Toiminnan Yleiskatsaus
Todellisten ihmisten tutkiminen auttaa opiskelijoita saamaan konkreettisemman ja myötätuntoisemman käsityksen Yhdysvaltojen vallankumoukseen osallistuneiden ihmisten kulttuurista, elämästä ja erilaisista näkökulmista. Antaa opiskelijoille näkökulma tietyn ajanjakson aikana eläneille auttaa heitä menemään pelkästään päivämäärien ja nimien muistamiseen saadakseen entistä merkittävämmän, empaattisemman ja realistisemman kuvan ajanjaksosta. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat elämäkertajulisteen tärkeälle henkilölle Amerikan vallankumouksesta .
Opettajat voivat antaa opiskelijoille tiettyjä ihmisiä tai tapahtumia tai antaa opiskelijoille valinnanvaraa. Opettajat saattavat haluta tarjota aineistoja, kuten kirjoja tai online-tietosanakirja Britannica, jotta oppilaat voivat lukea henkilöstään. Kun opiskelijat ovat saaneet julisteensa valmiiksi, ne voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille visuaalisena muistutuksena merkittävistä ihmisistä Amerikan vallankumouksen aikaan. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä. Yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi.
Etsi lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
Ehdotetut luvut Yhdysvaltojen vallankumouksesta:
- George Washington
- Martha Washington
- John Adams
- Abigail Adams
- Ben Franklin
- John Hancock
- Thomas Paine
- Sam Adams
- Thomas Jefferson
- Alexander Hamilton
- Patrick Henry
- Mercy Otis Warren
- Mary Katherine Godard
- Sybil Luddington
- Molly Pitcher
- Deborah Sampson
- Lydia Darragh
- Ann Bates
- Phillis Wheatley
- Peter Salem
- Crispus Attucks
- James Armistead Lafayette
- Shawneesin maissivarsi
- Guyashuta Senecasta
- Delawaresin valkoiset silmät
- Markiisi de Lafayette
- Paroni Friedrich Von Steuben
- Tadeusz Kościuszko
- Benedict Arnold
- Thomas Hutchinson
- Lord Dunmore
- Jonathan Boucher
- Kuningas George
- Herra Cornwallis
- Eversti Tye (Titus)
- Joseph Brant (Thayendanegea) Mohawksista
- Molly Brant (Degonwadonti) Mohawksista
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki kuuluisa tai merkittävä henkilö. Luo elämäkertajuliste, joka korostaa heidän tärkeimpiä saavutuksiaan.
Opiskelijan ohjeet:
- Valitse henkilö.
- Tee koulun resursseja käyttäen joitain tutkimuksia ja opi lisää niiden toteutumisesta.
- Ilmoita julisteeseen henkilön nimi ja syntymäaika (ja tarvittaessa kuolema). Valitse hahmo, joka muistuttaa henkilöäsi. Lisää sanoja ja kuvia kuvaamaan henkilön saavutuksia.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, saavutus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Todellisten ihmisten tutkiminen auttaa opiskelijoita saamaan konkreettisemman ja myötätuntoisemman käsityksen Yhdysvaltojen vallankumoukseen osallistuneiden ihmisten kulttuurista, elämästä ja erilaisista näkökulmista. Antaa opiskelijoille näkökulma tietyn ajanjakson aikana eläneille auttaa heitä menemään pelkästään päivämäärien ja nimien muistamiseen saadakseen entistä merkittävämmän, empaattisemman ja realistisemman kuvan ajanjaksosta. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat elämäkertajulisteen tärkeälle henkilölle Amerikan vallankumouksesta .
Opettajat voivat antaa opiskelijoille tiettyjä ihmisiä tai tapahtumia tai antaa opiskelijoille valinnanvaraa. Opettajat saattavat haluta tarjota aineistoja, kuten kirjoja tai online-tietosanakirja Britannica, jotta oppilaat voivat lukea henkilöstään. Kun opiskelijat ovat saaneet julisteensa valmiiksi, ne voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille visuaalisena muistutuksena merkittävistä ihmisistä Amerikan vallankumouksen aikaan. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä. Yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi.
Etsi lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
Ehdotetut luvut Yhdysvaltojen vallankumouksesta:
- George Washington
- Martha Washington
- John Adams
- Abigail Adams
- Ben Franklin
- John Hancock
- Thomas Paine
- Sam Adams
- Thomas Jefferson
- Alexander Hamilton
- Patrick Henry
- Mercy Otis Warren
- Mary Katherine Godard
- Sybil Luddington
- Molly Pitcher
- Deborah Sampson
- Lydia Darragh
- Ann Bates
- Phillis Wheatley
- Peter Salem
- Crispus Attucks
- James Armistead Lafayette
- Shawneesin maissivarsi
- Guyashuta Senecasta
- Delawaresin valkoiset silmät
- Markiisi de Lafayette
- Paroni Friedrich Von Steuben
- Tadeusz Kościuszko
- Benedict Arnold
- Thomas Hutchinson
- Lord Dunmore
- Jonathan Boucher
- Kuningas George
- Herra Cornwallis
- Eversti Tye (Titus)
- Joseph Brant (Thayendanegea) Mohawksista
- Molly Brant (Degonwadonti) Mohawksista
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki kuuluisa tai merkittävä henkilö. Luo elämäkertajuliste, joka korostaa heidän tärkeimpiä saavutuksiaan.
Opiskelijan ohjeet:
- Valitse henkilö.
- Tee koulun resursseja käyttäen joitain tutkimuksia ja opi lisää niiden toteutumisesta.
- Ilmoita julisteeseen henkilön nimi ja syntymäaika (ja tarvittaessa kuolema). Valitse hahmo, joka muistuttaa henkilöäsi. Lisää sanoja ja kuvia kuvaamaan henkilön saavutuksia.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, saavutus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Miten Tos Amerikan vallankumouksen elämäkerta
Järjestä elämäkerraposterigalleria kävijöiden sitouttamiseksi
Asenna galleriakävely rohkaistaksesi oppilaita katsomaan ja keskustelemaan toistensa elämäkerraposteista. Tämä aktiivinen lähestymistapa saa oppilaat liikkumaan, edistää vertaisoppimista ja korostaa erilaisia näkökulmia Yhdysvaltain vallankumouksesta.
Aseta postereita luokkahuoneen ympäri silmien korkeudelle
Näytä jokaisen oppilaan posteri seinillä, pöydissä tai ilmoitustauluilla, joissa kaikki voivat nähdä ne selkeästi. Postereiden sijoittaminen silmien korkeudelle helpottaa oppilaita havainnoimaan yksityiskohtia ja pysymään sitoutuneina heidän kiertäessään.
Jaa oppilaat pieniin ryhmiin ja määritä aloituspisteet
Ryhmää oppilaat siten, että he alkavat eri postereista estääkseen tungoksen. Pienemmät ryhmät varmistavat, että kaikki oppilaat voivat tutkia jokaista elämäkertaa tarkasti ja käydä merkityksellisiä keskusteluja.
Anna ohjaavat kysymykset havainnointiin ja keskusteluun
Anna jokaiselle ryhmälle sarja kysymyksiä (esim., "Mikä oli tämän henkilön tärkein saavutus?" tai "Kuinka heidän toimintansa vaikutti vallankumoukseen?") keskittyäkseen heidän huomionsa ja herättääkseen pohdiskelevia keskusteluja. Ohjaavat kysymykset auttavat syventämään ymmärrystä ja pitämään oppilaat tehtävässään.
Kierrä ryhmiä jokaisen posterin läpi ja kannusta vertaispalautteeseen
Anna ryhmien siirtyä seuraavalle posteriin muutaman minuutin välein, ja jätä positiivisia kommentteja tai kysymyksiä tarralapuilla. Tämä rakentaa luokkayhteisöä ja auttaa oppilaita arvostamaan erilaisia tutkimus- ja esitystapoja.
Usein kysytyt kysymykset Amerikan vallankumouksen elämäkerrasta
Miten voin auttaa oppilaita luomaan mielenkiintoisia biografiajulisteita Amerikan vallankumouksesta?
Luodaksesi mielenkiintoisia biografiajulisteita Amerikan vallankumouksesta, ohjaa oppilaita tutkimaan merkittävää henkilöä, keräämään keskeisiä tietoja kuten syntymä-/kuolinpäivämäärät ja suuret saavutukset, ja käyttämään sekä kuvia että kuvailevia sanoja. Rohkaise luovuuteen visuaalien avulla ja julisteiden jakamiseen luokkakavereiden kanssa monipuolisen, interaktiivisen oppimiskokemuksen saavuttamiseksi.
Mitkä ovat hyviä henkilöitä Amerikan vallankumouksen aikaisiin oppilaan biografiaprojekteihin?
Hyviä henkilöitä oppilaan biografiaprojekteihin Amerikan vallankumouksesta ovat esimerkiksi George Washington, Abigail Adams, Ben Franklin, Phyllis Wheatley, Marquis de Lafayette ja Crispus Attucks. Erilaisten johtajien ja vähemmän tunnettuja sankareita sisältävien henkilöiden mukaan ottaminen antaa oppilaille laajemman näkökulman aikakauteen.
Mitä tulisi sisällyttää Amerikan vallankumouksen biografiajulisteeseen?
Tehokas biografiajuliste tulisi sisältää henkilön nimi, kuva, syntymä- ja kuolinpäivämäärät sekä yhteenveto hänen merkittävistä saavutuksistaan. Lisäämällä lainauksia, hahmokuvia ja relevantteja visuaaleja juliste voidaan tehdä kiinnostavammaksi ja informatiivisemmaksi oppilaille.
Miten todellisten ihmisten tutkiminen Amerikan vallankumouksesta hyödyttää oppilaita?
Todellisten ihmisten tutkiminen auttaa oppilaita rakentamaan empatiaa ja syvempää ymmärrystä Amerikan vallankumouksesta. Se siirtyy pelkästä muistiinpanosta, jolloin oppilaat näkevät monia näkökulmia ja voivat henkilökohtaisesti yhdistyä historian muokkaajiin.
Onko saatavilla malleja Amerikan vallankumouksen biografiajulisteisiin?
Kyllä, voit löytää biografiajuliste-malleja verkossa tai luoda omia ohjeistamaan oppilaita. Mallit auttavat rakenteellisessa suunnittelussa tarjoamalla tilaa keskeisille tiedoille, kuville ja saavutuksille, mikä helpottaa oppilaita organisoimaan ja esittelemään tutkimuksensa.
Lisää Storyboard That
Vallankumouksellinen Sota
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
