Aperçu de L'activité
* Cette activité est particulièrement utile au début de l'année scolaire *
Le Mayflower Compact est sans doute l'un des documents les plus influents pour les fondateurs, tiré sur la rédaction de la Constitution américaine. Le Compact a souligné d'importants accords avec les colons, y compris la coopération, le consensus, l'allégeance et un système de croyance commun. Demandez à vos élèves (en groupes ou en tant que particuliers) de créer leur propre Compact Mayflower pour l'année scolaire. Demandez-leur d'inclure:
- Leur allégeance
- Le but de l'établissement des objectifs
- Leurs objectifs
- Qui appliquera ou promultera ces objectifs
- Leur réparation dans le cas où les objectifs ne sont pas atteints
Après avoir fabriqué leurs propres Compacts de Mayflower , faites-leur scénarimentez les parties ci-dessus de leur écriture.
Exemple d'adaptation du Mayflower Compact
Nous, dont les noms sont souscrits, les sujets loyaux de M. Diamond, par Grace of Principal Long, de USA High School.
Ayant entrepris, pour la gloire de notre succès dans cette classe, et l'avancement à la prochaine année, un voyage sur le bus scolaire à cette salle de classe, faites par ces présents, solennellement et mutuellement, en présence de M. Diamond et les uns des autres , Alliancez-vous et combinez-vous ensemble en un groupe appelé les souverains. Nous avons énoncé nos objectifs de réussite scolaire sur les tests et les tests, le travail d'équipe sur les présentations et les missions en classe et un soutien mutuel en tant que groupe. Nous nous engageons à faire appel à SnapChat, à nous envoyer un courrier électronique ou à nous écrire pour nous rappeler des tâches importantes; Fournir une heure du groupe d'étude au moins une fois par semaine après l'école pour examiner du matériel important avant les tests et les tests; Et pour nous assurer que nous nous soutenons positivement en classe. Ceci est tout pour le bien général de notre classe et de notre groupe, auquel nous promettons notre soumission et notre obéissance, avec le dernier mot de M. Diamond. Si nous ne respectons pas ces objectifs, nous acceptons d'ajouter une heure supplémentaire chaque semaine à notre groupe d'étude et de mettre en place un système de messagerie électronique qui commence avec nos parents.
En témoigne de quoi nous avons signé notre nom au lycée américain le 14 septembre, dans l'année du règne de notre directeur principal souverain Long, de l'USA High School, 2016.
Elias WestlakeFrederick TaylorShawna SmithMyrna Martinez
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
- Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
- Add images using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
* Cette activité est particulièrement utile au début de l'année scolaire *
Le Mayflower Compact est sans doute l'un des documents les plus influents pour les fondateurs, tiré sur la rédaction de la Constitution américaine. Le Compact a souligné d'importants accords avec les colons, y compris la coopération, le consensus, l'allégeance et un système de croyance commun. Demandez à vos élèves (en groupes ou en tant que particuliers) de créer leur propre Compact Mayflower pour l'année scolaire. Demandez-leur d'inclure:
- Leur allégeance
- Le but de l'établissement des objectifs
- Leurs objectifs
- Qui appliquera ou promultera ces objectifs
- Leur réparation dans le cas où les objectifs ne sont pas atteints
Après avoir fabriqué leurs propres Compacts de Mayflower , faites-leur scénarimentez les parties ci-dessus de leur écriture.
Exemple d'adaptation du Mayflower Compact
Nous, dont les noms sont souscrits, les sujets loyaux de M. Diamond, par Grace of Principal Long, de USA High School.
Ayant entrepris, pour la gloire de notre succès dans cette classe, et l'avancement à la prochaine année, un voyage sur le bus scolaire à cette salle de classe, faites par ces présents, solennellement et mutuellement, en présence de M. Diamond et les uns des autres , Alliancez-vous et combinez-vous ensemble en un groupe appelé les souverains. Nous avons énoncé nos objectifs de réussite scolaire sur les tests et les tests, le travail d'équipe sur les présentations et les missions en classe et un soutien mutuel en tant que groupe. Nous nous engageons à faire appel à SnapChat, à nous envoyer un courrier électronique ou à nous écrire pour nous rappeler des tâches importantes; Fournir une heure du groupe d'étude au moins une fois par semaine après l'école pour examiner du matériel important avant les tests et les tests; Et pour nous assurer que nous nous soutenons positivement en classe. Ceci est tout pour le bien général de notre classe et de notre groupe, auquel nous promettons notre soumission et notre obéissance, avec le dernier mot de M. Diamond. Si nous ne respectons pas ces objectifs, nous acceptons d'ajouter une heure supplémentaire chaque semaine à notre groupe d'étude et de mettre en place un système de messagerie électronique qui commence avec nos parents.
En témoigne de quoi nous avons signé notre nom au lycée américain le 14 septembre, dans l'année du règne de notre directeur principal souverain Long, de l'USA High School, 2016.
Elias WestlakeFrederick TaylorShawna SmithMyrna Martinez
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
- Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
- Add images using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques pour créer une version pédagogique du Mayflower Compact
Présente ton contrat de classe Mayflower Compact lors d'une cérémonie significative
Prépare le terrain pour que tes élèves prennent leur Contrat au sérieux en organisant une courte cérémonie de signature respectueuse. Cela aide les élèves à ressentir un sentiment de propriété et d'importance de leurs accords, en construisant une communauté dès le départ.
Affiche le contrat de la classe à un endroit visible
Accroche le Contrat signé sur un mur de la classe ou un tableau d'affichage. La visibilité renforce l'engagement et rappelle aux élèves leurs objectifs et promesses partagés chaque jour.
Révisez le contrat ensemble régulièrement
Planifiez des vérifications rapides et régulières—hebdomadaires ou mensuelles—pour discuter des progrès et voir si tout le monde respecte ses engagements. Cela maintient le Contrat actif, et non oublié.
Encouragez les élèves à réfléchir et à réviser si nécessaire
Demandez aux élèves de réfléchir à ce qui fonctionne et à ce qui ne fonctionne pas. Autorisez les mises à jour du Contrat pour qu'il reste pertinent et significatif tout au long de l'année.
Célébrez les succès liés à votre contrat
Reconnaissez et célébrez lorsque la classe atteint ou dépasse les objectifs du Contrat. Le renforcement positif renforce le moral et approfondit le sentiment de communauté.
Questions fréquemment posées sur la création d'une version en classe du Mayflower Compact
Qu'est-ce qu'une version en classe du Mayflower Compact?
Une version en classe du Mayflower Compact est un accord collaboratif créé par les élèves décrivant des objectifs partagés, des responsabilités et des règles pour l'année scolaire, inspiré du Mayflower Compact original de 1620. Elle favorise la coopération, le consensus et la responsabilité parmi les camarades de classe.
Comment puis-je aider mes élèves à créer leur propre Mayflower Compact?
Guide les élèves pour rédiger un compact en classe en discutant et en écrivant des sections sur leur fidélité, l'objectif de fixer des buts, des objectifs clairs, qui appliquera ces objectifs et ce qui se passe si les objectifs ne sont pas atteints. Encourage des explications détaillées et la création d'histoires créatives pour chaque partie.
Pourquoi est-il utile de créer un Mayflower Compact moderne au début de l'année scolaire?
Créer un Mayflower Compact moderne au début de l'année favorise un sentiment de communauté, clarifie les attentes et encourage la propriété des normes de la classe par les étudiants, établissant un ton positif pour la coopération et la responsabilité.
Quels éléments clés devraient être inclus dans un Mayflower Compact en classe?
Un Mayflower Compact en classe doit inclure : fidélité (à qui ou à quoi les étudiants s'engagent), l'objectif de fixer des buts, les objectifs eux-mêmes, l'application (qui applique l'accord) et les réparations (actions si les objectifs ne sont pas atteints).
Pouvez-vous donner des exemples d'objectifs pour un Mayflower Compact en classe?
Exemples d'objectifs incluent : réussite académique lors des tests et devoirs, travail d'équipe sur les devoirs, soutien mutuel entre camarades, des sessions d'étude régulières et une communication constante sur les devoirs.
Plus de Storyboard That Activités
De la Plantation de Plymouth
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
