Toiminnan Yleiskatsaus
Kuunneltuaan lyhyt kuvaus afrikkalaisamerikkalaisista vaihtajista koko historian ajan palkituissa kirjoissa 28 päivää ja Undefeated , opiskelijat valitsevat tutkittavaksi yhden afrikkalaisamerikkalaisen vaihtajan ja luovat sitten elämäkertajulisteen tärkeistä faktoista ja visuaalisista ominaisuuksista edustamaan kyseistä henkilöä.
Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille voimakkaana muistutuksena näistä merkittävistä ihmisistä ja heidän saavutuksistaan.
Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä.
Julisteet voidaan myös yhdistää kirjaksi tai "sanakirjaksi" ja että oppilaat voivat lukea nuoremmille luokille koulun laajuista, yhteisöä rakentavaa toimintaa varten!
Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
Afrikkalaisamerikkalaiset muuttajat mainitaan voittamattomissa
- Jesse Owens (1913-1980)
- Jack Johnson (1878-1946)
- Romare Bearden (1911-1988)
- Zora Neale Hurston (1891-1960)
- Jacob Lawrence (1917-2000)
- Henry Ossawa Tanner (1859-1937)
- Augusta Savage (1892-1962)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Langston Hughes (1902-1967)
- Aaron Douglas (1899-1979)
- John Lewis (1940-2020)
- Martin Luther King, nuorempi (1929-1968)
- Wilma Rudolph (1940-1994)
- Michael Jordan (1963-)
- Althea Gibson (1927-2003)
- Muhammad Ali (1942-2016)
- Sheryl Swoopes (1971-)
- Serena Williams (1981-)
- Reece Whitley (2000-)
- Lebron James (1984-)
- Thelonious Monk (1917-1982)
- Louis Armstrong (1901-1971)
- Billie Holiday (1915-1959)
- Miles Davis (1926-1991)
- Duke Ellington (1899-1974)
- Sarah Vaughn (1924-1990)
- Ella Fitzgerald (1917-1996)
- Emmet Till (1941-1955)
- Trayvon Martin (1995-2012)
- Michael Brown (1996-2014)
- Tamir Rice (2002-2014)
- Sandra Bland (1987--2015)
- 233000 mustaa sotilasta sisällissodan aikana
- Addie Mae Collins, Cynthia Wesley, Carole Roberson, Carol Denise McNair (Birminghamin 16. kadun baptistikirkon pommitusten uhrit, 15.9.1963)
Muita afrikkalaisamerikkalaisia valmistajia 28 päivässä
- Crispus Attucks (1723–1770)
- Dred Scott (1799-1858)
- Robert Smalls (1839-1915)
- Daniel Hale Williams (1858-1931)
- Matthew Henson (1866-1955)
- Harriet Tubman (1820? -1913)
- Henry Johnson (1897-1929)
- Rouva CJ Walker (1867-1919)
- Bessie Coleman (1892-1926)
- Marian Anderson (1897-1993)
- Jackie Robinson (1919-1972)
- Rosa-puistot (1913-2005)
- Althea Gibson (1927-2003)
- Arthur Ashe (1943-1993)
- Little Rock Nine
- Malcolm X (1925-1965)
- Thurgood Marshall (1908-1993)
- Shirley Chisholm (1924-2005)
- Hank Aaron (1934-)
- Guy Bluford (1942-)
- Mae Jemison (1956-)
- Nelson Mandela (1918-2013)
- Oprah Winfrey (1954-)
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki tärkeätä henkilöä, joka on korostettu 28 päivässä tai voittamaton . Luo juliste, joka sisältää heidän tärkeät saavutuksensa.
Opiskelijan ohjeet:
- Valitse kuuluisa henkilö.
- Tutki kuuluisaa henkilöä tai tapahtumaa ja tee muistiinpanoja graafisen järjestäjän avulla käyttämällä 28 päivää , voittamatonta ja muita koulun resursseja.
- Ilmoita julisteeseen järjestyksessä henkilön nimi ja syntymä-, kuoleman- ja tärkeimmät saavutukset.
- Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä julisteen havainnollistamiseksi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, 1-3 suurta saavutusta, 1-6 kuvaa
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kuunneltuaan lyhyt kuvaus afrikkalaisamerikkalaisista vaihtajista koko historian ajan palkituissa kirjoissa 28 päivää ja Undefeated , opiskelijat valitsevat tutkittavaksi yhden afrikkalaisamerikkalaisen vaihtajan ja luovat sitten elämäkertajulisteen tärkeistä faktoista ja visuaalisista ominaisuuksista edustamaan kyseistä henkilöä.
Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille voimakkaana muistutuksena näistä merkittävistä ihmisistä ja heidän saavutuksistaan.
Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä.
Julisteet voidaan myös yhdistää kirjaksi tai "sanakirjaksi" ja että oppilaat voivat lukea nuoremmille luokille koulun laajuista, yhteisöä rakentavaa toimintaa varten!
Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
Afrikkalaisamerikkalaiset muuttajat mainitaan voittamattomissa
- Jesse Owens (1913-1980)
- Jack Johnson (1878-1946)
- Romare Bearden (1911-1988)
- Zora Neale Hurston (1891-1960)
- Jacob Lawrence (1917-2000)
- Henry Ossawa Tanner (1859-1937)
- Augusta Savage (1892-1962)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Langston Hughes (1902-1967)
- Aaron Douglas (1899-1979)
- John Lewis (1940-2020)
- Martin Luther King, nuorempi (1929-1968)
- Wilma Rudolph (1940-1994)
- Michael Jordan (1963-)
- Althea Gibson (1927-2003)
- Muhammad Ali (1942-2016)
- Sheryl Swoopes (1971-)
- Serena Williams (1981-)
- Reece Whitley (2000-)
- Lebron James (1984-)
- Thelonious Monk (1917-1982)
- Louis Armstrong (1901-1971)
- Billie Holiday (1915-1959)
- Miles Davis (1926-1991)
- Duke Ellington (1899-1974)
- Sarah Vaughn (1924-1990)
- Ella Fitzgerald (1917-1996)
- Emmet Till (1941-1955)
- Trayvon Martin (1995-2012)
- Michael Brown (1996-2014)
- Tamir Rice (2002-2014)
- Sandra Bland (1987--2015)
- 233000 mustaa sotilasta sisällissodan aikana
- Addie Mae Collins, Cynthia Wesley, Carole Roberson, Carol Denise McNair (Birminghamin 16. kadun baptistikirkon pommitusten uhrit, 15.9.1963)
Muita afrikkalaisamerikkalaisia valmistajia 28 päivässä
- Crispus Attucks (1723–1770)
- Dred Scott (1799-1858)
- Robert Smalls (1839-1915)
- Daniel Hale Williams (1858-1931)
- Matthew Henson (1866-1955)
- Harriet Tubman (1820? -1913)
- Henry Johnson (1897-1929)
- Rouva CJ Walker (1867-1919)
- Bessie Coleman (1892-1926)
- Marian Anderson (1897-1993)
- Jackie Robinson (1919-1972)
- Rosa-puistot (1913-2005)
- Althea Gibson (1927-2003)
- Arthur Ashe (1943-1993)
- Little Rock Nine
- Malcolm X (1925-1965)
- Thurgood Marshall (1908-1993)
- Shirley Chisholm (1924-2005)
- Hank Aaron (1934-)
- Guy Bluford (1942-)
- Mae Jemison (1956-)
- Nelson Mandela (1918-2013)
- Oprah Winfrey (1954-)
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki tärkeätä henkilöä, joka on korostettu 28 päivässä tai voittamaton . Luo juliste, joka sisältää heidän tärkeät saavutuksensa.
Opiskelijan ohjeet:
- Valitse kuuluisa henkilö.
- Tutki kuuluisaa henkilöä tai tapahtumaa ja tee muistiinpanoja graafisen järjestäjän avulla käyttämällä 28 päivää , voittamatonta ja muita koulun resursseja.
- Ilmoita julisteeseen järjestyksessä henkilön nimi ja syntymä-, kuoleman- ja tärkeimmät saavutukset.
- Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä julisteen havainnollistamiseksi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, 1-3 suurta saavutusta, 1-6 kuvaa
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Tietoa afroamerikkalaisten muutoksentekijöiden elämäkerroista
Innosta oppilaita galeriamatkalla elämäkertasieppujen parissa
Lisää oppilaiden sitoutumista järjestämällä luokkakierros. Näytä julisteita luokan ympäri, jotta oppilaat voivat kävellä, tarkkailla ja oppia eri vaikuttajista. Tämä vuorovaikutteinen aktiviteetti rohkaisee uteliaisuuteen, liikkumiseen ja kunnioittavaan vertaispalauteeseen.
Valmistele luokkahuoneesi galeriamatkaa varten
Sijoita pöytiä ja seinätilaa luodaksesi selkeät reitit, joilla oppilaat voivat kiertää. Ripusta jokainen juliste silmien korkeudelle ja numeroi ne helppoa viittausta varten. Tämä varmistaa, että kaikki oppilaat voivat katsella jokaista julistetta mukavasti.
Opasta oppilaita havainnoimaan ja kirjaamaan tärkeitä faktoja
Annetaan jokaiselle oppilaalle galeriamatkan tallennusarkki tai muistiinpanoja. Pyydä heitä kirjoittamaan ylös yksi uusi fakta tai inspiroiva yksityiskohta jokaisesta vaikuttajasta, kun he liikkuvat julisteelta toiselle. Tämä pitää oppilaat keskittyneinä ja vastuullisina.
Helpota vertaispalautetta positiivisilla kommenteilla
Anna tarralappuja tai palautelomakkeita oppilaille, jotta he voivat jättää ystävällisiä, tarkkoja kohteliaisuuksia luokkatovereidensa julisteisiin. Tämä vahvistaa yhteisöllisyyttä ja kannustaa pohdiskelevaan reflektioon toisten työstä.
Pidä pohdiskeleva luokkakeskustelu kierroksen jälkeen
Kokoa oppilaat jakamaan, mitä he oppivat ja mitkä vaikuttajat inspiroivat heitä eniten. Kannusta oppilaita keskustelemaan yllättävistä faktoista ja monimuotoisten roolimalleiden merkityksestä historiassa.
Usein kysytyt kysymykset afroamerikkalaisten muutoksentekijöiden elämäkerroista
Mikä on biografiajulisteaktiviteetti afrikkalaisamerikkalaisten muutosvaikuttajien kanssa?
Biografiajulisteaktiviteetti afrikkalaisamerikkalaisille muutosvaikuttajille kehottaa oppilaita tutkimaan merkittävää henkilöä ja luomaan julisteen, joka korostaa heidän elämäänsä, merkittäviä saavutuksiaan ja visuaalisia elementtejä. Tämä auttaa oppilaita oppimaan historiasta samalla kehittäen tutkimus- ja esiintymistaitoja.
Miten autan oppilaita valitsemaan afrikkalaisamerikkalaisen muutosvaikuttajan tutkimukseen?
Ohjaa oppilaita jakamalla lyhyitä kuvauksia kirjoista kuten 28 Days tai The Undefeated, ja anna heidän valita muutosvaikuttaja, joka inspiroi heitä. Voit tarjota listan merkittävistä henkilöistä tai antaa oppilaiden tutkia koulun resursseja ideoiden löytämiseksi.
Mitä biografiajulisteeseen tulisi sisällyttää afrikkalaisamerikkalaisen historian oppitunnille?
Vahva biografiajuliste tulisi sisältää henkilön kuva, nimi, syntymä-/kuolinaika, 1–3 keskeistä saavutusta ja asiaankuuluvat kuvitukset tai symbolit. Tämä tekee julisteesta informatiivisen ja visuaalisesti houkuttelevan.
Mitkä ovat hyviä kirjoja opetukseen afrikkalaisamerikkalaisista muutosvaikuttajista?
28 Days Charles R. Smith Jr.:n ja The Undefeated Kwame Alexanderin teokset ovat erinomaisia, palkittuja kirjoja, jotka esittelevät oppilaille vaikuttavia afrikkalaisamerikkalaisia henkilöitä lyhyiden biografioiden ja kuvitusten avulla.
Miten biografiajulisteprojektit voivat edistää kouluyhteisön rakentamista?
Yhdistä oppilaiden julisteet luokkakirjaksi tai näytä niitä koulun ympäri. Oppilaat voivat esitellä julisteitaan tai lukea niitä nuoremmille luokille, mikä edistää yhteisöllistä oppimista ja mustan historian juhlimista eri luokka-asteilla.
Lisää Storyboard That
Musta Historia 6-8
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
- smile • the_moment • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
