Toiminnan Yleiskatsaus
Storyboarding on erinomainen tapa keskittyä tyyppisiä kirjallisuuden konflikteja. Pyydä opiskelijat valitsevat jokaisesta myös esimerkki kirjallisuuden konfliktien ja kuvaavat niitä käyttämällä kuvakäsikirjoituksen Luoja.
Tärkeimmät konflikti pois mielestäni -sarja keskittyy Melody kyvyttömyys ilmaista itseään muille, koska hänen fyysinen vamma. On kuitenkin olemassa monia muita ristiriitoja, joita syntyy muiden merkkien välissä, Melody ja itsensä, ja Melody ja maailma hänen ympärillään.
Käyttämällä perinteinen kolmen kennon kuvakäsikirjoituksen otsikoita ja kuvauksia, tunnistaa kolme erilaista konfliktin kuvataan tekstissä. Visuaalisesti edustavat jokaisesta myös esimerkki konfliktista, sekä selitys kohtauksen, ja miten se sopii tiettyä konflikteja. Merkitä kunkin otsikossa solussa ja kuvataan, miten se on esitetty selityksessä solussa.
Esimerkkejä kirjallisten konfliktia pois mielestäni
MAN vs. MAN
Melodia hermostuu äitinsä kanssa kiillotusta hänen mukavuussyistä eikä muodikkaasti.MAN vs. SELF
Melodia on vihainen hänen oma elin. Hän ei ymmärrä, miksi hän on oltava, miten hän on.
MAN vs. TECHNOLOGY
Melodia taistelee syöttää kaikki tiedot hän haluaa hänen kommunikointikortti sisältävän, joten hän voi sanoa kaikki miljoona asiaa hän ei pystynyt sanomaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin pois mielestäni.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista konfliktit pois mielestäni.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa konfliktien suunnattu ja etiketit niitä tarkasti niiden oikeat luokat. | Opiskelijan misidentifies yksi konflikti tai liittää sen virheellisen luokkaan. | Opiskelija misidentifies kaksi tai useampia ristiriitoja tai sisällyttää ne virheellinen ryhmiin. |
| Konfliktien Selitys | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, eikä vain yleinen ongelma. Tekstissä selitetään selkeästi, kuinka esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, mutta se voi epäselviä. Teksti ei ehkä täysin selittää, miten esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoitus puuttuu tekstiä tai siinä vain osittain ja / tai virheellisiä tietoja. |
| Kuvakäsikirjoitus Kuvan ja Vaivaa | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää asetus, hahmot ja erityiset kohtaus kirjasta. Kohtaus on selvästi tunnistettavissa perustuu graafinen esitys. | Hän yrittää välittää asetus, hahmot, ja erityisiä kohtaus käyttämällä grafiikkaa, mutta kuvaaminen voi olla hämmentävää, huonokuntoinen tai puuttuu joitakin yksityiskohtia. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus, hahmot, ja kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee yhden tai kaksi pientä virhettä kieliasun. | Opiskelija tekee useita virheitä kieliasun. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Storyboarding on erinomainen tapa keskittyä tyyppisiä kirjallisuuden konflikteja. Pyydä opiskelijat valitsevat jokaisesta myös esimerkki kirjallisuuden konfliktien ja kuvaavat niitä käyttämällä kuvakäsikirjoituksen Luoja.
Tärkeimmät konflikti pois mielestäni -sarja keskittyy Melody kyvyttömyys ilmaista itseään muille, koska hänen fyysinen vamma. On kuitenkin olemassa monia muita ristiriitoja, joita syntyy muiden merkkien välissä, Melody ja itsensä, ja Melody ja maailma hänen ympärillään.
Käyttämällä perinteinen kolmen kennon kuvakäsikirjoituksen otsikoita ja kuvauksia, tunnistaa kolme erilaista konfliktin kuvataan tekstissä. Visuaalisesti edustavat jokaisesta myös esimerkki konfliktista, sekä selitys kohtauksen, ja miten se sopii tiettyä konflikteja. Merkitä kunkin otsikossa solussa ja kuvataan, miten se on esitetty selityksessä solussa.
Esimerkkejä kirjallisten konfliktia pois mielestäni
MAN vs. MAN
Melodia hermostuu äitinsä kanssa kiillotusta hänen mukavuussyistä eikä muodikkaasti.MAN vs. SELF
Melodia on vihainen hänen oma elin. Hän ei ymmärrä, miksi hän on oltava, miten hän on.
MAN vs. TECHNOLOGY
Melodia taistelee syöttää kaikki tiedot hän haluaa hänen kommunikointikortti sisältävän, joten hän voi sanoa kaikki miljoona asiaa hän ei pystynyt sanomaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin pois mielestäni.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista konfliktit pois mielestäni.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa konfliktien suunnattu ja etiketit niitä tarkasti niiden oikeat luokat. | Opiskelijan misidentifies yksi konflikti tai liittää sen virheellisen luokkaan. | Opiskelija misidentifies kaksi tai useampia ristiriitoja tai sisällyttää ne virheellinen ryhmiin. |
| Konfliktien Selitys | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, eikä vain yleinen ongelma. Tekstissä selitetään selkeästi, kuinka esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, mutta se voi epäselviä. Teksti ei ehkä täysin selittää, miten esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoitus puuttuu tekstiä tai siinä vain osittain ja / tai virheellisiä tietoja. |
| Kuvakäsikirjoitus Kuvan ja Vaivaa | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää asetus, hahmot ja erityiset kohtaus kirjasta. Kohtaus on selvästi tunnistettavissa perustuu graafinen esitys. | Hän yrittää välittää asetus, hahmot, ja erityisiä kohtaus käyttämällä grafiikkaa, mutta kuvaaminen voi olla hämmentävää, huonokuntoinen tai puuttuu joitakin yksityiskohtia. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus, hahmot, ja kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee yhden tai kaksi pientä virhettä kieliasun. | Opiskelija tekee useita virheitä kieliasun. |
Ohjeita konfliktien tunnistamiseen kirjassa Out of My Mind
Osallista oppilaat interaktiivisten keskustelujen avulla konfliktityypeistä
Aloita oppituntisi pyytämällä oppilaita jakamaan esimerkkejä konflikteista, joista he ovat lukeneet tai kokeneet. Kannusta osallistumista vertaamalla tarinan konflikteja todellisiin tilanteisiin, mikä auttaa oppilaita yhdistämään kirjallisuuden omiin kokemuksiinsa.
Ohjaa oppilaita ideoimaan vaihtoehtoisia konfliktiratkaisuja
Kutsu oppilaita ehdottamaan uusia tapoja hahmojen Out of My Mind ratkaista konfliktinsa. Tämä edistää kriittistä ajattelua ja empatiaa, kun oppilaat pohtivat eri näkökulmia ja ratkaisuja.
Helpota pienen ryhmäroolien näyttelemistä konfliktien esittämiseksi
Pyydä oppilaita työskentelemään ryhmissä esittääkseen yhden kirjan konflikteista. Määrittele roolit ja kannusta improvisoimaan dialogia, jolloin kirjalliset konfliktit jäävät mieleen ja ymmärrettäviksi.
Käytä graafisia organisointeja konfliktien ja ratkaisujen kartoittamiseen
Jaa graafisia organisointeja, joiden avulla oppilaat voivat visuaalisesti seurata jokaista konfliktia, osallisia hahmoja ja mahdollisia ratkaisuja. Tämä auttaa oppilaita järjestämään ajatuksiaan ja näkemään kirjallisten konfliktien rakenteen selkeämmin.
Usein kysyttyjä kysymyksiä konfliktien tunnistamisesta teoksessa Out of My Mind
Mitkä ovat päätyypit konflikteissa Out of My Mind -teoksessa?
Out of My Mind sisältää useita kirjallisia konfliktityyppejä, kuten Hahmo itseä vastaan (Melodyn kamppailu oman kehonsa kanssa), Hahmo hahmoa vastaan (Melodyn erimielisyydet äitinsä kanssa), ja Hahmo teknologiaa vastaan (Melodyn haasteet kommunikointilaitteensa kanssa).
Kuinka voin opettaa konfliktityyppejä käyttäen Out of My Mind -teosta?
Käytä tarinakarttatyötä antaaksesi oppilaille mahdollisuuden tunnistaa ja kuvata erilaisia konflikteja romaanista. Pyydä heitä luomaan kolme solua, jotka edustavat kutakin konfliktityyppiä, ja lisää otsikoita ja kuvauksia, jotka selittävät kukin kohtauksen.
Mikä on esimerkki Hahmo itseä vastaan -konfliktista Out of My Mind-teoksessa?
Esimerkki on, että Melody tuntee turhautuneisuutta ja vihaa omaa kehoaan kohtaan, koska hän ei voi hallita sitä tai kommunikoida helposti, mikä korostaa hänen päivittäistä sisäistä kamppailuaan.
Miksi tarinakarttojen käyttö on tehokasta konfliktin analysoinnissa kirjallisuudessa?
Tarinankartoitus auttaa oppilaita visuaalisesti järjestämään ja ymmärtämään paremmin erilaisia konfliktityyppejä kuvaamalla kohtauksia ja antamalla selityksiä, mikä vahvistaa kriittistä ajattelua ja ymmärrystä.
Kuinka kategorisoida konflikteja Out of My Mind-teoksessa luokkatehtävää varten?
Kategorisoi kukin konflikti esimerkiksi Hahmo hahmoa vastaan, Hahmo itseä vastaan, Hahmo yhteiskuntaa vastaan, Hahmoa luontoa vastaan tai Hahmoa teknologiaa vastaan, riippuen siitä, ketä tai mitä Melody taistelee vastaan jokaisessa kohtauksessa.
Lisää Storyboard That
Pois Mielestäni
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
