Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksen joka käyttää sanastoa tarinoista Julian kertoo.
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat osoittaa ymmärrystä sanastoa sanoja käyttäen lauseita ja vastaavat kuvat. Opiskelija voi saada aikaan sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet kautta lukemisen tekstin. Lauseet ja kuvat vahvistaa ymmärrystä sanan ja asiayhteys että sitä käytettiin romaanissa.
Seuraavassa muutamia tapoja auttaa opiskelijoita löytämään merkityksen sanastosanat he valitsevat:
- Käytä konteksti vihjeitä. Joskus voit selvittää sanan merkitystä lukemalla lauseita, jotka tulevat ennen ja jälkeen tuntemattoman sanan.
- Joskus tekijä voi kertoa määritelmää sanalle aivan samassa lauseessa tai seuraavassa lauseessa.
- Kuva vihjeet voivat auttaa määrittämään tuntematon sana.
- Katsokaa tuntemattoman sanan ja etsiä osia ehkä tiedätte. Joskus uusi loppu tai alusta on lisätty tai muutettu.
- Käytä sanakirjaa tai sanasto.
Esimerkki sadut Julian kertoo Sanasto
- pyyntö
- kiinnittyä
- vapista
- ikkunalasit
- vapista
- kraatteri
- luettelo
- oppimaton
- nenäliina
- näkyvä
- lannoite
- pihdit
- menetelmä
- mastodontti
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat Stories Julian kertoo luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksen joka käyttää sanastoa tarinoista Julian kertoo.
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat osoittaa ymmärrystä sanastoa sanoja käyttäen lauseita ja vastaavat kuvat. Opiskelija voi saada aikaan sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet kautta lukemisen tekstin. Lauseet ja kuvat vahvistaa ymmärrystä sanan ja asiayhteys että sitä käytettiin romaanissa.
Seuraavassa muutamia tapoja auttaa opiskelijoita löytämään merkityksen sanastosanat he valitsevat:
- Käytä konteksti vihjeitä. Joskus voit selvittää sanan merkitystä lukemalla lauseita, jotka tulevat ennen ja jälkeen tuntemattoman sanan.
- Joskus tekijä voi kertoa määritelmää sanalle aivan samassa lauseessa tai seuraavassa lauseessa.
- Kuva vihjeet voivat auttaa määrittämään tuntematon sana.
- Katsokaa tuntemattoman sanan ja etsiä osia ehkä tiedätte. Joskus uusi loppu tai alusta on lisätty tai muutettu.
- Käytä sanakirjaa tai sanasto.
Esimerkki sadut Julian kertoo Sanasto
- pyyntö
- kiinnittyä
- vapista
- ikkunalasit
- vapista
- kraatteri
- luettelo
- oppimaton
- nenäliina
- näkyvä
- lannoite
- pihdit
- menetelmä
- mastodontti
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat Stories Julian kertoo luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Miten Julian kertoo tarinoita visuaalisesta sanastosta
Luo luokkahuoneen sanaseinä The Stories Julian Tells sanastolle
Järjestä omistettu tila luokkahuoneesi seinälle sanoille, jotka liittyvät The Stories Julian Tells. Tämä auttaa oppilaita näkemään ja käyttämään uusia sanoja päivittäin, vahvistaen niiden merkitystä usein altistumalla.
Valitse avainsanoja oppilaidesi kanssa
Yhteistyössä valitkaa tärkeitä sanoja tarinasta yhdessä. Osallistaminen lisää omistajuutta ja sitoutumista sanastoon.
Kirjoita selkeät, oppilasystävälliset määritelmät
Kannusta oppilaita kirjoittamaan määritelmiä omilla sanoillaan. Tämä tekee merkityksistä helpommin ymmärrettäviä ja tukee syvempää ymmärrystä kustakin termistä.
Lisää kuvia tai esimerkkejä jokaiselle sanalle
Paranna sanaseinääsi antamalla oppilaiden piirtää kuvia tai tarjoamalla nopeita esimerkkejä sanan vieressä. Visuaalit auttavat oppilaita muistamaan ja yhdistämään sanastoon.
Käytä sanaseinää päivittäisiin kertaileviin peleihin
Sisällytä nopeita aktiviteetteja kuten sanan yhdistäminen, lauseiden luominen tai pantomiimi sanaseinän avulla. Säännöllinen harjoittelu vahvistaa sanavarastoa hauskalla ja vuorovaikutteisella tavalla.
Usein kysyttyjä kysymyksiä Julianin visuaalisen sanaston tarinoista
Mikä on visuaalinen sanasto taulu The Stories Julian Tells -kirjalle?
Visuaalinen sanasto taulu The Stories Julian Tells -kirjalle on aktiviteetti, jossa oppilaat valitsevat tarinasta sanastokohteita, löytävät niiden määritelmät, kirjoittavat lauseita käyttäen näitä sanoja ja kuvaavat merkityksiään kuvien avulla. Tämä vahvistaa ymmärrystä sekä tekstin että visuaalien kautta.
Kuinka oppilaat voivat käyttää kontekstivihjeitä ymmärtääkseen sanastoa The Stories Julian Tells -tarinassa?
Oppilaat voivat käyttää kontekstivihjeitä lukemalla lauseet ennen ja jälkeen tuntemattoman sanan, etsimällä suoria määritelmiä tai tutkimalla kuviin liittyviä vihjeitä. Sanan osien pilkkominen tai ympäröivän tekstin käyttö auttaa määrittämään merkityksen tarinan kontekstissa.
Mitkä ovat joitakin helppoja sanastokohteita The Stories Julian Tells -kirjasta, jotka sopivat grades 3-4?
Joitakin helppoja sanastokohteita The Stories Julian Tells -kirjasta, jotka sopivat grades 3-4, ovat: request, fasten, quiver, windowpanes, shiver, crater, catalog, ignorant, handkerchief, visible, fertilizer, pliers, method ja mastodon.
Mitkä vaiheet opettajien tulisi seurata luodakseen visuaalisen sanaston aktiviteetin The Stories Julian Tells -tarinalle?
Opettajat voivat luoda visuaalisen sanaston aktiviteetin seuraavasti: 1) Valitse tarinasta sanastokohteet, 2) Anna oppilaiden löytää määritelmät, 3) Kirjoittaa lauseita käyttäen kutakin sanaa, ja 4) Kuvittaa merkitykset piirroksilla tai valokuvilla syventääkseen ymmärrystä.
Miksi sanaston visualisointi on hyödyllistä oppilaille, jotka lukevat The Stories Julian Tells?
Sanaston visualisointi auttaa oppilaita tekemään yhteyksiä sanojen ja niiden merkitysten välillä, vahvistaa ymmärrystä kuvien avulla ja tukee muistiin tallentamista. Se tekee myös uusien sanojen oppimisesta The Stories Julian Tells-kirjasta mielenkiintoisempaa ja saavutettavampaa eri oppilaille.
Lisää Storyboard That
Tarinat Julian Kertoo
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
