Aperçu de L'activité
L'Iowa a tellement d'endroits merveilleux à visiter et les cartes postales sont un moyen amusant de faire savoir aux autres où vous êtes allé! À l'aide du modèle d'affiche à 2 cellules fourni, les élèves créeront une carte postale de l'Iowa . La partie écrite doit inclure au moins un fait sur le point de repère, et l'image doit représenter avec précision l'emplacement. Quelques exemples d'attractions touristiques dans l'Iowa comprennent le parc d'État de Maquoketa Caves, les ponts du comté de Madison, le site historique national Herbert Hoover, le site de cinéma «Field of Dreams» et la grotte de West Bend.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte postale à partir d'un point de repère de l'Iowa.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Créez un storyboard à 2 cellules ou utilisez le modèle fourni.
- Dans la cellule de gauche, créez une image qui représente le repère ou l'état en général à l'aide d'une scène, de personnages et d'éléments appropriés. Assurez-vous d'inclure le nom de l'état d'une manière ou d'une autre.
- Dans la cellule de droite, écrivez une note à un ami ou à un membre de votre famille décrivant le point de repère que vous avez «visité». Vous devez inclure au moins un fait sur le point de repère.
- Sur les lignes d'adresse fournies, créez une adresse créative pour le destinataire.
- Créez un tampon amusant dans la boîte dans le coin supérieur droit.
- Économisez souvent!
Exigences: Illustration appropriée d'un point de repère et d'un élément écrit avec au moins un fait sur le point de repère.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le nom de l'emplacement, le nom du site célèbre et une lettre de 4 à 6 phrases avec une description précise du site et pourquoi il est important. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Conception et Illustrations | L'illustration représente au moins un site majeur d'importance. La conception globale comprend des attributs de l'emplacement avec des scènes, des personnages ou des éléments appropriés. | L'illustration représente un site important. La conception et les attributs sont présents mais ne sont pas clairs ou incomplets. | L'illustration et la conception ne représentent pas les sites importants ou les attributs de l'emplacement. |
Aperçu de L'activité
L'Iowa a tellement d'endroits merveilleux à visiter et les cartes postales sont un moyen amusant de faire savoir aux autres où vous êtes allé! À l'aide du modèle d'affiche à 2 cellules fourni, les élèves créeront une carte postale de l'Iowa . La partie écrite doit inclure au moins un fait sur le point de repère, et l'image doit représenter avec précision l'emplacement. Quelques exemples d'attractions touristiques dans l'Iowa comprennent le parc d'État de Maquoketa Caves, les ponts du comté de Madison, le site historique national Herbert Hoover, le site de cinéma «Field of Dreams» et la grotte de West Bend.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte postale à partir d'un point de repère de l'Iowa.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Créez un storyboard à 2 cellules ou utilisez le modèle fourni.
- Dans la cellule de gauche, créez une image qui représente le repère ou l'état en général à l'aide d'une scène, de personnages et d'éléments appropriés. Assurez-vous d'inclure le nom de l'état d'une manière ou d'une autre.
- Dans la cellule de droite, écrivez une note à un ami ou à un membre de votre famille décrivant le point de repère que vous avez «visité». Vous devez inclure au moins un fait sur le point de repère.
- Sur les lignes d'adresse fournies, créez une adresse créative pour le destinataire.
- Créez un tampon amusant dans la boîte dans le coin supérieur droit.
- Économisez souvent!
Exigences: Illustration appropriée d'un point de repère et d'un élément écrit avec au moins un fait sur le point de repère.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le nom de l'emplacement, le nom du site célèbre et une lettre de 4 à 6 phrases avec une description précise du site et pourquoi il est important. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Conception et Illustrations | L'illustration représente au moins un site majeur d'importance. La conception globale comprend des attributs de l'emplacement avec des scènes, des personnages ou des éléments appropriés. | L'illustration représente un site important. La conception et les attributs sont présents mais ne sont pas clairs ou incomplets. | L'illustration et la conception ne représentent pas les sites importants ou les attributs de l'emplacement. |
Comment faire à propos de la carte postale du monument historique de l'Iowa
Organize a classroom Iowa landmarks postcard exchange
Foster authentic communication by having students send and receive their landmark postcards with classmates. This real-world exchange motivates engagement and strengthens writing skills as students read, respond, and celebrate Iowa's unique places together.
Pair students to exchange and read each other's postcards
Encourage students to swap postcards with a classmate, allowing them to read and learn about a new Iowa landmark from a peer’s perspective. This builds reading comprehension and broadens knowledge of the state's attractions.
Guide students to write a friendly reply to the received postcard
Have students draft a short response to the postcard they received, practicing friendly letter writing and asking a question about the landmark. This reinforces social-emotional skills and keeps the exchange interactive.
Display exchanged postcards on a classroom Iowa map
Pin both postcards (original and reply) on a large classroom map of Iowa at their corresponding locations. This creates a collaborative visual of learning and helps students connect geography with their creative writing.
Questions fréquemment posées sur la carte postale Iowa Landmark
En quoi consiste l'activité de la carte postale des sites emblématiques de l'Iowa pour les étudiants ?
L'activité de la carte postale des sites emblématiques de l'Iowa est un projet créatif où les étudiants conçoivent une carte postale représentant un site célèbre de l'Iowa. Ils illustrent le site, écrivent une note incluant au moins un fait à son sujet, et adressent la carte à un destinataire inventé, les aidant à apprendre de façon ludique les attractions de l'Iowa.
Comment créer une carte postale d'un site emblématique de l'Iowa pour un devoir en classe ?
Pour créer une carte postale d'un site emblématique de l'Iowa, utilisez le modèle d'affiche à 2 cases. Dessinez ou choisissez une image d'un site dans une case et écrivez une note décrivant le site, incluant un détail factuel, dans l'autre. Ajoutez une adresse créative et un timbre amusant pour compléter votre carte.
Quels exemples de sites emblématiques de l'Iowa les étudiants peuvent-ils utiliser pour leur projet de carte postale ?
Les sites emblématiques populaires pour le projet de carte postale incluent le parc d'État des grottes de Maquoketa, les ponts du comté de Madison, le site historique national Herbert Hoover, le lieu du film Champ de rêves et le Grotto de West Bend.
Que doit contenir la partie écrite d'une carte postale d'un site emblématique de l'Iowa ?
La section écrite doit comporter une note à un ami ou à un membre de la famille décrivant le site et partageant au moins un fait intéressant à son sujet. La créativité dans l'adresse et la conception du timbre est encouragée !
Quelles sont les principales exigences pour l'activité en classe de la carte postale des sites emblématiques de l'Iowa ?
Les étudiants doivent illustrer avec précision un site, inclure le nom de l'État, écrire une brève note avec au moins un fait sur le site, créer une adresse amusante et ajouter un timbre unique sur le modèle de la carte postale.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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