Modèles de Feuille de Travail de Projet de Journal

Si vous l'attribuez à vos élèves, copiez la feuille de calcul dans votre compte et enregistrez-la. Lors de la création d'un devoir, il suffit de le sélectionner comme modèle !

Qu'est-ce qu'un projet de journal ?

Un modèle de projet de journal permet aux élèves de toutes les matières de raconter des événements tirés d'un conte, d'histoire ou même de sciences ! Il offre une structure ludique pour démontrer la compréhension et l'assimilation, et encourage les élèves à réfléchir sur les événements. Ce type de cours peut impliquer de demander aux élèves de créer leur propre journal ou article de presse explorant un sujet particulier. L'activité peut être réalisée individuellement ou en groupe et s'adapte à différents niveaux et disciplines. Ce type d'activité implique généralement la recherche, la rédaction et la révision d'articles de presse, ainsi que la conception et la mise en page du journal. L'objectif principal d'un projet de journal est d'améliorer les compétences rédactionnelles et l'esprit critique des élèves, ainsi que leur compréhension d'un sujet ou d'une problématique particulière.

Pourquoi sont-ils importants et comment les utiliser au mieux ?

Les projets scolaires de journal sont un moyen idéal pour les élèves de développer leur créativité et de s'exprimer lorsqu'ils résument ou relatent des événements. Ce type d'activité encourage la recherche sous un angle différent de la rédaction d'un article classique ou d'une activité classique comme un compte rendu de lecture. Des études ont également démontré que les projets de journal peuvent améliorer les résultats d'apprentissage des élèves. Par exemple, une étude d'Azar et Oskouei (2015) a montré qu'une approche basée sur des projets de journal pour l'enseignement de l'anglais langue étrangère améliore les compétences rédactionnelles des élèves et leur capacité à retenir le vocabulaire. Une autre étude de Hall et Strangman (2002) a révélé que les projets de journal aidaient les élèves en situation de handicap à développer leurs compétences en lecture et en écriture et leur esprit critique. La création d'un journal pour les projets scolaires peut être conçue et coordonnée de manière aussi ludique que vous le souhaitez, qu'il s'agisse de créer des articles d'actualité ou des reportages sur les voyages.

Modèle de mise en page de journal suggéré

Il est pertinent de noter les différentes sections nécessaires lors de la création de modèles de journaux modifiables.

• Section titre du journal
• Section titre avec image principale
• Article 1 avec des images pertinentes pour l'histoire
• Article 2 avec image pertinente pour l'histoire (facultatif)
• Articles restants si pertinents
• Section Faits amusants
• Section jeux et puzzles
• Section des petites annonces
• Section Crédits

Progression des activités suggérées

I. Introduction

Présentez le projet de journal aux élèves et expliquez l’objectif de l’activité.

II. Activités de pré-écriture

Séance de brainstorming : Demandez aux élèves de réfléchir à des sujets qui les intéressent et sur lesquels ils aimeraient écrire. Cela peut aller des détails des articles eux-mêmes à la création d'un article spécialisé. Par exemple, souhaitent-ils créer un article de mode, une publication sportive ou un magazine pour enfants ?

Recherche : Proposez aux élèves différents types de ressources pour mener des recherches sur les sujets de leur choix. C'est le type d'activité idéal pour intégrer l'utilisation des outils numériques.

III. Activités d'écriture

Atelier d’écriture : Demandez aux élèves d’écrire leurs articles en utilisant les modèles de journaux vierges fournis.

Évaluation par les pairs : encouragez les élèves à examiner et à modifier le travail des autres, en vous concentrant sur la grammaire, l'orthographe et la structure.

Exemples de projets de journaux suggérés par sujet

Ces activités suggérées peuvent aider les élèves à appliquer leurs connaissances et leurs compétences dans différents domaines tout en développant leurs capacités de recherche, d’écriture et de pensée critique.

Arts du langage anglais

• Les élèves peuvent créer une fiche d'exercices pour un article de journal fictif sur une personnalité populaire que tout le monde souhaite connaître. Rédiger un profil leur permet de développer leurs compétences en communication, leurs qualités descriptives et leur créativité.
• Les élèves peuvent créer un modèle d’article de journal sur un personnage d’un roman ou d’une pièce de théâtre qu’ils ont lu, résumant l’histoire et les traits du personnage.
• Les élèves peuvent créer un article couvrant un événement récent qui s’est produit ou qui est à venir, son importance historique et d’autres détails pertinents.

Études sociales

• Les élèves peuvent créer un faux article de journal sur un événement important de l’histoire du monde, comme la signature de la Magna Carta ou la chute du mur de Berlin.
• Les étudiants peuvent créer un journal sur la vie quotidienne et la culture d’une région ou d’un pays particulier, en recherchant des sujets tels que la nourriture, l’art, la musique et les coutumes.

Science

• Les élèves peuvent créer des articles de journaux sur des découvertes ou des avancées scientifiques ou technologiques récentes.
• Les élèves peuvent créer un journal sur l’environnement, comprenant des articles sur le changement climatique, la pollution et les espèces menacées.

Mathématiques

• Les élèves peuvent créer un article de journal expliquant un concept particulier lié aux mathématiques, ou utiliser des notions économiques de base comme les courses et le prix des biens pour expliquer aux lecteurs comment ils sont affectés.
• Les élèves peuvent créer un modèle d’article de journal sur l’histoire des mathématiques, mettant en évidence des mathématiciens importants et leurs contributions.

Art

• Les étudiants peuvent créer un article de journal sur un mouvement artistique ou un artiste particulier, en explorant des sujets tels que le style, les thèmes et les techniques du mouvement ou de l'artiste.
• Lorsque les élèves sont chargés de créer un journal pour des projets scolaires, ils peuvent rédiger des articles sur des événements artistiques ou des expositions qui se déroulent dans leur région, y compris des critiques des spectacles et des interviews d'artistes.

Instructions pour les élèves sur la façon de créer un journal pour un projet scolaire

Ce qu'il faut inclure dans un modèle d'article de journal :

1. Titre : Le titre a pour objectif principal d'attirer l'attention du lecteur. Il doit être court et contenir peu de détails, mais suffisamment pour inciter le lecteur à lire l'article en entier.
2. Byline : Il s’agit de la section qui donne crédit à l’auteur de l’article.
3. Emplacement : Les articles journalistiques typiques incluent l'emplacement à proximité de la section de signature et l'emplacement inclus est généralement le bureau de presse à partir duquel l'article est produit.
4. Paragraphe d'introduction : Il s'agit du paragraphe initial qui comprend généralement ce que les journalistes appellent un « lede », c'est-à-dire le « qui », le « quoi », le « quand », le « pourquoi », le « où » et le « comment » de l'histoire principale.
5. Paragraphe de soutien : Ces paragraphes développent le reste des détails entourant l’histoire.

Informations supplémentaires sur les journaux

Créer un journal en classe peut enthousiasmer les élèves, mais vous pouvez également intégrer des leçons sur la pertinence et l'utilisation de journaux réels afin qu'ils développent non seulement leurs compétences en écriture créative et en conception, mais aussi leur permettent d'analyser le contenu des journaux classiques qu'ils consultent. Comprendre le fonctionnement des journaux les aidera à trouver leur propre idée de journal pour leurs projets scolaires.

Voici quelques conseils supplémentaires à inclure pour les étudiants :

• Les journaux sont tenus de garantir la qualité du contenu qu'ils produisent. Ils doivent également veiller à ce que les informations qu'ils diffusent soient les plus exactes possible, compte tenu de la remémoration des événements ou des données historiques et vérifiables disponibles.
• Compte tenu de la nature du reportage, la vérification des faits est importante.
• La conception d'un journal repose sur son guide de style habituel. Chaque publication possède généralement son propre guide de style, qui fournit des références pour des détails tels que les couleurs, les polices, la taille d'impression, la mise en page et le formatage. Il inclut également des détails stylistiques tels que les préférences et normes grammaticales, ainsi que les formats de référencement approuvés.
• Lorsque vous élaborez vos propres modèles de projets de journaux, il est important de tenir compte de la concurrence. En prenant comme référence les journaux classiques, quelle que soit la localité, s'il existe plusieurs publications, tous les journalistes pourraient finir par traiter du même sujet. Dans ce contexte, il est important de s'assurer que toutes les perspectives et opportunités de créativité et de différenciation sont exploitées. Sinon, votre publication n'aura aucun intérêt à être privilégiée.
• Pour les activités en classe, la créativité est bien plus vaste. Par exemple, il est possible de créer non seulement une publication d'actualité classique, mais aussi du contenu plus spécialisé et lié à un hobby. Les élèves peuvent ainsi explorer leurs passions. Par exemple, ceux qui s'intéressent à la mode peuvent créer leur propre publication dans le style d'une publication réelle comme Vogue, ou ceux qui s'intéressent au sport peuvent créer quelque chose dans l'esprit d'une publication comme Sports Illustrated. Les possibilités d'activités sont infinies dans ce cadre.
• De plus, les étudiants peuvent bénéficier d'opportunités encore plus créatives, car cela se déroule dans le contexte d'une salle de classe, ce qui signifie qu'ils peuvent inclure des sections encore plus spécifiques liées à leurs passe-temps, comme des bandes dessinées, des jeux et des puzzles.

Autres suggestions pour les étudiants

• Entretiens avec les visiteurs de l'école
• Voyages résidentiels
• Productions scolaires
• Animaux de compagnie ou passe-temps inhabituels
• Entretiens avec des parents qui ont des métiers intéressants
• Les liens mondiaux de la communauté scolaire

Encore plus de ressources et d'exemples de feuilles de travail

• Galerie de modèles de feuilles de travail
• Modèles de feuilles de travail de séquençage
• Fiches de travail sur les tracés linéaires
• Modèles de laissez-passer pour les halls
• Modèles « Rencontrez l'enseignant »
• Fiches de comparaison de personnages
• Modèles de vocabulaire en sciences sociales
• Modèles de plans de salle
• Feuilles de travail sur l'aire et le périmètre

Bonne création!

Questions fréquemment posées sur les feuilles de travail pour journaux

Comment utiliser les feuilles de travail du journal en classe ?

Les fiches de travail sur les journaux aident les élèves à synthétiser l'information en rédigeant des articles, en concevant des mises en page et en travaillant avec des titres, des images et des détails complémentaires. Elles sont idéales pour résumer des événements, raconter des histoires et appliquer des compétences rédactionnelles de manière authentique.

Que contient un modèle de projet de journal pour les étudiants ?

La plupart des modèles comprennent un titre, un espace réservé aux titres, des encadrés, des espaces pour les images ou les légendes, ainsi que des sections ludiques facultatives comme des jeux ou des publicités. Ils sont conçus pour aider les étudiants à se concentrer sur les éléments clés de la rédaction journalistique et de la mise en page.

Quelle est la meilleure façon de structurer une feuille de travail pour un article de journal ?

Structurez la fiche de travail en incluant un titre, une signature, une date ou un lieu, un paragraphe d'introduction (les 5 W), des paragraphes complémentaires et des images ou légendes. Maintenez un format cohérent pour aider les élèves à comprendre comment s'organise le journalisme réel.

Comment les élèves peuvent-ils créer leur propre journal pour un projet scolaire ?

Commencez par un sujet ou un thème, attribuez des types d'articles ou des sections, et laissez les étudiants utiliser des modèles modifiables pour concevoir chaque page. Ajoutez du temps de recherche, des ateliers d'écriture et une évaluation par les pairs pour créer une publication entièrement dirigée par les étudiants.

Comment les feuilles de travail des journaux favorisent-elles les compétences en rédaction et en recherche ?

Ils encouragent les élèves à écrire avec clarté et précision, à rechercher des faits, à citer des sources et à développer leur style et leur ton. La structure facilite l'organisation des pensées et l'analyse critique du contenu.

Puis-je utiliser des modèles de journaux pour les sciences et les études sociales ?

Oui ! En sciences, les élèves peuvent rendre compte de découvertes ou de problèmes environnementaux. En sciences humaines, ils peuvent reconstituer des événements historiques, interviewer des personnages historiques ou rédiger des éditoriaux sur une période donnée.

Quelle est la différence entre un article de journal et un essai ordinaire ?

Un article de journal est plus concis, factuel et structuré avec des titres, des images et des sections. Les essais sont plus structurés et analytiques. La rédaction journalistique privilégie la clarté, la concision et l'engagement du public.

Quelles sont quelques idées de projets de journaux amusants pour le collège ?

Essayez de créer des journaux de classe, des interviews de personnages, des reportages d'événements fictifs ou des éditions thématiques (par exemple, des actualités de science-fiction, la Gazette de la Rome antique) en groupe. Ces idées stimulent la créativité, la recherche et la collaboration.