Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/täyssikada-kuu-marilyn-hilton/kuviollinen-kieli
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


Persoonallisuus on, kun kirjailija antaa inhimillisiä piirteitä tai tekoja ihmiselle. Kun opiskelijat lukevat Full Cicada Moon , he törmäävät useisiin esimerkkeihin tämäntyyppisestä kuviokielestä. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja kuvaavat ainakin kolme esimerkkiä persoonallisuudesta . Opettajat voivat pyytää lapsia kuvaamaan sanan kirjaimellisesti, kuten se on tarkoitettu tekstissä, tai molempia. Tämän toiminnan hämähäkkikartta näyttää kirjaimellisen tulkinnan jokaisesta personointiesimerkistä. Opettajat saattavat myös haluta antaa oppilaille luettelon esimerkkeistä tai pyytää heitä suorittamaan ”kaatopaikanmetsästyksen” joko lukiessaan tai toimintana lukemisen jälkeen.

Esimerkkejä personoitumisesta täysikakada-kuusta

Sivu 7: Täysi susi-kuu. Se on jahtanut meitä bussiikkunan ulkopuolella aina Bostonista asti.

Sivu 8: Toivon, että kaikki unelmani kuoriutuvat.

Sivu 14: Jäinen ilma puristaa poskiasi, mutta sydämeni on lämmin.

Sivu 20: Tähdet - kirkkaat, kylmät, äänettömät - vilkkuvat.

Sivu 22: Torstai on ainoa päivä, jolla ei ole persoonallisuutta, joten tänään se lainasi lauantain.

Sivu 60: Äiti tykkää hiukseni vetämisestä takaisin tiukaksi ja siistiksi, mutta muutama kihara pakenee aina.

Sivu 94: Sen sijaan, että putoaisit hiljaa, nyt se (lumi) kilpailee maahan kovaa ja päättäväistä.

Sivu 104: Ja kun painan kasvoni kylmää ruutua vasten, kyyneleeni muuttuvat kiteiksi.

Sivu 145: Kuu, niin lähellä. Se kurkistaa minua takaisin.

Sivu 186: Minulla ei ole sanoja jäljellä. He ovat ajautuneet avaruuden valtavaan, laajenevaan yksinäisyyteen.

Sivu 213: Nämä sanat matkustivat vain ympäri maailmaa.

Sivu 279: Valon aave kasvaa sumussa, kun äiti avaa takaoven.

Sivu 353: Sydämeni lyö rintakehästäni.


Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka havainnollistaa ja kuvailee kolme esimerkkiä tekstissä olevasta personifikaatiosta.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Kirjoita kuvauskenttään esimerkki ja sivunumero. Kirjoita lisäksi, mitä kirjoittaja aikoo sanoa, tai kirjaimellinen merkitys.
  3. Havainnollista jokaista esimerkkiä kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla.
  4. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Tuntisuunnitelma Viite


Rubriikki Accordion Arrow

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Personoituminen Tarinassa
Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää kolme esimerkkiä tarinan personifikaatiosta. Lisää kullekin sopivat kuvaukset ja kuvat.
Taitava Syntyy Alku
Esimerkkejä Personifikaatiosta
Personifikaatiosta on kolme esimerkkiä.
On olemassa kaksi oikeaa esimerkkiä personifioinnista.
Vain yksi personifikaatioesimerkeistä on oikea.
Kuvituksia
Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan personifikaatiosta selkeällä kuvalla sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne.
Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan personifikaatiosta, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä.
Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa.
Kuvaukset
Kaikille kolmelle personifikaatioesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä personifikaatio tarkoittaa tarinan yhteydessä.
Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä personifikaatio tarkoittaa tarinan yhteydessä.
Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä personifikaatio tarkoittaa.


Toiminnan Yleiskatsaus


Persoonallisuus on, kun kirjailija antaa inhimillisiä piirteitä tai tekoja ihmiselle. Kun opiskelijat lukevat Full Cicada Moon , he törmäävät useisiin esimerkkeihin tämäntyyppisestä kuviokielestä. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja kuvaavat ainakin kolme esimerkkiä persoonallisuudesta . Opettajat voivat pyytää lapsia kuvaamaan sanan kirjaimellisesti, kuten se on tarkoitettu tekstissä, tai molempia. Tämän toiminnan hämähäkkikartta näyttää kirjaimellisen tulkinnan jokaisesta personointiesimerkistä. Opettajat saattavat myös haluta antaa oppilaille luettelon esimerkkeistä tai pyytää heitä suorittamaan ”kaatopaikanmetsästyksen” joko lukiessaan tai toimintana lukemisen jälkeen.

Esimerkkejä personoitumisesta täysikakada-kuusta

Sivu 7: Täysi susi-kuu. Se on jahtanut meitä bussiikkunan ulkopuolella aina Bostonista asti.

Sivu 8: Toivon, että kaikki unelmani kuoriutuvat.

Sivu 14: Jäinen ilma puristaa poskiasi, mutta sydämeni on lämmin.

Sivu 20: Tähdet - kirkkaat, kylmät, äänettömät - vilkkuvat.

Sivu 22: Torstai on ainoa päivä, jolla ei ole persoonallisuutta, joten tänään se lainasi lauantain.

Sivu 60: Äiti tykkää hiukseni vetämisestä takaisin tiukaksi ja siistiksi, mutta muutama kihara pakenee aina.

Sivu 94: Sen sijaan, että putoaisit hiljaa, nyt se (lumi) kilpailee maahan kovaa ja päättäväistä.

Sivu 104: Ja kun painan kasvoni kylmää ruutua vasten, kyyneleeni muuttuvat kiteiksi.

Sivu 145: Kuu, niin lähellä. Se kurkistaa minua takaisin.

Sivu 186: Minulla ei ole sanoja jäljellä. He ovat ajautuneet avaruuden valtavaan, laajenevaan yksinäisyyteen.

Sivu 213: Nämä sanat matkustivat vain ympäri maailmaa.

Sivu 279: Valon aave kasvaa sumussa, kun äiti avaa takaoven.

Sivu 353: Sydämeni lyö rintakehästäni.


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka havainnollistaa ja kuvailee kolme esimerkkiä tekstissä olevasta personifikaatiosta.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Kirjoita kuvauskenttään esimerkki ja sivunumero. Kirjoita lisäksi, mitä kirjoittaja aikoo sanoa, tai kirjaimellinen merkitys.
  3. Havainnollista jokaista esimerkkiä kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla.
  4. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Personoituminen Tarinassa
Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää kolme esimerkkiä tarinan personifikaatiosta. Lisää kullekin sopivat kuvaukset ja kuvat.
Taitava Syntyy Alku
Esimerkkejä Personifikaatiosta
Personifikaatiosta on kolme esimerkkiä.
On olemassa kaksi oikeaa esimerkkiä personifioinnista.
Vain yksi personifikaatioesimerkeistä on oikea.
Kuvituksia
Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan personifikaatiosta selkeällä kuvalla sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne.
Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan personifikaatiosta, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä.
Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa.
Kuvaukset
Kaikille kolmelle personifikaatioesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä personifikaatio tarkoittaa tarinan yhteydessä.
Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä personifikaatio tarkoittaa tarinan yhteydessä.
Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä personifikaatio tarkoittaa.


Miten käsitellä figuratiivista kieltä täysikuussa

1

Järjestä luokkakierros personifikaatioprojektien jakamista varten

Kutsu oppilaat esittelemään hämähäkkikarttojaan luokkahuoneessa ja kannusta heitä kävelemään ympäri, tarkastelemaan toistensa töitä ja jättämään positiivisia kommentteja tai kysymyksiä tarralapuilla. Tämä lisää itsetuntoa ja auttaa oppilaita oppimaan toistensa esimerkeistä.

2

Aseta selkeät odotukset näyttelyn kävelyyn liittyen

Selitä, että oppilaiden tulee olla kunnioittavia, antaa ajatuksia herättäviä kommentteja ja käsitellä luokkatovereiden materiaaleja varovasti. Perussääntöjen asettaminen auttaa ylläpitämään tukevan ilmapiirin, jossa kaikilla on turvallista jakaa.

3

Näytä, kuinka antaa rakentavaa palautetta

Demonstroi jättämällä ystävällinen, tarkka kommentti kuten, "Pidin siitä, miten kuuma ilma puristi poskia!" Tämä opettaa oppilaille, kuinka keskittyä positiivisiin havaintoihin ja esittää kysymyksiä ymmärryksen syventämiseksi.

4

Ohjaa oppilaita reflektoimaan saamaansa palautetta

Näyttelyn jälkeen anna oppilaille muutama minuutti lukea palautetta heidän töistään ja pohtia yhtä asiaa, jonka he voivat parantaa tai ideaa, jonka haluavat kokeilla seuraavalla kerralla. Tämä edistää kasvun ajattelutapaa ja itsearviointia.

Usein kysytyt kysymykset figuratiivisesta kielestä täydenkuun aikana

Mitkä ovat esimerkkejä personifikaatiosta Full Cicada Moon -teoksessa?

Full Cicada Moon käyttää personifikaatiota tuodakseen eloon ei-inhimillisiä asioita. Esimerkkeihin kuuluvat kuu, joka "jahtaa" bussia, jääkylmä ilma, joka "pureutuu" poskiin, tähdet, jotka "vilkkuvat," ja torstai, joka "lainaa" lauantain persoonallisuuden. Nämä kuvaukset auttavat lukijoita visualisoimaan ja tuntemaan emotionaalisen yhteyden tarinaan.

Miten voin opettaa personifikaatiota Full Cicada Moon -teoksen avulla?

Pyydä oppilaita tunnistamaan ja kuvailemaan vähintään kolme esimerkkiä personifikatiosta tekstistä. Rohkaise heitä selittämään kirjaimelliset ja kuvalliset merkitykset, ja piirtämään kohtauksia, jotka osoittavat molemmat. Tämä käytännön aktiviteetti lisää ymmärrystä ja sitoutumista.

Mikä on personifikaatio ja miksi se on tärkeää kirjallisuudessa?

Personifikaatio on kuvakielinen keino, jossa inhimillisiä piirteitä annetaan ei-inhimillisille asioille. Se tekee kirjoittamisesta elävämpää ja samaistuttavampaa, auttaen lukijoita yhdistämään esineisiin, luontoon tai ideoihin syvemmällä tasolla.

Yksinkertainen aktiviteetti oppilaille löytääksesi kuvakieltä romaanista?

Pyydä oppilaita tekemään "aarteenetsintä"-aktiviteettiä kuvakielen löytämiseksi lukemisen aikana. He voivat merkitä esimerkkejä, sivunumeroita ja merkityksiä, ja jakaa ne luokan kanssa tai piirtää. Tämä aktiviteetti parantaa tarkkaavaisuutta ja ymmärrystä.

Miten teet hämähäkkäkaavion, joka havainnollistaa personifikaation esimerkkejä?

Aloita sijoittamalla pääkäsitteeksi esimerkiksi "Personifikaatio Full Cicada Moon -teoksessa" keskelle. Laajenna kolmella esimerkillä, lisää kuvauksia, sivunumeroita ja yksinkertaisia piirustuksia jokaiselle. Tämä visuaalinen organisaattori auttaa oppilaita hajottamaan ja ymmärtämään kuvakieltä.




Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."
–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."
-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."
– Kolmannen luokan opettaja
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/täyssikada-kuu-marilyn-hilton/kuviollinen-kieli
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.