Toiminnan Yleiskatsaus
Storyboard That on loistava tapa opiskelijoille järjestää säähavaintoja. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat sääpäiväkirjan koko viikolle . Tämä on hieno aktiviteetti suorittaaksesi ja jakaaksesi tuloksia muiden maasi tai jopa ympäri maailmaa olevien koulujen kanssa käyttämällä jotakin haastavaa sovellusta!
Opiskelijat voivat ladata omat sääkuvansa kuvakäsikirjoihin ja kuvata niitä tai käyttää kohtauksia ja esineitä Storyboard That. Lisäksi luodakseen visualisointeja siitä, miltä sää näyttää, opiskelijat voivat myös luoda kuvia otetuista mittauksista. Opiskelija voi tehdä seuraavat ilmakehän mittaukset ja lisätä ne päiväkirjaansa.
- Ilmanpaine - Ilmanpaine mitataan barometrillä, usein yksikkömibarilla.
- Lämpötila - Lämpötila voidaan mitata lämpömittarilla. Lämpötila voi vaihdella koko päivän ajan, joten keskimääräinen lämpötila voidaan mitata tai enimmäis- ja minimilämpötilat voidaan tallentaa.
- Sademäärä - Tämä mitataan laskeneen veden määränä. Se kirjataan yleensä asteikolla millimetreinä.
- Pilvien kattavuus - Tämä on mitta siitä, kuinka suuri osa taivaasta on pilvien peittämä. Se on mitattu Okta-arvona ja vaihtelee välillä 0, mikä tarkoittaa täysin selkeää taivasta, aina 8, mikä tarkoittaa taivaan olevan täysin pilvistä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo sääpäiväkirja, joka kuvaa paikallista säätä koulun aikana.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse sarakkeet viikonpäivinä. Lisää tarvittaessa lisää sarakkeita.
- Ensimmäiseen riviin merkitään sateen määrä ja luo esimerkki ymmärtämisen helpottamiseksi.
- Tallenna lämpötila toiseen riviin ja luo esimerkki ymmärtämisen helpottamiseksi.
- Luo kolmannessa rivissä kuvaus visualisoitumisesta säätiedot kohtausten, rekvisiittien ja hahmojen avulla tai etsi valokuva Photos for Class . Voit vaihtoehtoisesti ottaa kuvan säästä ja ladata sen Storyboard That!
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 16 Points | Alku 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kuva | Joka päivä on kuva, joka kuvaa oikein säätä | Useimmilla päivillä on kuva, joka kuvaa oikein säätä | Joillakin päivillä on kuva, joka kuvaa oikein säätä |
| Kuvaukset | Kaikilla päivillä on selkeä kuvaus, joka sisältää hyvää tieteellistä sanastoa ja yksityiskohtia ilmakehän olosuhteista. | Useimmilla päivillä on selkeä kuvaus, joka sisältää hyvää tieteellistä sanastoa ja yksityiskohdat ilmakehän olosuhteista. | Joillakin päivillä on selkeä kuvaus, joka sisältää hyvää tieteellistä sanastoa ja yksityiskohdat ilmakehän olosuhteista. |
| Todisteet Työstä | Työ on hyvin kirjoitettu ja huolellisesti harkittu. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Storyboard That on loistava tapa opiskelijoille järjestää säähavaintoja. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat sääpäiväkirjan koko viikolle . Tämä on hieno aktiviteetti suorittaaksesi ja jakaaksesi tuloksia muiden maasi tai jopa ympäri maailmaa olevien koulujen kanssa käyttämällä jotakin haastavaa sovellusta!
Opiskelijat voivat ladata omat sääkuvansa kuvakäsikirjoihin ja kuvata niitä tai käyttää kohtauksia ja esineitä Storyboard That. Lisäksi luodakseen visualisointeja siitä, miltä sää näyttää, opiskelijat voivat myös luoda kuvia otetuista mittauksista. Opiskelija voi tehdä seuraavat ilmakehän mittaukset ja lisätä ne päiväkirjaansa.
- Ilmanpaine - Ilmanpaine mitataan barometrillä, usein yksikkömibarilla.
- Lämpötila - Lämpötila voidaan mitata lämpömittarilla. Lämpötila voi vaihdella koko päivän ajan, joten keskimääräinen lämpötila voidaan mitata tai enimmäis- ja minimilämpötilat voidaan tallentaa.
- Sademäärä - Tämä mitataan laskeneen veden määränä. Se kirjataan yleensä asteikolla millimetreinä.
- Pilvien kattavuus - Tämä on mitta siitä, kuinka suuri osa taivaasta on pilvien peittämä. Se on mitattu Okta-arvona ja vaihtelee välillä 0, mikä tarkoittaa täysin selkeää taivasta, aina 8, mikä tarkoittaa taivaan olevan täysin pilvistä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo sääpäiväkirja, joka kuvaa paikallista säätä koulun aikana.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse sarakkeet viikonpäivinä. Lisää tarvittaessa lisää sarakkeita.
- Ensimmäiseen riviin merkitään sateen määrä ja luo esimerkki ymmärtämisen helpottamiseksi.
- Tallenna lämpötila toiseen riviin ja luo esimerkki ymmärtämisen helpottamiseksi.
- Luo kolmannessa rivissä kuvaus visualisoitumisesta säätiedot kohtausten, rekvisiittien ja hahmojen avulla tai etsi valokuva Photos for Class . Voit vaihtoehtoisesti ottaa kuvan säästä ja ladata sen Storyboard That!
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 16 Points | Alku 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kuva | Joka päivä on kuva, joka kuvaa oikein säätä | Useimmilla päivillä on kuva, joka kuvaa oikein säätä | Joillakin päivillä on kuva, joka kuvaa oikein säätä |
| Kuvaukset | Kaikilla päivillä on selkeä kuvaus, joka sisältää hyvää tieteellistä sanastoa ja yksityiskohtia ilmakehän olosuhteista. | Useimmilla päivillä on selkeä kuvaus, joka sisältää hyvää tieteellistä sanastoa ja yksityiskohdat ilmakehän olosuhteista. | Joillakin päivillä on selkeä kuvaus, joka sisältää hyvää tieteellistä sanastoa ja yksityiskohdat ilmakehän olosuhteista. |
| Todisteet Työstä | Työ on hyvin kirjoitettu ja huolellisesti harkittu. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
Tietoa Weather Journalista
Sisällytä poikkitieteellisiä yhteyksiä sääpäiväkirjoihin
Linkitä sääpäiväkirjat muihin oppiaineisiin kannustamalla oppilaita luomaan runoja, kirjoittamaan tarinoita tai tekemään matemaattisia kaavioita säädataansa käyttäen. Tämä auttaa oppilaita näkemään, kuinka säähavaintoihin liittyvät taidot yhdistyvät todellisiin taitoihin ja muihin oppimisalueisiin.
Ohjaa oppilaita tutkimaan paikallisia ilmastomalleja
Kannusta oppilaita vertailemaan viikkonsa säädataa historiallisten keskiarvojen kanssa alueellasi. Tämä kehittää tutkimustaitoja ja syventää ymmärrystä siitä, miten päivittäinen sää sopii laajempiin ilmastotrendeihin.
Helpota luokkakeskustelua sään vaikutuksista
Johtaa keskustelu siitä, miten sää vaikuttaa päivittäisiin toimintoihin, turvallisuuteen ja paikallisiin tapahtumiin. Oppilaat voivat ideoida ja jakaa tarinoita, mikä edistää kriittistä ajattelua ja yhdistää tieteen heidän omaan elämäänsä.
Kannusta oppilaita esittämään säähavaintonsa luovasti
Anna oppilaiden luoda julisteita, digitaalisia diaesityksiä tai lyhyitä videoita yhteenvetona siitä, mitä he ovat oppineet sääpäiväkirjoistaan. Tämä vahvistaa viestintätaitoja ja lisää luottamusta jakaa tieteellisiä havaintoja.
Usein kysytyt kysymykset Weather Journalista
Miten oppilaat voivat luoda yksinkertaisen sääpäiväkirjan koulupäiväksi?
Oppilaat voivat luoda sääpäiväkirjan kirjaamalla päivittäisiä havaintoja, kuten lämpötilan, sademäärän ja pilvikaton. Työkaluja kuten Storyboard That käyttäen he voivat merkitä jokaisen päivän, lisätä mittauksia, ladata kuvia ja luoda visuaalisia kuvituksia jokaisesta sääelementistä.
Mitkä mittaukset tulisi sisällyttää K-12 sääpäiväkirjatoimintaan?
Laajassa sääpäiväkirjassa tulisi olla ilmanpaine (mitattu barometrilla), lämpötila (lämpömittarilla), sademäärä (millimetreissä) ja pilvikatto (Okta-mittauksella).
Mikä on paras tapa visualisoida säädata oppilaille?
Paras tapa visualisoida säädataa on yhdistämällä kaavioita, kuvituksia ja valokuvia. Oppilaat voivat käyttää kohtauksia, rekvisiittaa tai ladata omia kuviaan Storyboard That-sovellukseen selkeästi näyttääksensä havaintonsa ja mittauksensa.
Miten opettajat voivat helpottaa sääpäiväkirjojen jakamista koulujen välillä?
Opettajat voivat kannustaa oppilaita jakamaan sääpäiväkirjoja digitaalisesti viedessään storyboardsia tai käyttämällä app smashing-tekniikoita. Jakaminen voi tapahtua sähköpostitse, luokkien alustojen tai yhteistyösovellusten kautta muiden koulujen opiskelijoiden kanssa paikallisesti tai globaalisti.
Miksi on hyödyllistä, että oppilaat kirjaavat sekä mittaukset että kuvitukset sääpäiväkirjoihin?
Yhdistämällä mittaukset ja kuvitukset oppilaat ymmärtävät säämalleja paremmin yhdistämällä datan visuaalisiin elementteihin. Tämä kaksijakoinen lähestymistapa tukee syvempää oppimista ja tekee sääkäsityksistä saavutettavampia ja kiinnostavampia.
Lisää Storyboard That
Sää ja Ilmasto
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
