Bud, Not Buddy : Leçon sur le Diagramme D'intrigue par Storyboard That

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Aperçu du Plan de Leçon

Modèle et Instructions de Cours

Grille D'évaluation des Étudiants

Aperçu du Plan de Leçon

Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Demandez aux élèves de créer une scène qui suit l’histoire en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Action en hausse, Climax, Action en chute et Résolution.

Dans cette activité, les élèves démontreront leur compréhension de la séquence de l'histoire. Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman.

La première décision importante que Bud prend dans l'histoire est de s'échapper du domicile des Amos.
La décision suivante de Bud de prendre les trains ne se déroula pas comme prévu et il resta à Bud pour retrouver son chemin à Grand Rapids.
Avec un peu de chance, Bud est arrêté par Lefty Lewis et se rend à la répétition du groupe de M. Callaway. À cette répétition, Bud affirme que M. Calloway est son père.
Le groupe prend Bud en charge et peu de temps après, il est révélé que M. Calloway n'est pas le père de Bud, mais son grand-père.
Bud a finalement trouvé sa «maison» dans la chambre de sa mère.

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Modèle et Instructions de Cours

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Instructions pour l'étudiant

Créez un diagramme de tracé visuel de Bud, Not Buddy .

Séparez l'histoire dans l' Exposition, le Conflit, l'Action montante, le Climax, l'Action décroissante et la Résolution.
Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.

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Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs

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Grille D'évaluation des Étudiants

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Diagramme du diagramme (Grades 5-8)

	Compétent 33 Points	Émergents 25 Points	Début 17 Points
Éléments de Conception et de Création	La créativité et l'imagerie sont utilisées efficacement (aide à raconter l'histoire). Au moins trois Textables sont inclus dans le diagramme de parcelle.	Les éléments créatifs (clipart) sont quelque peu distrayants. Au moins deux Textables dans leur diagramme d'intrigue.	La créativité est minimale apparente, et la conception globale montre un manque d'effort. Clipart peut être source de confusion et distraire de l'histoire. L'étudiant a utilisé un ou moins Textables.
Épellation et Grammaire	L'orthographe dans Textables est la plupart du temps correcte (moins de huit erreurs). La grammaire n'entrave pas la compréhension.	L'orthographe dans textables est quelque peu correcte (moins de 10 erreurs). La grammaire peut entraver une certaine compréhension ou rendre la lecture difficile.	L'orthographe est généralement incorrecte (10 erreurs ou plus). Grammaire entrave gravement la compréhension.
Éléments de Tracé	Il y a trois diapositives complètes: une pour le début, une pour le milieu et une pour la fin. Slides expliquer le travail de la prose et sont faciles à suivre.	Il ya trois cellules, mais une ou deux ne représentent pas l'élément correct dans le travail de prose (par exemple, le début est égaré). L'histoire est un peu difficile à suivre.	Une ou plusieurs cellules est manquante. Seule une partie de l'intrigue est représentée (par exemple, seulement le début). L'histoire est difficile à suivre.

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Aperçu du Plan de Leçon

Dans cette activité, les élèves démontreront leur compréhension de la séquence de l'histoire. Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman.

La première décision importante que Bud prend dans l'histoire est de s'échapper du domicile des Amos.
La décision suivante de Bud de prendre les trains ne se déroula pas comme prévu et il resta à Bud pour retrouver son chemin à Grand Rapids.
Avec un peu de chance, Bud est arrêté par Lefty Lewis et se rend à la répétition du groupe de M. Callaway. À cette répétition, Bud affirme que M. Calloway est son père.
Le groupe prend Bud en charge et peu de temps après, il est révélé que M. Calloway n'est pas le père de Bud, mais son grand-père.
Bud a finalement trouvé sa «maison» dans la chambre de sa mère.

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Instructions de Modèle et de Classe

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Instructions pour l'étudiant

Créez un diagramme de tracé visuel de Bud, Not Buddy .

Séparez l'histoire dans l' Exposition, le Conflit, l'Action montante, le Climax, l'Action décroissante et la Résolution.
Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
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Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

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Diagramme du diagramme (Grades 5-8)

	Compétent 33 Points	Émergents 25 Points	Début 17 Points
Éléments de Conception et de Création	La créativité et l'imagerie sont utilisées efficacement (aide à raconter l'histoire). Au moins trois Textables sont inclus dans le diagramme de parcelle.	Les éléments créatifs (clipart) sont quelque peu distrayants. Au moins deux Textables dans leur diagramme d'intrigue.	La créativité est minimale apparente, et la conception globale montre un manque d'effort. Clipart peut être source de confusion et distraire de l'histoire. L'étudiant a utilisé un ou moins Textables.
Épellation et Grammaire	L'orthographe dans Textables est la plupart du temps correcte (moins de huit erreurs). La grammaire n'entrave pas la compréhension.	L'orthographe dans textables est quelque peu correcte (moins de 10 erreurs). La grammaire peut entraver une certaine compréhension ou rendre la lecture difficile.	L'orthographe est généralement incorrecte (10 erreurs ou plus). Grammaire entrave gravement la compréhension.
Éléments de Tracé	Il y a trois diapositives complètes: une pour le début, une pour le milieu et une pour la fin. Slides expliquer le travail de la prose et sont faciles à suivre.	Il ya trois cellules, mais une ou deux ne représentent pas l'élément correct dans le travail de prose (par exemple, le début est égaré). L'histoire est un peu difficile à suivre.	Une ou plusieurs cellules est manquante. Seule une partie de l'intrigue est représentée (par exemple, seulement le début). L'histoire est difficile à suivre.

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Comment Faire un Diagramme de Tracé sur Storyboard That

Créer un Compte

Les élèves peuvent d'abord créer un compte sur Storyboard That sous la supervision de leurs parents ou de leurs professeurs. S'il existe un laboratoire informatique disponible dans l'école, les enseignants peuvent aider les élèves à ouvrir Storyboard That sans utiliser de compte de connexion.

Sélectionnez un Modèle Vierge

Une fois connectés, les élèves peuvent sélectionner un modèle vierge dans lequel ils créeront le diagramme de tracé. Les enseignants peuvent recommander certaines résolutions pour les pages qui conviennent au diagramme.

Utiliser des Éléments

À partir des options d'éléments du tableau de bord, les élèves peuvent sélectionner un carré et placer six carrés en séquence sur le modèle vierge, chacun pour l'exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.

Ajouter un Résumé

Ensuite, les enseignants peuvent demander aux élèves d'ajouter des résumés de chaque partie de l'intrigue au bas de chaque carré. Les élèves doivent laisser un peu d'espace dans les carrés pour ajouter des éléments visuels et des images.

Ajouter des Images

Les enseignants peuvent recommander aux élèves d'ajouter des images qui reflètent le résumé de l'intrigue aux carrés ou tout élément qu'ils pensent être la meilleure représentation visuelle de l'intrigue.

Télécharger L'Oeuvre

Si les élèves ne sont connectés avec aucun compte, les enseignants doivent recommander de télécharger leur travail afin qu'ils ne le perdent pas. S'ils sont connectés avec leur propre compte, c'est à eux de télécharger car le travail sera automatiquement enregistré.

Foire aux Questions sur le Diagramme de Tracé Bud, Not Buddy

Quel est le résumé de l'exposition dans "Bud, Not Buddy" ?

L'exposition de "Bud, Not Buddy" explique les personnages principaux, la scène et le conflit d'ouverture. Il établit la scène du récit et offre un contexte crucial pour le protagoniste, Bud Caldwell, et sa situation pendant la Grande Dépression.

Quelle est l'action montante de cette histoire ?

Le conflit central dans "Bud, Not Buddy" est développé à travers une séquence d'événements qui constituent l'action croissante. Il se concentre sur la recherche de Bud pour son père, au cours de laquelle il fait face à de nombreux obstacles et interagit avec des personnages importants.

Différents types de diagrammes d'intrigue peuvent-ils être utilisés pour analyser l'histoire différemment ?

L'analyse de "Bud, Not Buddy" peut utiliser une variété de types de diagrammes de tracé. Alors que certains diagrammes se concentrent sur les composants de base de l'intrigue, d'autres sont plus complexes et intègrent des composants supplémentaires. Le format qui correspond le mieux à leurs besoins d'analyse peut être choisi par les enseignants et les étudiants.

Comment le diagramme de l'intrigue peut-il être utilisé pour aider à analyser les thèmes ?

Un diagramme de l'intrigue peut aider à localiser les moments essentiels qui contribuent aux thèmes du roman en disséquant l'histoire en ses parties constituantes. Cela permet aux lecteurs de voir plus facilement comment le développement de l'intrigue soutient l'étude de concepts tels que la famille, la ténacité et l'identité.