Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/ministerin-black-veil-nathaniel-hawthorne
Ministerit Black Veil Oppitunnit

Vaikka Nathaniel Hawthorne tunnetaan luultavasti parhaiten romaaneistaan Scarlet Letter ja The House of Seven Gables , hänen novellivarasto on itse asiassa varsin laaja. Hawthorne sai mainetta siitä, että se oli ristiriidassa uuden Transsendentalistisen liikkeen kanssa, joka vallitsi tuolloin, ja hänen teoksensa tutkivat usein ihmiskunnan pimeämpää puolta. Tämä todella estänyt häntä muodostamasta syvempää ystävyyttä ystäviensä, Henry David Thoreaun ja Ralph Waldo Emersonin kanssa. Transsendentalismi keskittyi ihmiskunnan mahdollisuuksien mahdollisuuksiin, mutta Hawthornen hahmot tutkivat rutiininomaisesti ihmishengen todellisia rajoituksia ja mahdollisia tuhoja. Erityisesti ”ministerin musta verho” tutkii synnin, syyllisyyden, salaisuuden ja eristäytymisen aiheita, sellaisia inhimillisen tilan näkökohtia, joita transsendentalismi pyrkii sivuuttamaan tai unohtamaan.


Opiskelijan aktiviteetit kohteelle Ministerin Black Veil

Piirrä Kaavio
Nathaniel Hawthornen ministerin musta huntu - ministerin mustan verhon yhteenveto
Näytä Toiminta
OSCAR-analyysi
Nathaniel Hawthornen ministerin mustan verhon - OSCAR: n "ministerin mustan verhon" puolesta
Näytä Toiminta
Teemat ja Symbolit
Nathaniel Hawthornen ministerin musta huntu - Teema ja symboliikka "Ministerin mustalla verholla"
Näytä Toiminta
Sanasto
Nathaniel Hawthornen ministerin musta huntu - ministerin mustan verhon sanasto
Näytä Toiminta


Puritaaninen uusi maailma

Hawthornella oli melko paljon syyllisyyttä perhekunnastaan, johon kuului pahamaineinen tuomari John Hathorne, joka johti Salemin noidan oikeudenkäyntejä. Tässä on joitain puritanismin periaatteita, joita Hawthornen esi -isät uskoivat ohjaavan heidän elämäänsä:

  1. Jumala on universumin suvereeni olento ja hallitsee kaikkea.
  2. Jumala oli jo valinnut tietyt ihmiset menemään taivaaseen, joka tunnetaan "ennalta määräämisenä", eivätkä he voineet tehdä mitään muuttaakseen hänen valintansa.
  3. Ainoa tapa, jolla Predestined pääsisi taivaaseen, oli yhdistää onni kovaan työhön.
  4. Ihmiskunta syntyy luonnollisesti turmeltuneena alkuperäissynnin takia, ja ihmisten velvollisuus on työskennellä kovasti voittaakseen synnynnäisen synnin.
  5. Kaikki luonnoton (nälänhätä, sairaus, epämuodostumat jne.) Johtuu Paholaisesta tai noiduista, jotka ovat Paholaisen agentteja.

Perisynti

Jos oppilaat eivät tunne Aadamin ja Eevan tarinaa tai alkuperäisen synnin käsitettä, harkitse heidän lukemista 1.Moos.

Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään, että puritaaninen (ja moderni kristitty) uskoo, ettei kukaan ole syntynyt täydelliseksi ja että kaikki tekevät syntiä. Tämä käsite on välttämätön ymmärtääkseni verhon vertauksen tässä Nathaniel Hawthornen novellissa "Ministerin musta huntu".


Olennaiset kysymykset "ministerin mustalle verholle"

  1. Mikä on synti?
  2. Mitä salaisuuksia ihmiset piilottavat maailmalta?
  3. Mistä syistä ihmiset pitävät salaisuuksia?
  4. Miksi ihmiset juoruilevat toisista?
  5. Miten syyllisyys voi erottaa ihmisen muista?

Mitä sanottavaa Nathaniel Hawthornen teoksesta Ministerin musta huntu

1

Avaa luokkien sitoutuminen: Kuinka järjestää sokraattinen seminaari "Ministerin mustahame"

Kannusta merkitykselliseen keskusteluun järjestämällä oppilaat piiriin ja esittämällä avoimia kysymyksiä tarinan teemoista, kuten salaisuuksista ja syyllisyydestä. Aseta selkeät ohjeet kunnioittavalle dialogille, jotta jokainen oppilas voi tuntea olonsa mukavaksi jakaessaan ideoitaan ja kysymyksiään.

2

Valmistele keskustelunavauksia

Kirjoita ajatuksia herättäviä kysymyksiä tarinan symboliikasta, hahmoista ja puritaanisista uskomuksista. Käytä ehdotuksia kuten “Miksi luulet, että herra Hooper käyttää viittaa?” tai “Miten syyllisyys vaikuttaa ihmisten suhteisiin?” keskustelun herättämiseksi.

3

Määritä oppilastoimia

Lisää osallistumista määrittämällä rooleja kuten fasilitaattori, muistiinpanija ja yhteenvetäjä. Vuorottele rooleja jokaisessa seminaarissa, jotta jokainen oppilas saa mahdollisuuden osallistua eri tavoin.

4

Mallinna kunnioittavaa kuuntelua

Näytä aktiivista kuuntelua ja kannusta oppilaita vastaamaan vertaisilleen rakentamalla ideoita tai esittämällä jatkokysymyksiä. Muistuta oppilaita käyttämään tekstistä löytyviä todisteita mielipiteidensä jakamisessa.

5

Pohdi ja laajenna oppimista

Päätä seminaari pyytämällä oppilaita kirjoittamaan lyhyen pohdinnan siitä, mitä he ovat oppineet tai miten heidän ajattelunsa on muuttunut. Yhdistä keskustelu muihin tarinoihin tai todellisiin tilanteisiin syvemmän ymmärryksen saavuttamiseksi.

Usein kysyttyjä kysymyksiä Nathaniel Hawthornen teoksesta The Minister's Black Veil

Mikä on pääteema Nathaniel Hawthorne:n "Pappilan musta slöja" -teoksessa?

Pääteema "Pappilan mustassa slöjässä" on synti, syyllisyys, salaisuudet ja eristäytyminen. Hawthorne käyttää mustaa slöjöä voimakkaana symbolina piilotetuista synneistä ja salaisuuksista, jotka erottavat yksilöt toisistaan yhteiskunnassa.

Kuinka voin opettaa "Pappilan musta slöjä" nopeasti ja kiinnostavasti ala- tai lukiossa?

Aloita lyhyellä katsauksella puritaanisten uskomusten ja alkusynti -käsitykseen. Lue tarina yhdessä tai anna osioita luettavaksi. Käytä keskustelukysymyksiä salaisuuksista ja syyllisyydestä, ja lopeta luova aktiviteetti, kuten piirtäminen tai kirjoittaminen slöjän symboliikasta. Näin oppitunti on vuorovaikutteinen ja ajankohtainen.

Miksi pappi käyttää mustaa slöjää, ja mitä se symboloi?

Pappi käyttää mustaa slöjää symboloimaan piilotettuja syntejä ja salaisuuksia, joita jokainen kantaa. Se edustaa sitä, kuinka syyllisyys ja salaisuudet voivat eristää ihmisiä yhteisöstään ja itsestään, tehden tarinasta vahvan allegorian ihmisen luonnosta.

Mitkä ovat olennaisia keskustelukysymyksiä "Pappilan mustasta slöjästä" opetuksessa?

Tärkeimpiä kysymyksiä ovat: Mitkä ovat syntejä? Miksi ihmiset piilottavat salaisuuksia? Kuinka syyllisyys vaikuttaa suhteisiin? Mitä slöjä edustaa? Nämä kysymykset saavat oppilaat pohtimaan syvällisesti tarinan moraalisia ja yhteiskunnallisia teemoja.

Miten Hawthorne:n näkemys eroaa transsendentaalistien, kuten Emersonin ja Thoreau'n, kirjoituksista?

Hawthorne keskittyy ihmisen luonnon rajoituksiin ja pimeään, kun taas transsendentaalistit kuten Emerson ja Thoreau korostavat ihmisen potentiaalia ja hyvyyttä. Tämä kontrasti muokkaa "Pappilan mustan slöjän" sävyä ja teemoja.

Kuva Tekijän
  • China minority portrait • Anja Disseldorp • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • lethargic jack • a.zizka • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Maintenance Man • Mennonite Church USA Archives • Lisenssi No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • SIN • rottnapples • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Television screen showing the funeral of JFK • simpleinsomnia • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Näytä Kaikki Opettajaresurssit
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/ministerin-black-veil-nathaniel-hawthorne
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.