Toiminnan Yleiskatsaus
Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä toiminnassa, opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen joka määrittelee ja havainnollistaa avain sanasto löytyy Cinder. Tämä voidaan tehdä kunkin luvun alussa, jotta oppilaat voivat esikatsella lukemiaan tai opettajat voivat päättää tehdä luvun lopussa arviointina. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja pitävät sen osana sanastoa.
Esimerkki sanastosta Cinderiltä
- Android
- Kyborgi
- Aavemainen
- Leijui
- Välitön
- Vallaton
- Huomaamaton
- Arvomerkki
- Käyttöliittymä
- Viipyä
- Loathed
- Asiaton oleskelu
- Kuun
- Magbelt
- Yksisävyinen
- Netscreen
- Läpinäkymätön
- Pergola
- Rutto
- Koskematon
- Vauras
- Karanteeni
- Tukahdus
- Taumaturge
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka kuvaa ja määrittelee uuden sanaston Cinderissa .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Määritä otsikkoruuduissa valitsemasi avainsanat.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä.
- Luo jokaiselle termille kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä.
- Säästä usein!
Vaatimukset: Jokaisella on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja asianmukaiset kuvat jokaiselle, jotka osoittavat ymmärtäväsi sanoja.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä toiminnassa, opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen joka määrittelee ja havainnollistaa avain sanasto löytyy Cinder. Tämä voidaan tehdä kunkin luvun alussa, jotta oppilaat voivat esikatsella lukemiaan tai opettajat voivat päättää tehdä luvun lopussa arviointina. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja pitävät sen osana sanastoa.
Esimerkki sanastosta Cinderiltä
- Android
- Kyborgi
- Aavemainen
- Leijui
- Välitön
- Vallaton
- Huomaamaton
- Arvomerkki
- Käyttöliittymä
- Viipyä
- Loathed
- Asiaton oleskelu
- Kuun
- Magbelt
- Yksisävyinen
- Netscreen
- Läpinäkymätön
- Pergola
- Rutto
- Koskematon
- Vauras
- Karanteeni
- Tukahdus
- Taumaturge
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka kuvaa ja määrittelee uuden sanaston Cinderissa .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Määritä otsikkoruuduissa valitsemasi avainsanat.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä.
- Luo jokaiselle termille kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä.
- Säästä usein!
Vaatimukset: Jokaisella on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja asianmukaiset kuvat jokaiselle, jotka osoittavat ymmärtäväsi sanoja.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Ohjeita sanaston havainnollistamiseen Cinderissä
Järjestä luokkahuoneen sanaston keskusteluja oppilasstoryboardien avulla
Kannusta oppilaita jakamaan sanastostoryboardinsa luokan kanssa. Tämä auttaa oppilaita selittämään ajattelutapaansa ja oppimaan erilaisista näkökulmista. Vaihdetaan esityksiä, ja pyydä luokkakavereita antamaan palautetta tai esittämään kysymyksiä kuvista ja määritelmistä.
Edistä vertaisarviointia sanaston ymmärtämisen vahvistamiseksi
Anna oppilaiden vaihtaa valmiit storyboardinsa kumppanin kanssa. Pyydä heitä tarkistamaan toistensa määritelmät ja kuvat, ja varmistamaan tarkkuus ja luovuus. Tämä prosessi rohkaisee yhteistyötä ja auttaa oppilaita huomaamaan mahdolliset väärinkäsitykset.
Integroi sanastotaulut päivittäisiin oppituntirutiineihin
Käytä oppilaan luomia sanastotauluja lämmittely- tai kertausaktiviteetteina tunnin alussa tai lopussa. Kutsu oppilaat selittämään yksi termi taulustaan tai kisamaan toisiaan vastaan, mikä vahvistaa sanaston oppimista hauskalla, vuorovaikutteisella tavalla.
Yhdistä sanaston sanat todellisiin esimerkkeihin
Pyydä oppilaita löytämään tai luomaan lauseita sanastosanastoistaan reaalimaailman kontekstissa, kuten uutisartikkeleissa tai henkilökohtaisissa kokemuksissa. Tämä tekee sanastosta merkityksellisempää ja mieleenpainuvampaa oppilaille.
Usein kysytyt kysymykset sanaston havainnollistamisesta Cinderissä
Mikä on visuaalinen sanavarastotaulun aktiviteetti 'Cinder' -kirjan yhteydessä?
Visuaalinen sanavarastotaulun aktiviteetti 'Cinder' -kirjassa sisältää oppilaita valitsemaan kirjan avainsanoja, määrittelemään ne ja luomaan kuvituksia, jotka edustavat kutakin termiä. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään uudet sanastot tarinaan ja parantaa muistamista.
Kuinka voin auttaa oppilaita kuvailemaan ja määrittelemään sanastoa 'Cinder'-kirjasta?
Voit ohjata oppilaita luomaan tarinakarttoja tai hämähäkkikarttoja, joissa he kirjoittavat kunkin valitun sanan määritelmän ja piirtävät siihen liittyvän kuvan käyttämällä kohtauksia, hahmoja tai esineitä 'Cinder'-tarinasta. Tämä tukee sekä ymmärrystä että luovuutta.
Mitkä ovat tehokkaita tapoja esitellä sanastoa ennen 'Cinder'-lukujen lukemista?
Esittele avainsanoja ennen kutakin lukua ennakkokatsauksella, anna oppilaiden määritellä ja piirtää sanoja, ja keskustella niiden merkityksestä kontekstissa. Tämä valmistaa oppilaat siihen, mitä he kohtaavat lukemisen aikana.
Miksi sanaston kuvaaminen on tärkeää yläasteen lukijoille?
Sanaston kuvaaminen auttaa yläasteen lukijoita syventämään ymmärrystä, visualisoimaan monimutkaisia sanoja ja muistamaan termit helpommin. Se tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisia ja tukee erilaisia oppimistyylejä.
Mitkä ovat esimerkkejä sanastoon liittyvistä sanoista, joita voi käyttää 'Cinder'-tunneilla?
Esimerkkejä 'Cinder'-kirjan sanastoon kuuluvista sanoista ovat android, cyborg, kuukausi, tuleva, karanteeni, thaumaturge ja pristine. Valitse sanoja, jotka ovat haastavia tai keskeisiä tarinan teemoille.
Lisää Storyboard That
Tuhka
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
