Toiminnan Yleiskatsaus
A Gift of Chappals sisältää monia esimerkkejä kuvitteellisesta kielestä, joka on kudottu läpi tarinan. Joitakin esimerkkejä käytetystä kuvakielestä ovat vertaukset, metaforat, personifikaatiot, idioomit ja onomatopoeia. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat kolme esimerkkiä kuvitteellisesta kielestä kirjassa A Gift of Chappals . Opettajat voivat haluta antaa opiskelijoille luettelon esimerkkejä tai pyytää heitä tekemään "raakajahdys" joko lukiessaan tai harjoituksena lukemisen jälkeen.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3-soluinen kuvakäsikirjoitus, joka havainnollistaa ja kuvaa kolme esimerkkiä tekstissä olevasta kuvakielestä.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita otsikkoon kuvitteellisen kielen tyyppi.
- Kirjoita esimerkki ja sivunumero kuvausruutuun. Kirjoita lisäksi, mitä kirjoittaja aikoo sanoa, tai kirjaimellinen merkitys.
- Havainnollista jokaista esimerkkiä käyttämällä kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Kuvitteellisesta Kielestä | Kuvakielistä on kolme esimerkkiä. | Kuvakielestä on kaksi oikeaa esimerkkiä. | Vain yksi kuvitteellisen kielen esimerkeistä on oikea. |
| Kuvaavien Kielten Tyypit | Kaikki kolme esimerkkiä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi) otsikkoruudussa. | Kaksi esimerkkiä figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). | Vain yksi esimerkki figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan figuratiivisesta kielestä, jossa on selkeät kuvat sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne. | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan kuvitteellisesta kielestä, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa. |
| Kuvaukset | Kaikille kolmelle kuvakieliesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
A Gift of Chappals sisältää monia esimerkkejä kuvitteellisesta kielestä, joka on kudottu läpi tarinan. Joitakin esimerkkejä käytetystä kuvakielestä ovat vertaukset, metaforat, personifikaatiot, idioomit ja onomatopoeia. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat kolme esimerkkiä kuvitteellisesta kielestä kirjassa A Gift of Chappals . Opettajat voivat haluta antaa opiskelijoille luettelon esimerkkejä tai pyytää heitä tekemään "raakajahdys" joko lukiessaan tai harjoituksena lukemisen jälkeen.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3-soluinen kuvakäsikirjoitus, joka havainnollistaa ja kuvaa kolme esimerkkiä tekstissä olevasta kuvakielestä.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita otsikkoon kuvitteellisen kielen tyyppi.
- Kirjoita esimerkki ja sivunumero kuvausruutuun. Kirjoita lisäksi, mitä kirjoittaja aikoo sanoa, tai kirjaimellinen merkitys.
- Havainnollista jokaista esimerkkiä käyttämällä kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Kuvitteellisesta Kielestä | Kuvakielistä on kolme esimerkkiä. | Kuvakielestä on kaksi oikeaa esimerkkiä. | Vain yksi kuvitteellisen kielen esimerkeistä on oikea. |
| Kuvaavien Kielten Tyypit | Kaikki kolme esimerkkiä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi) otsikkoruudussa. | Kaksi esimerkkiä figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). | Vain yksi esimerkki figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan figuratiivisesta kielestä, jossa on selkeät kuvat sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne. | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan kuvitteellisesta kielestä, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa. |
| Kuvaukset | Kaikille kolmelle kuvakieliesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa. |
Miten tehdä asia Chappalsin lahjasta - kuvakieli
Sisällytä kuvainnollisen kielen minileikkeitä ennen lukemista
Lisää ymmärrystä opettamalla avaintyyppejä kuvainnollisesta kielestä nopeilla esimerkeillä ennen tarinan aloittamista. Tämä auttaa oppilaita havaitsemaan ja tulkitsemaan samankaltaisuuksia, metaforia ja muuta lukemisen aikana.
Mallinna lähellä lukemista ajattelun ääneen -menetelmillä
Opasta oppilaita lukemalla pätkä ääneen ja pysähtymällä huomioimaan ja analysoimaan kuvainnollista kieltä. Selitä ajattelusi, jotta oppilaat näkevät, miten purkaa merkitystä kontekstissa.
Käytä ankkuritauluja seuraamaan kuvainnollista kieltä
Laadi luokkasi niille esimerkeille, joita kuvainnollisesta kielestä löytyy tekstistä. Anna oppilaiden lisätä uusia esimerkkejä sitä mukaa, kun he löytävät niitä, ja rakenna visuaalinen viite kaikille.
Välitä vertaiskeskusteluryhmiä
Anna pienryhmille tehtäväksi keskustella ja jakaa löytämänsä kuvainnollisen kielen esimerkkejä. Rohkaise oppilaita selittämään kirjaimellisen merkityksen ja miksi kirjoittaja valitsi kukin ilmaisun.
Yhdistä kuvainnollinen kieli oppilaiden omaan kirjoittamiseen
Haasta oppilaat kirjoittamaan lyhyitä kappaleita tai lauseita, joissa käytetään vertauskuvia, metaforia tai idiomeja, jotka ovat saaneet innoituksensa tarinasta. Tämä auttaa heitä soveltamaan uusia taitoja luovasti ja syventämään ymmärrystä.
Usein kysytyt kysymykset Chappalsin lahjasta, kuvallisesta kielestä
Mitkä ovat joitakin esimerkkejä kuvakielestä 'A Gift of Chappals' -tarinassa?
'A Gift of Chappals' sisältää kuvakieltä, kuten samankaltaisuuksia, metaforia, personifiointia, idiomeja ja äänteellisiä sanoja. Nämä kirjalliset keinot tuovat tarinan eloon ja syventävät lukijan ymmärrystä hahmoista ja tapahtumista.
Miten oppilaat voivat tunnistaa kuvakieltä 'A Gift of Chappals' -tarinassa?
Oppilaat voivat tunnistaa kuvakieltä etsimällä vertailuja, kuvailevia lauseita tai ilmauksia, joita ei tarkoiteta kirjaimellisesti. Opettajat voivat antaa esimerkkejä tai pyytää oppilaita tekemään aarteenetsintää lukemisen aikana, merkitsemällä, missä he löytävät samankaltaisuuksia, metaforia tai idiomeja.
Mikä on yksinkertainen aktiviteetti kuvakielen opettamiseen 'A Gift of Chappals' avulla?
Hyvä aktiviteetti on antaa oppilaiden luoda 3-ruudun tarinakäsikirjoituksen. Jokainen ruutu korostaa eri esimerkkiä kuvakielestä tarinasta, selittää sen tyypin ja merkityksen, ja sisältää kuvituksen. Tämä tekee abstraktista kielestä konkreettisempaa ja hauskaa.
Miksi kuvakieli on tärkeää keskikoulun kirjallisuusopetuksessa?
Kuvakieli auttaa oppilaita ajattelemaan kriittisesti tekstiä, parantaa luovaa ilmaisua ja kehittää analyyttisiä taitoja. Se kannustaa syvällisempään lukemiseen ja auttaa oppilaita arvostamaan, miten kirjoittajat välittävät merkitystä sanan kirjaimellisuuden yli.
Miten erottaa samankaltaisuus ja metafora 'A Gift of Chappals' -tarinassa?
Samankaltaisuus vertailu tehdään käyttämällä 'kuin' tai 'niin' (esim. 'pehmeä kuin sametti'), kun taas metafora tekee suoran vertauksen ilman näitä sanoja (esim. 'tuuli oli kuiskaus'). Molempia käytetään 'A Gift of Chappals' -tarinassa luomaan eläväisiä kuvia.
Lisää Storyboard That
Chappalien Lahja
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
