Aperçu de L'activité
Utilisez un storyboard pour raconter une histoire à votre mère dans la deuxième personne. L'histoire peut être un message simple, comme le montre l'exemple ci-dessous, ou un récit plus complexe avec un début, un milieu et une fin.
Exemple de promesses d'écriture de la fête des mères
- "Comment avez-vous su comment ...?"
- "Maman, je suis désolé pour ..."
- "Cela signifiait tellement pour moi que vous ..."
- "Quand j'étais vraiment petit, vous aviez ..."
- "Si nous étions des éléphants [ou un autre animal] ..."
- "Même si vous me faites nettoyer ma chambre [ou autre corvée] ..."
- "Vous faites / avez / faites le meilleur ..."
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Visualisations | Les images montrent de la créativité et du soin. | Les scènes, les personnages et les éléments sont appropriés à cette fin. | Les images sont déroutantes ou n'ont pas de sens à cet effet. |
| Preuve D'effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | Le travail montre des preuves d'effort. | Les travaux montrent peu d’efforts. |
| Conventions | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées sont principalement organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées peuvent être désorganisées ou mal placées. Le manque de contrôle sur la grammaire, la mécanique et l'orthographe traduit un manque de relecture. |
Aperçu de L'activité
Utilisez un storyboard pour raconter une histoire à votre mère dans la deuxième personne. L'histoire peut être un message simple, comme le montre l'exemple ci-dessous, ou un récit plus complexe avec un début, un milieu et une fin.
Exemple de promesses d'écriture de la fête des mères
- "Comment avez-vous su comment ...?"
- "Maman, je suis désolé pour ..."
- "Cela signifiait tellement pour moi que vous ..."
- "Quand j'étais vraiment petit, vous aviez ..."
- "Si nous étions des éléphants [ou un autre animal] ..."
- "Même si vous me faites nettoyer ma chambre [ou autre corvée] ..."
- "Vous faites / avez / faites le meilleur ..."
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Visualisations | Les images montrent de la créativité et du soin. | Les scènes, les personnages et les éléments sont appropriés à cette fin. | Les images sont déroutantes ou n'ont pas de sens à cet effet. |
| Preuve D'effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | Le travail montre des preuves d'effort. | Les travaux montrent peu d’efforts. |
| Conventions | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées sont principalement organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées peuvent être désorganisées ou mal placées. Le manque de contrôle sur la grammaire, la mécanique et l'orthographe traduit un manque de relecture. |
Comment raconter la fête des mères
Planifiez une narration collaborative pour la fête des mères en classe
Encouragez les élèves à réfléchir ensemble à des idées d'histoires, favorisant le travail d'équipe et la créativité. Travailler en groupe peut inspirer des récits uniques et aider les élèves à apprendre les uns des autres.
Attribuez des rôles de storyboard pour maximiser la participation
Divisez les tâches telles que l'écriture, le dessin et la création de dialogues parmi les élèves. Des rôles clairs garantissent que chacun contribue et se sent inclus dans le projet.
Guide les élèves dans la séquence logique des événements de l'histoire
Aidez les élèves à organiser leur narration avec un début, un milieu et une fin clairs. Une séquence logique améliore les compétences en narration et facilite la compréhension de l'histoire.
Modélisez l'ajout de détails personnels pour plus d'authenticité
Montrez comment inclure des souvenirs ou des sentiments spécifiques, rendant la récit plus significatif. Les touches personnelles créent une connexion émotionnelle plus forte dans l'histoire.
Présentez les storyboards terminés pour célébrer la créativité
Affichez le travail des élèves sur un tableau d'affichage ou dans une galerie numérique. La reconnaissance publique renforce la confiance et permet aux élèves d'apprécier les efforts des autres.
Questions fréquemment posées sur le récit de la fête des mères
Quelle est une activité narrative pour la fête des mères pour les élèves ?
Une activité narrative pour la fête des mères est un exercice d'écriture créative où les élèves utilisent un storyboard pour raconter une histoire ou partager un message avec leur mère, souvent à la deuxième personne. Cela aide les élèves à pratiquer leurs compétences en narration et à exprimer leur reconnaissance de manière personnelle.
Comment puis-je utiliser des storyboards pour aider les élèves à écrire un message pour la fête des mères ?
Faites créer aux élèves un storyboard en divisant leur histoire en sections, chacune avec une courte description et une image. Guidez-les pour écrire un message sincère ou une narration pour leur mère, illustrant chaque scène avec des dessins ou des images numériques.
Quels sont quelques idées simples d'écriture pour la fête des mères pour les élèves du primaire ?
Les idées simples incluent : Comment as-tu su comment... ?, Maman, je suis désolé pour... , Cela signifiait tellement pour moi que tu... , Si nous étions des animaux... ou Même si tu me fais nettoyer ma chambre... . Ces idées encouragent la réflexion et l'écriture créative.
Pour quels niveaux de classe cette activité de storyboard pour la fête des mères convient-elle ?
L'activité de storyboard pour la fête des mères est flexible et fonctionne bien pour une gamme de niveaux de classe, notamment en école primaire et au début du collège. Les instructions peuvent être ajustées pour les élèves plus jeunes ou plus âgés si nécessaire.
Pourquoi utiliser des storyboards pour les leçons de la fête des mères ?
Les storyboards combinent récit écrit et visuel, ce qui facilite l'organisation des idées et la créativité des élèves. Cette méthode soutient différents styles d'apprentissage et rend les leçons de la fête des mères plus significatives et mémorables.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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