Toiminnan Yleiskatsaus
Teemoja, symboleita ja kuviot tulevat eläviksi, kun käytät kuvakäsikirjoituksen! Tässä tehtävässä opiskelija tunnistaa tiettyä teema novelli, "onnekkain ajoissa kaikkia", ja valintojensa tueksi yksityiskohdat tekstistä. Tässä esimerkissä teema "onnekkain ajoissa kaikkia" on onnea. Käyttämällä hämähäkki kartta ja solujen kuvaus laatikot, opiskelijat osoittavat kohtauksia tarinasta, jotka havainnollistavat "onnea" tai "luckiness."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat "Kaikkein kaikkein aika" -kohdassa. Kuvaa kunkin teeman esiintymät ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
- Napsauta Käynnistä tehtävä.
- Tunnista teema (t) kaikista "Kaikkein kaikkein aika" -kohdasta.
- Luo kuva kolmelle esimerkille, jotka edustavat tätä teemaa.
- Kirjoita jokaisen esimerkin kuvaus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä | Kehittyvät | Alku | |
---|---|---|---|
Tunnistaa Teema (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein ja kuvattu. | Jotkin teemat on tunnistettu oikein. | Ei teemat on tunnistettu oikein. |
Esimerkkejä Teema (s) | Kaikki esimerkit tukevat tunnistetut teema (t). | Useimmat esimerkit sopivat tunnistetut teema (t). | Useimmat esimerkit eivät sovi teema (t). |
Havainnollistavat Teema | Kuvat osoittavat selvästi yhteydessä teema (t). | Jotkut kuvat auttavat näyttämään teemaa. | Kuvat eivät auta ymmärtämään teema. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Teemoja, symboleita ja kuviot tulevat eläviksi, kun käytät kuvakäsikirjoituksen! Tässä tehtävässä opiskelija tunnistaa tiettyä teema novelli, "onnekkain ajoissa kaikkia", ja valintojensa tueksi yksityiskohdat tekstistä. Tässä esimerkissä teema "onnekkain ajoissa kaikkia" on onnea. Käyttämällä hämähäkki kartta ja solujen kuvaus laatikot, opiskelijat osoittavat kohtauksia tarinasta, jotka havainnollistavat "onnea" tai "luckiness."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat "Kaikkein kaikkein aika" -kohdassa. Kuvaa kunkin teeman esiintymät ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
- Napsauta Käynnistä tehtävä.
- Tunnista teema (t) kaikista "Kaikkein kaikkein aika" -kohdasta.
- Luo kuva kolmelle esimerkille, jotka edustavat tätä teemaa.
- Kirjoita jokaisen esimerkin kuvaus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä | Kehittyvät | Alku | |
---|---|---|---|
Tunnistaa Teema (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein ja kuvattu. | Jotkin teemat on tunnistettu oikein. | Ei teemat on tunnistettu oikein. |
Esimerkkejä Teema (s) | Kaikki esimerkit tukevat tunnistetut teema (t). | Useimmat esimerkit sopivat tunnistetut teema (t). | Useimmat esimerkit eivät sovi teema (t). |
Havainnollistavat Teema | Kuvat osoittavat selvästi yhteydessä teema (t). | Jotkut kuvat auttavat näyttämään teemaa. | Kuvat eivät auta ymmärtämään teema. |
Ohjeita teeman tunnistamiseen teoksessa \"Kaikkien onnekkain aika\"
Miten fasilitoida luokka-keskustelua kirjallisista teemoista
Kannusta oppilaita jakamaan teemaideoitaan luomalla turvallinen, avoin ympäristö. Kutsu kaikki osallistumaan ja kunnioittamaan erilaisia näkökulmia syvemmän ymmärryksen edistämiseksi.
Esitä avoimia kysymyksiä oppilaille
Esitä ajatuksia herättäviä kysymyksiä kuten “Mitä opetusta tarina opettaa?” tai “Miten hahmot näyttävät onnea?” Opasta oppilaita tukemaan vastauksiaan yksityiskohdilla tekstistä.
Käytä todistusaineistoa tarinasta keskustelussa
Viittaa tiettyihin kohtauksiin tai lainauksiin auttaaksesi oppilaita perustelemaan ideoitaan. Malli kuinka yhdistää todisteet teemaan, jotta analyysi on selkeää ja helposti ymmärrettävää.
Rakenna oppilaiden vastauksia
Laajenna keskustelua yhdistämällä oppilaiden vastauksia tai esittämällä jatkokysymyksiä. Kannusta luokkakavereita vastaamaan toistensa, jotta keskustelu pysyy dynaamisena ja yhteistyökykyisenä.
Yhteenvetona tärkeimmät ideat
Yhteenveto käymällä läpi tärkeimmät kohdat, joista luokka keskusteli teemasta. Korosta, miten tukevat todisteet vahvistavat heidän ymmärrystään ja arvostustaan tarinaa.
Usein kysyttyjä kysymyksiä teeman tunnistamisesta \"Kaikkien onnekkaimpien aikojen\" aikana
Mikä on teeman pääaihe "Onnen aika kaikista"?
Pääteema teoksessa "Onnen aika kaikista" on onni. Tarina tutkii, kuinka sattuma ja odottamattomat tapahtumat voivat muokata ihmisen elämää, korostaen hetkiä, jolloin hahmot kokevat onnea.
Kuinka voin opettaa onnen teemaa teoksessa "Onnen aika kaikista" yläkouluikäisille?
Voit opettaa onnea aihetta antamalla oppilaille tehtäväksi luoda storyboard, joka kuvaa tarinan keskeisiä onnen hetkiä. Kehota heitä tunnistamaan kolme kohtaa, joissa onni vaikuttaa hahmoihin, ja kirjoittamaan lyhyet kuvaukset valinnoistaan.
Mitkä ovat esimerkkejä onneesta "Onnen aika kaikista" -teoksessa?
Esimerkkejä onnesta teoksessa "Onnen aika kaikista" sisältävät päähenkilön sattumanvaraisen tapaamisen markkinoilla, vaaran välttämisen ja odottamattomat positiiviset lopputulokset, jotka muuttavat hänen elämäänsä.
Mikä on hyvä luokkatoiminta onnen teemojen opettamiseen "Onnen aika kaikista"?
Hyvä tehtävä on antaa oppilaiden käyttää storyboardia tai hämähäkkikarttaa tunnistaakseen ja kuvitellakseen toistuvia teemoja, kuten onnea. Oppilaat voivat työskennellä yksin tai ryhmissä esittääkseen kohtauksia ja kirjoittaakseen lyhyitä kuvauksia kustakin esimerkistä.
Kuinka käyttää storyboardia teemojen tunnistamiseen kirjallisuudessa?
StoryBoardin käyttö teemojen tunnistamiseen tarkoittaa, että oppilaat valitsevat kohtauksia, jotka edustavat valittua teemaa, piirtävät ne ja lisäävät lyhyet kuvaukset. Tämä auttaa näkemään, miten teema toistuu tarinan aikana ja syventää ymmärrystä.
Lisää Storyboard That
Onnekkain Ajoissa Kaikkia
Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja

"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja

"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.