Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/tarina-ruby-bridges-robert-coles/merkkiä
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö ) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia, jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!

Voit klikata tätä karttaa ja luoda kopion opettajalle tilille. Voit vapaasti käyttää sitä on, tai muokata sen tason luokkasi. Tulostaminen sitä työkirjoja oppilaita loppuun, kun lukeminen on nopea ja helppo tapa sisällyttää tähän Merkistö luokkahuoneeseesi.

Tässä on esimerkki ja Ruby:


Ruby Bridges

Fyysinen ulkonäkö:

  • nuori
  • kuluu puhtaat vaatteet ja jousi

Hahmon luonteenpiirteet:

  • rohkea
  • urhea
  • fiksu
  • johtaja
  • kohtelias

todisteet:

"Yllään puhtaan mekko ja rusetti hiuksissa."

"Hän oli kohtelias ja hän toimi hyvin pöytänsä."


Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Student Ohjeet

Luoda hahmon kartan suurten merkkien.


  1. Tunnistamaan tärkeimmät Tarinan Ruby Sillat ja kirjoittamalla heidän nimensä tulee eri otsikko laatikot.
  2. Valitse Storyboard That hahmo edustamaan jokaisen kirjan merkkiä.
    • Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
  3. Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
  4. Täytä Textables Fyysinen Ulkonäkö, luonteenpiirteitä, ja todistelua.
  5. Tallenna ja lähetä tehtävän.

Tuntisuunnitelma Viite


Rubriikki Accordion Arrow

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Merkistö Malli
Luoda hahmon kartta Tarinan. Laita hahmon nimi otsikossa laatikot ja valita merkin ja kohtaus edustamaan jokainen. Lukiessasi, tehdä muistiinpanoja merkkejä vastaamalla kysymyksiin.
Etevä
33 Points
Kehittyvät
25 Points
Alku
17 Points
Merkki Kuva & Scene
Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä.
Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä.
Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan.
Tarkkuus Huomautuksia
Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea.
Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat.
Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti.
Ponnistus
Työ on valmis, perusteellinen ja siisti.
Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas.
Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa.


Toiminnan Yleiskatsaus


Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö ) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia, jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!

Voit klikata tätä karttaa ja luoda kopion opettajalle tilille. Voit vapaasti käyttää sitä on, tai muokata sen tason luokkasi. Tulostaminen sitä työkirjoja oppilaita loppuun, kun lukeminen on nopea ja helppo tapa sisällyttää tähän Merkistö luokkahuoneeseesi.

Tässä on esimerkki ja Ruby:


Ruby Bridges

Fyysinen ulkonäkö:

  • nuori
  • kuluu puhtaat vaatteet ja jousi

Hahmon luonteenpiirteet:

  • rohkea
  • urhea
  • fiksu
  • johtaja
  • kohtelias

todisteet:

"Yllään puhtaan mekko ja rusetti hiuksissa."

"Hän oli kohtelias ja hän toimi hyvin pöytänsä."


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Student Ohjeet

Luoda hahmon kartan suurten merkkien.


  1. Tunnistamaan tärkeimmät Tarinan Ruby Sillat ja kirjoittamalla heidän nimensä tulee eri otsikko laatikot.
  2. Valitse Storyboard That hahmo edustamaan jokaisen kirjan merkkiä.
    • Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
  3. Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
  4. Täytä Textables Fyysinen Ulkonäkö, luonteenpiirteitä, ja todistelua.
  5. Tallenna ja lähetä tehtävän.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Merkistö Malli
Luoda hahmon kartta Tarinan. Laita hahmon nimi otsikossa laatikot ja valita merkin ja kohtaus edustamaan jokainen. Lukiessasi, tehdä muistiinpanoja merkkejä vastaamalla kysymyksiin.
Etevä
33 Points
Kehittyvät
25 Points
Alku
17 Points
Merkki Kuva & Scene
Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä.
Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä.
Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan.
Tarkkuus Huomautuksia
Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea.
Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat.
Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti.
Ponnistus
Työ on valmis, perusteellinen ja siisti.
Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas.
Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa.


Miten Tos Ruby Bridgesin tarinasta - Merkistö

1

Järjestä yhteistyötä edistävä hahmointitehtävä luokallesi

Kutsu oppilaat työskentelemään pareittain tai pienissä ryhmissä luodakseen yhteisiä hahmointikarttoja. Yhteistyö rohkaisee keskustelua ja auttaa oppilaita oppimaan toistensa näkökulmista analysoimalla hahmoja syvällisemmin.

2

Määrittele roolit jokaisessa ryhmässä osallistumisen edistämiseksi

Vahvista erityisiä rooleja—kuten kirjaaja, kuvituttaja ja esittäjä—jotta jokainen oppilas osallistuisi aktiivisesti. Tämä rakenne varmistaa, että kaikki äänet tulevat kuulluiksi ja jokainen oppilas kehittää vastuuntuntoa projektissa.

3

Näytä, miten käyttää tekstiviitteitä hahmojen kuvailemisessa

Demonstroi, miten löytää tukevia yksityiskohtia tekstistä ja lisätä ne hahmointikarttaan. Näytä oppilaille, miten suorat lainaukset tai esimerkit vahvistavat heidän ymmärrystään ja analyysiään.

4

Johdata galleriakierros ryhmän hahmointikarttojen jakamiseen

Pyydä ryhmiä julkaisemaan valmiit hahmointikarttansa luokkahuoneessa. Anna aikaa oppilaiden kävellä ympäri, tarkastella muiden töitä ja antaa positiivista palautetta. Tämä aktiviteetti edistää vertaisoppimista ja rakentaa yhteisöllisyyttä.

5

Reflektoi yhteistyöprosessia luokkana

Johda lyhyt keskustelu siitä, mitä oppilaat oppivat työskennellessään yhdessä. Kannusta heitä jakamaan uusia näkökohtia tai strategioita, jotka he löysivät. Reflektio auttaa vahvistamaan sekä sisältöä että tiimityötaitoja.

Usein kysytyt kysymykset Ruby Bridgesin tarinasta - Merkistö

Mikä on hahmointikartta "The Story of Ruby Bridges" -tarinalle?

Hahmointikartta "The Story of Ruby Bridges" on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita seuraamaan tärkeitä hahmoja koskevia yksityiskohtia, mukaan lukien heidän ulkonäkönsä, piirteensä ja tekstistä saadut todisteet. Se tukee syvempää ymmärrystä ja sitoutumista.

Miten voin luoda hahmointikartan Ruby Bridgesille oppilaitteni kanssa?

Luoakseen hahmointikartan Ruby Bridgesille, opettajien tulisi tunnistaa keskeiset hahmot, valita kuvia tai piirroksia niiden edustamiseksi ja täyttää osiot fyysisestä ulkonäöstä, persoonallisuuspiirteistä ja tarinan tukevista todisteista.

Miksi hahmointikartat ovat hyödyllisiä Ruby Bridgesin tarinan opettamisessa?

Hahmointikartat auttavat oppilaita muistamaan tärkeitä yksityiskohtia, seuraamaan hahmojen kehittymistä ja ymmärtämään tarinan syvempiä teemoja. Ne kannustavat aktiiviseen lukemiseen ja kriittiseen ajatteluun nuorilla oppilailla.

Mitä esimerkkejä hahmojen ominaisuuksista Ruby Bridgesille on?

Ruby Bridges kuvataan olevan rohkea, urhea, älykäs, johtaja ja kohtelias. Nämä ominaisuudet saavat tukea tarinan todisteista, kuten hänen rauhallisesta käytöksestään ja kunnioittavasta käyttäytymisestään haastavissa tilanteissa.

Mikä on paras tapa käyttää tarinakarttoja hahmokuvissa 2.-3. luokan luokassa?

Paras tapa on ohjata oppilaita luomaan yksilöllisiä tai paritöinä tehtäviä tarinakarttoja, joissa he valitsevat hahmoja, valitsevat kohtauksia ja täyttävät tekstilaatikoita ulkonäöstä, ominaisuuksista ja todisteista. Tämä visuaalinen aktiviteetti tekee ymmärtämisestä vuorovaikutteista ja mieleenpainuvaa.




Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."
–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."
-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."
– Kolmannen luokan opettaja
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/tarina-ruby-bridges-robert-coles/merkkiä
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.