Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat valitsevat elävän olennon ja kuvaavat mukautuksia, jotka antavat sen selviytyä hyvin ympäristöstään. Yllä olevassa esimerkissä esitetään kolme eläintä, mutta aktiviteetissa annetut ohjeet saavat opiskelijat suorittamaan tämän tehtävän yhdelle elävälle esineelle. Mukauta ohjeet niin, että opiskelijat merkitsevät useamman kuin yhden eläimen mukautukset! Voit myös pyytää oppilaita käyttämään julisteasettelua yhden 16x9-solun sijasta, koska tämä voi tarjota heille lisää tilaa luoda jotain sekä opettavaa että hauskaa. Alla löydät joitain ehdotettuja eläimiä, mutta opiskelijat voivat valita oman organismin tutkittavaksi ja merkintää varten.
Jos haluat rakentaa tämän toiminnan opiskelijoillesi, tee mukautukset ja pyydä niitä sopeutumaan organismiin. Haastaaksesi edistyneempiä oppilaitasi, pyydä heitä luomaan joitain ylimääräisiä mukautuksia organismeihin ja saada heidät perustelemaan, kuinka nämä mukautukset ovat hyödyllisiä organismille. Vaihtoehtoisesti saat opiskelijoiden tutkimaan organismien mukautumisten evoluutiohistoriaa.
Esimerkkejä eläinten sopeutumisesta
| Eläinten mukautukset | |
|---|---|
| Jääkarhu |
|
| Kameli |
|
| orca |
|
| Kirahvi |
|
| Kaktus |
|
| Pihapöllö |
|
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää kuinka elävä olento mukautuu ympäristöönsä.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse organismi.
- Etsi kuva organismista Photos for Class , hakupalkista tai "Eläimet" -kategoriosta.
- Merkitse kaavio viidellä erilaisella mukautuksella tekstikenttien ja nuolien avulla.
- Selitä, kuinka nämä mukautukset lisäävät selviytymis- tai lisääntymismahdollisuuksia.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Adaptations | There are at least five adaptations correctly identified and labeled. | There are at least three adaptations correctly identified and labeled. | There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled. |
| Explanations of Adaptations | Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes. | At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes. | Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat valitsevat elävän olennon ja kuvaavat mukautuksia, jotka antavat sen selviytyä hyvin ympäristöstään. Yllä olevassa esimerkissä esitetään kolme eläintä, mutta aktiviteetissa annetut ohjeet saavat opiskelijat suorittamaan tämän tehtävän yhdelle elävälle esineelle. Mukauta ohjeet niin, että opiskelijat merkitsevät useamman kuin yhden eläimen mukautukset! Voit myös pyytää oppilaita käyttämään julisteasettelua yhden 16x9-solun sijasta, koska tämä voi tarjota heille lisää tilaa luoda jotain sekä opettavaa että hauskaa. Alla löydät joitain ehdotettuja eläimiä, mutta opiskelijat voivat valita oman organismin tutkittavaksi ja merkintää varten.
Jos haluat rakentaa tämän toiminnan opiskelijoillesi, tee mukautukset ja pyydä niitä sopeutumaan organismiin. Haastaaksesi edistyneempiä oppilaitasi, pyydä heitä luomaan joitain ylimääräisiä mukautuksia organismeihin ja saada heidät perustelemaan, kuinka nämä mukautukset ovat hyödyllisiä organismille. Vaihtoehtoisesti saat opiskelijoiden tutkimaan organismien mukautumisten evoluutiohistoriaa.
Esimerkkejä eläinten sopeutumisesta
| Eläinten mukautukset | |
|---|---|
| Jääkarhu |
|
| Kameli |
|
| orca |
|
| Kirahvi |
|
| Kaktus |
|
| Pihapöllö |
|
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää kuinka elävä olento mukautuu ympäristöönsä.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse organismi.
- Etsi kuva organismista Photos for Class , hakupalkista tai "Eläimet" -kategoriosta.
- Merkitse kaavio viidellä erilaisella mukautuksella tekstikenttien ja nuolien avulla.
- Selitä, kuinka nämä mukautukset lisäävät selviytymis- tai lisääntymismahdollisuuksia.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Adaptations | There are at least five adaptations correctly identified and labeled. | There are at least three adaptations correctly identified and labeled. | There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled. |
| Explanations of Adaptations | Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes. | At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes. | Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Miten merkitään mukautukset
Kannusta luovaan esitykseen: Kuinka muuttaa adaptiotutkimus luokkakierrokseksi
Suunnittele galleria-kierros antamalla jokaiselle oppilaalle tai ryhmälle mahdollisuus esitellä adaptaatioposteri tai tarinankerronta ympäri luokkaa. Oppilaat kävelevät ympäri, katsovat jokaisen projektin ja jättävät positiivisia kommentteja tai kysymyksiä tarralapuilla. Tämä lisää osallistumista ja auttaa oppilaita oppimaan toistensa tutkimuksesta ja luovuudesta.
Aseta selkeät odotukset laadukkaalle työlle
Jaa arviointikriteerit tai tarkistuslista, jossa kuvataan keskeiset osa-alueet: tarkka merkitseminen, selkeät selitykset, siistit visuaalit ja luovuus. Käy arviointikriteerit läpi yhdessä ennen kuin oppilaat aloittavat, jotta kaikki tietävät, miltä menestys näyttää.
Tarjoa tutkimustukea ikäryhmään sopivilla resursseilla
Kerää valikoima kirjoja, verkkosivustoja ja videoita eläinten ja kasvien sopeutumisista, jotka sopivat ikäryhmällesi. Näytä, miten näitä resursseja käytetään luotettavan tiedon löytämiseen ja lähteiden citatointiin tarvittaessa.
Ohjaa oppilaita tekemään yhteyksiä
Kannusta oppilaita vertailemaan adaptatioita eri organismien tai ympäristöjen välillä. Kysy ohjaavia kysymyksiä kuten, “Miten aavikon sopeutukset eroavat arktisista?” syventääksesi ymmärrystä.
Helpota pohdintaa ja jakamista
Johtaa lyhyt koko luokan keskustelu galleria-kierron jälkeen. Kutsu oppilaita jakamaan yllättäviä faktoja tai kommentoimaan adaptiostrategioita, joita he pitivät kiehtovina. Tämä vahvistaa oppimista ja lisää esitystaitojen itseluottamusta.
Usein kysytyt kysymykset mukautusten merkitsemisestä
Mitä ovat eläinten sopeutumat ja miksi ne ovat tärkeitä selviytymiselle?
Eläinten sopeutumat ovat erityisiä piirteitä tai käyttäytymisiä, jotka auttavat organismia selviytymään ja menestymään sen ympäristössä. Nämä sopeutumat voivat sisältää esimerkiksi kehonosia, suoja- tai käyttäytymistapoja, jotka parantavat eläimen mahdollisuuksia löytää ruokaa, suojautua ja lisääntyä.
Miten voin opettaa oppilaita tunnistamaan ja merkitsemään eläinten sopeutumia?
Opettaaksesi oppilaita tunnistamaan ja merkitsemään eläinten sopeutumia, anna heidän valita organismi, tutkia sen piirteitä ja käyttää kaavioita merkitäkseen vähintään viisi sopeutumaa. Ohjaa heitä selittämään, kuinka jokainen sopeutuma auttaa eläintä selviytymään sen elinympäristössä.
Mitä helppoja esimerkkejä eläinten sopeutumisista lapsille on?
Vähemmän vaikeita esimerkkejä ovat esimerkiksi jääkarhun paksu turkki lämmikkeeksi, kamelin rasvavarasto, kaktuksen vahamainen varsi veden säilyttämiseksi tai kirahvin pitkä kaula lehtien ulottamiseksi. Nämä sopeutumat auttavat jokaista eläintä elämään paremmin sen ympäristössä.
Miten voin sovittaa tai eriyttää eläinten sopeutumisaiheisen oppitunnin eri oppimistasoille?
Rakenna oppituntia tarjoamalla sopeutumisnäytteitä aloittelijoille, jotka voivat yhdistää ne eläimiin. Edistyneille oppilaille voit haastaa heidät keksimään uusia sopeutumia tai tutkimaan olemassa olevien evolutiivista historiaa. Muuta aktiviteetin muotoa, esimerkiksi käyttämällä julisteita luovemman ilmaisun mahdollistamiseksi.
Mikä on hauska aktiviteetti, joka auttaa oppilaita oppimaan eläinten sopeutumisista?
Hauska aktiviteetti on laatia tarinakäsikirjoitus tai juliste, jossa esitellään eläin ja sen sopeutumat. Oppilaat voivat tehdä tutkimusta, piirtää ja selittää, kuinka jokainen ominaisuus auttaa eläintä selviytymään, mikä tekee oppimisesta vuorovaikutteista ja kiinnostavaa.
Lisää Storyboard That
Mukautukset
- Camel • frans16611 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orca • Thanks for over 2 million views!! • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
