Toiminnan Yleiskatsaus
Presidentillä on tärkeä rooli Yhdysvaltain hallituksessa maan johtajana. Presidentin tekemät päätökset vaikuttavat koko maahan ja maan väestöön.
Presidenttien tulisi näyttää esimerkkiä itselleen. On tärkeää, että presidentti osoittaa olevansa hyvä roolimalli ja tehokas johtaja. Jotkut entiset presidentit ovat tehneet monia hyviä ja huonoja päätöksiä, joilla oli erilaisia vaikutuksia maahan.
Tätä toimintaa varten opiskelijat tutkivat entistä presidenttiä ja ymmärtävät, että presidentin toiminta ja sen seuraukset vaikuttavat maahan. Opiskelijat keräävät asiaankuuluvia faktatietoja toissijaisten lähteiden kautta ja luovat T-kaavion, jossa on kaksi riviä yhdelle presidentille.
Esimerkki
George Washington oli vastuussa kansakunnan tärkeiden instituutioiden luomisesta, mukaan lukien valtion rahoitus, julkinen luotto, liittovaltion verotus, valuutta ja pankkitoiminta. Tällä tavoin Yhdysvallat kehitti vahvan talouden.
Opiskelijat voivat suullisesti esitellä kuvakäsikirjoituksensa luokalle. Osallistu keskusteluun presidentin toiminnasta ja kysy, miten asiat olisivat voineet muuttaa historiaa, ellei sitä olisi tehty. Oliko presidentti opiskelijan näkökulmasta oikein?
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tavoite: Luo T-kaavio, joka kuvaa kahta päätöstä, jotka entinen presidentti teki heidän toimiessaan presidenttinä.
Opiskelijan ohjeet:
- Lue entisestä presidentistä ja määritä kaksi suurta päätöstä. Soluja on yhteensä 4.
- Havainnollista ja kuvaa päätökset vasemmalla puolella.
- Kuvaa ja kuvaa näiden päätösten vaikutuksia maahan oikealla puolella.
- Säästä usein!
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Presidentillä on tärkeä rooli Yhdysvaltain hallituksessa maan johtajana. Presidentin tekemät päätökset vaikuttavat koko maahan ja maan väestöön.
Presidenttien tulisi näyttää esimerkkiä itselleen. On tärkeää, että presidentti osoittaa olevansa hyvä roolimalli ja tehokas johtaja. Jotkut entiset presidentit ovat tehneet monia hyviä ja huonoja päätöksiä, joilla oli erilaisia vaikutuksia maahan.
Tätä toimintaa varten opiskelijat tutkivat entistä presidenttiä ja ymmärtävät, että presidentin toiminta ja sen seuraukset vaikuttavat maahan. Opiskelijat keräävät asiaankuuluvia faktatietoja toissijaisten lähteiden kautta ja luovat T-kaavion, jossa on kaksi riviä yhdelle presidentille.
Esimerkki
George Washington oli vastuussa kansakunnan tärkeiden instituutioiden luomisesta, mukaan lukien valtion rahoitus, julkinen luotto, liittovaltion verotus, valuutta ja pankkitoiminta. Tällä tavoin Yhdysvallat kehitti vahvan talouden.
Opiskelijat voivat suullisesti esitellä kuvakäsikirjoituksensa luokalle. Osallistu keskusteluun presidentin toiminnasta ja kysy, miten asiat olisivat voineet muuttaa historiaa, ellei sitä olisi tehty. Oliko presidentti opiskelijan näkökulmasta oikein?
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tavoite: Luo T-kaavio, joka kuvaa kahta päätöstä, jotka entinen presidentti teki heidän toimiessaan presidenttinä.
Opiskelijan ohjeet:
- Lue entisestä presidentistä ja määritä kaksi suurta päätöstä. Soluja on yhteensä 4.
- Havainnollista ja kuvaa päätökset vasemmalla puolella.
- Kuvaa ja kuvaa näiden päätösten vaikutuksia maahan oikealla puolella.
- Säästä usein!
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
Miten presidentin syy ja seuraus vaikuttaa maahan
Järjestä presidenttien syy- ja seuraussuhteiden aikajana luokkahuoneessasi
Luo aikajana luokkahuoneen seinälle tai ilmoitustaululle, jolloin oppilaat voivat kartoittaa keskeiset presidentin päätökset ja niiden seuraukset. Tämä visuaalinen menetelmä auttaa oppilaita yhdistämään toiminnan seuraukset ja syy-seuraussuhteet historiassa ja syventää ymmärrystä.
Määritä tutkimustehtävät yhteistyöoppimista varten
Jaa oppilaat pieniin ryhmiin ja anna jokaiselle ryhmälle eri presidentti tai erityinen päätös tutkittavaksi. Yhteistyö kannustaa syvempään tutkimukseen ja antaa oppilaille mahdollisuuden oppia toisiltaan.
Opasta oppilaita käyttämään luotettavia toissijaisia lähteitä
Ohjaa oppilaat luotettaville verkkosivustoille, kirjoihin tai tietokantoihin tutkimustaan varten. Korosta lähteiden arviointia tarkkuuden ja puolueellisuuden suhteen kriittisen ajattelun kehittämiseksi.
Kannusta luoviin esitysmuotoihin
Salli oppilaiden esitellä löydöksensä julisteina, dioina tai lyhyinä näytelminä. Luovat muodot lisäävät sitoutumista ja auttavat oppilaita ilmaisemaan ymmärrystään monin tavoin.
Järjestä jälkikeskustelu esitysten jälkeen
Johtaa oppituntikeskustelu, jossa oppilaat pohtivat, miten presidentin päätökset muokkasivat maata. Kannusta kysymyksiin ja yhteyksiin ajankohtaisiin tapahtumiin kriittisen analyysin edistämiseksi.
Usein kysyttyjä kysymyksiä presidentin syistä ja seurauksista maassa
Mikä on presidentin päätösten vaikutus maahan?
Presidentin päätökset voivat muokata lakeja, taloutta, kansallista turvallisuutta ja jopa kansalaisten päivittäistä elämää. Näiden valintojen seuraukset voivat olla positiivisia tai negatiivisia, vaikuttaen kaikkeen hallituksen politiikoista siihen, miten kansalaiset näkevät johtajuuden.
Kuinka oppilaat voivat luoda T-kaavion presidentin syiden ja seurausten havainnollistamiseksi?
Luodakseen T-kaavion, oppilaat listaavat vasemmalle kaksi keskeistä päätöstä, jonka presidentti on tehnyt, ja kuvailevat tai havainnollistavat kunkin päätöksen vaikutukset maahan oikealla. Tämä auttaa näkemään toiminnan ja seuraukset välisen yhteyden.
Miksi on tärkeää, että presidentit ovat hyviä esikuvia?
Presidentit toimivat kansallisina esikuvina, koska heidän käyttäytymisensä ja arvonsa asettavat esimerkin kansalaisille, erityisesti nuorille. Rehellisyyden ja vahvan johtajuuden osoittaminen lisää luottamusta ja kunnioitusta hallitusta kohtaan.
Mitkä ovat esimerkkejä merkittävistä päätöksistä, joita aiemmat presidentit ovat tehneet?
Esimerkkejä ovat George Washingtonin kansallisten instituutioiden perustaminen, Abraham Lincolnin Emancipaatiojulistus ja Franklin D. Rooseveltin New Deal -ohjelma. Jokainen päätös vaikutti merkittävästi maan suuntaan ja hyvinvointiin.
Miten presidenttien toimet muuttavat historian kulkua?
Presidenttien toimet asettavat usein uusia politiikkoja tai vastaavat kriiseihin, mikä voi muuttaa kansakunnan kehitystä. Nämä valinnat voivat johtaa uudistuksiin, konflikteihin, taloudellisiin muutoksiin tai yhteiskunnalliseen muutokseen, vaikuttaen tuleviin sukupolviin.
Lisää Storyboard That
Kuinka Tulla Presidentiksi
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
