Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat lukevat, kuvakäsikirjoitus voi olla hyödyllinen merkkilinkki. Tämä loki (jota kutsutaan myös merkkikartaksi ) antaa opiskelijoille mahdollisuuden muistaa tärkeitä merkkejä koskevia merkityksellisiä tietoja. Hahmojen kartoituksen avulla opiskelijat tallentavat nämä tiedot ja auttavat heitä seuraamaan tarinaa.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat hahmotelman poikien raidallisissa pyjamaissa oleville hahmoille kiinnittäen huomiota sekä suurten että pienempien merkkien tunteisiin ja toimintaan. Opiskelija voi myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmojen toiminnasta, miten ne vaikuttavat muihin merkkeihin ja miten päähenkilö muuttui ajan mittaan.
Tehtävän kopioiminen antaa sinulle yllä olevan esimerkin sekä tyhjän mallin, jonka avulla voit muokata haluamaasi. Voit vapaasti käyttää sitä sellaisenaan tai muokata sitä luokkasi tasolla. Tulostaminen sen työarkkeina, joita opiskelijat voivat suorittaa lukemisen aikana, on nopea ja helppo tapa sisällyttää tämä merkkikartta luokkahuoneeseesi.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo merkkikartta tärkeimpiä merkkejä varten.
- Tunnista poikien tärkeimmät hahmot raidallisissa pyjamaissa ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse merkki, joka edustaa kutakin kirjallista merkkiä.
- Valitse värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Valitse kohtaus tai tausta, jolla on merkitystä.
- Täytä fyysisten ominaisuuksien, merkkien ja merkitsevien hetkien tekstit.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat kaikki sopivia kirjan merkkiä. Ne heijastavat vahva käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Useimmat hahmot ja kohtaukset sopivat kirjan merkkiä. Ne heijastavat syntymässä käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. Hanke kuvastaa ymmärtämättömyys suurimmista merkkiä. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Paljon tietoja muistiinpanojen on puutteellinen ja / tai väärä ja merkityksetön. |
| Vaivaa ja Muokkaaminen | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. Kieliasun ovat oikein. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. Teksti sisältää joitakin virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat lukevat, kuvakäsikirjoitus voi olla hyödyllinen merkkilinkki. Tämä loki (jota kutsutaan myös merkkikartaksi ) antaa opiskelijoille mahdollisuuden muistaa tärkeitä merkkejä koskevia merkityksellisiä tietoja. Hahmojen kartoituksen avulla opiskelijat tallentavat nämä tiedot ja auttavat heitä seuraamaan tarinaa.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat hahmotelman poikien raidallisissa pyjamaissa oleville hahmoille kiinnittäen huomiota sekä suurten että pienempien merkkien tunteisiin ja toimintaan. Opiskelija voi myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmojen toiminnasta, miten ne vaikuttavat muihin merkkeihin ja miten päähenkilö muuttui ajan mittaan.
Tehtävän kopioiminen antaa sinulle yllä olevan esimerkin sekä tyhjän mallin, jonka avulla voit muokata haluamaasi. Voit vapaasti käyttää sitä sellaisenaan tai muokata sitä luokkasi tasolla. Tulostaminen sen työarkkeina, joita opiskelijat voivat suorittaa lukemisen aikana, on nopea ja helppo tapa sisällyttää tämä merkkikartta luokkahuoneeseesi.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo merkkikartta tärkeimpiä merkkejä varten.
- Tunnista poikien tärkeimmät hahmot raidallisissa pyjamaissa ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse merkki, joka edustaa kutakin kirjallista merkkiä.
- Valitse värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Valitse kohtaus tai tausta, jolla on merkitystä.
- Täytä fyysisten ominaisuuksien, merkkien ja merkitsevien hetkien tekstit.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat kaikki sopivia kirjan merkkiä. Ne heijastavat vahva käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Useimmat hahmot ja kohtaukset sopivat kirjan merkkiä. Ne heijastavat syntymässä käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. Hanke kuvastaa ymmärtämättömyys suurimmista merkkiä. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Paljon tietoja muistiinpanojen on puutteellinen ja / tai väärä ja merkityksetön. |
| Vaivaa ja Muokkaaminen | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. Kieliasun ovat oikein. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. Teksti sisältää joitakin virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. |
Miten Tos noin Poika raidallisessa pyjamassa -hahmokartan graafinen järjestäjä
Järjestä luokka keskustelu käyttämällä hahmointikarttoja
Edistä merkityksellistä keskustelua antamalla oppilaille mahdollisuus käyttää valmiita hahmointikarttojaan johtaa ryhmäkeskustelua. Tämä auttaa oppilaita tekemään yhteyksiä ja syventämään ymmärrystään tarinan hahmoista.
Anna keskusteluroolit oppilaille
Anna jokaiselle oppilaalle tietty hahmo edustettavaksi keskustelussa. Tämä kannustaa osallistumiseen ja varmistaa, että erilaiset näkökulmat tulevat kuulluiksi.
Valmistele ohjaavia kysymyksiä syvempää analyysia varten
Laadi avoimia kysymyksiä hahmojen motivaatiosta, muutoksista ja suhteista. Käytä näitä kehotteita kannustaaksesi oppilaita ajattelemaan kriittisesti ja tukemaan vastauksiaan todisteilla kartoistaan.
Kannusta oppilaita lainaamaan yksityiskohtia kartoistaan
Pyydä oppilaita viittaamaan tiettyihin piirteisiin tai hetkiin hahmointikartoistaan keskustelun aikana. Tämä rakentaa tekstipohjaista päättelyä ja vahvistaa heidän analyyttisiä taitojaan.
Päätä reflektiivisellä aktiviteetilla
Päätä keskustelu antamalla oppilaiden kirjoittaa lyhyt pohdinta siitä, kuinka heidän ymmärryksensä hahmoista on muuttunut. Tämä vahvistaa oppimista ja auttaa oppilaita sisäistämään keskeiset oivallukset.
Usein kysytyt kysymykset Poika raidallisessa pyjamassa -hahmokartasta
Mikä on hahmotaulukko Pojasta raidallisissa pyjamissa?
Hahmotaulukko Pojasta raidallisissa pyjamissa on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita seuraamaan tärkeää tietoa pää- ja sivuhahmoista, kuten heidän nimistään, ominaisuuksistaan, teoistaan ja siitä, miten he muuttuvat tarinan aikana.
Kuinka käyttää hahmotaulukkoa graafisena järjestäjänä luokkahuoneessa?
Jotta voit käyttää hahmotaulukkoa, tarjoa oppilaille malli ja anna heidän täyttää hahmonimet, ominaisuudet, merkittävät hetket ja suhteet lukemisen aikana. Tämä tukee hahmojen kehittymisen ymmärtämistä ja analysointia.
Miksi hahmokaavio on hyödyllinen yläasteen oppilaille?
Hahmokaavio auttaa yläasteen oppilaita järjestämään tietoa, tekemään yhteyksiä hahmojen välillä ja ymmärtämään paremmin tarinan tapahtumia, mikä parantaa lukemisen ymmärrystä ja kriittistä ajattelua.
Mitä tulisi sisällyttää hahmotaulukkoon Pojasta raidallisissa pyjamissa?
Hahmotaulukko tulisi sisältää hahmojen nimet, fyysiset ja persoonallisuuspiirteet, merkittävät hetket, suhteet muihin ja mahdolliset muutokset, joita hahmot käyvät läpi tarinan aikana.
Voinko räätälöidä mallin eri luokka-asteille?
Kyllä, voit räätälöidä hahmotaulukon mallin lisäämällä tai poistamalla osioita, säätämällä vaikeustasoa ja muokkaamalla ohjeita sopimaan oppilaidesi luokka-asteeseen tai oppimistavoitteisiin.
Lisää Storyboard That
Poika Raidallisessa Pyjamassa
- 23274-Auschwitz • xiquinhosilva • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Auschwitz. • 612gr • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
