soulignant comment le partage de perspectives différentes enrichit la compréhension de tous de l'histoire.
Questions fréquemment posées sur la partie préférée de la citrouille de Pattan
Quelle est l'activité en classe 'Partie préférée de la citrouille de Pattan' ?
L'activité 'Partie préférée de la citrouille de Pattan' demande aux élèves de choisir et illustrer leur scène préférée du livre, puis d'expliquer pourquoi ils l'ont choisie. Cela aide les élèves à établir des liens personnels et à démontrer leur compréhension.
Comment les élèves complètent-ils la tâche du storyboard pour la citrouille de Pattan ?
Les élèves choisissent une scène mémorable de la citrouille de Pattan, créent une image la représentant, et écrivent une brève description expliquant ce qui se passe et pourquoi ils ont choisi cette partie. Ils enregistrent puis soumettent leur travail via la plateforme de devoirs.
Pourquoi est-il important que les élèves partagent leur partie préférée d'une histoire ?
Partager ses parties préférées encourage les connexions texte-à-soi, aide les élèves à comprendre différentes perspectives, et favorise un engagement plus profond avec l'histoire et ses thèmes.
Pour quels niveaux de classe l'activité de la partie préférée de Pattan's Pumpkin est-elle la meilleure ?
Cette activité est idéale pour les classes de CE2–CM1, car elle correspond à leur stade de développement et soutient les compétences en compréhension, réflexion, et créativité.
Les élèves peuvent-ils avoir des interprétations différentes de la même scène dans Pattan's Pumpkin ?
Oui, les élèves peuvent choisir la même scène mais avoir des perspectives différentes selon leurs expériences personnelles, ce qui peut mener à des discussions en classe sur le point de vue et la compréhension.
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Témoignages
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« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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