Toiminnan Yleiskatsaus
Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä kuvakäsikirjoituksen luojalla.
Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Kirjallisia ristiriitaesimerkkejä kukissa Algernonille
MAN vs. MAN
Charlie ja Alice riitelevät keskenään, kun hän vihastuu vihdoin Charlien asenteeseen. Hän kertoo hänelle, että hän on muuttunut ja hän on menettänyt ne ominaisuudet, jotka tekivät hänestä miellyttävän. Charlie vastaa vihaisesti, koska hänestä tuntuu, että kaikki odottavat hänen pysyvän samana, joten he voivat jatkaa kohtelua häneen julmasti.
IHMIS vs. ITSE
Charlie tuntuu siltä, että häntä katselee ”Charlie”, erottamaton versio itsestään. Hän sanoo, että et voi rakentaa uutta rakennusta tuhoamatta vanhaa, ja Charlien vanhempi versio keskeyttää hänen ajatuksensa ja tulee suhteiden ja kokemusten välille, joita hän yrittää ymmärtää.
Mies vs. yhteiskunta
Leipomon työntekijät kohtelevat Charliea eri tavalla ennen leikkausta ja sen jälkeen. Ennen leikkausta työntekijät Jo, Frank ja Gimpy kiusoittavat Charliea ilkeästi ja pitävät häntä kepponen ja vitsien kohteena. Kun Charlien älykkyys kasvaa, he alkavat kuitenkin pelätä häntä, koska he eivät ymmärrä muutosta. He lopettavat puhumisen hänelle ja tulevat avoimesti vihamielisiksi häntä kohtaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Kukkia Algernonille.
- Tunnista konfliktit Kukkia Algernonille.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä kuvakäsikirjoituksen luojalla.
Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Kirjallisia ristiriitaesimerkkejä kukissa Algernonille
MAN vs. MAN
Charlie ja Alice riitelevät keskenään, kun hän vihastuu vihdoin Charlien asenteeseen. Hän kertoo hänelle, että hän on muuttunut ja hän on menettänyt ne ominaisuudet, jotka tekivät hänestä miellyttävän. Charlie vastaa vihaisesti, koska hänestä tuntuu, että kaikki odottavat hänen pysyvän samana, joten he voivat jatkaa kohtelua häneen julmasti.
IHMIS vs. ITSE
Charlie tuntuu siltä, että häntä katselee ”Charlie”, erottamaton versio itsestään. Hän sanoo, että et voi rakentaa uutta rakennusta tuhoamatta vanhaa, ja Charlien vanhempi versio keskeyttää hänen ajatuksensa ja tulee suhteiden ja kokemusten välille, joita hän yrittää ymmärtää.
Mies vs. yhteiskunta
Leipomon työntekijät kohtelevat Charliea eri tavalla ennen leikkausta ja sen jälkeen. Ennen leikkausta työntekijät Jo, Frank ja Gimpy kiusoittavat Charliea ilkeästi ja pitävät häntä kepponen ja vitsien kohteena. Kun Charlien älykkyys kasvaa, he alkavat kuitenkin pelätä häntä, koska he eivät ymmärrä muutosta. He lopettavat puhumisen hänelle ja tulevat avoimesti vihamielisiksi häntä kohtaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Kukkia Algernonille.
- Tunnista konfliktit Kukkia Algernonille.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Kuinka tunnistaa kirjalliset konfliktit teoksessa Kukkia Algernonille
Miten fasilitoidaan luokkakeskustelu kirjallisesta konfliktista Flowers for Algernon-teoksessa
Kannusta oppilaita ajattelemaan syvällisesti tarinan konflikteista ohjatun keskustelun avulla. Luokkakeskustelut auttavat oppilaita jakamaan näkemyksiään, selventämään väärinkäsityksiä ja kehittämään analyyttisiä taitoja.
Valmistele avoimia kysymyksiä oppilaille
Laadi kysymyksiä, jotka rohkaisevat harkittuihin vastauksiin, kuten "Miksi luulet Charlien kamppailevan identiteettinsä kanssa leikkauksen jälkeen?" tai "Miten yhteiskunta näkee Charlien ennen ja jälkeen hänen muodonmuutoksensa?" Avoimet kysymykset edistävät kriittistä ajattelua ja merkityksellistä vuoropuhelua.
Aseta keskustelunormit ja odotukset
Selitä, kuinka tärkeää on kuunnella kunnioittavasti, vuorotella ja tukea mielipiteitä todisteilla tekstistä. Selkeät normit edistävät turvallista ja tuottavaa keskusteluympäristöä.
Ohjaa oppilaita yhdistämään konfliktit omiin kokemuksiinsa
Kutsu oppilaita liittämään tarinan konfliktit heidän elämäänsä tai maailmaan. Henkilökohtaiset yhteydet syventävät ymmärrystä ja tekevät kirjallisuudesta merkityksellisempää.
Yhteenvetä keskeiset opit yhdessä
Kertaa, mitä oppilaat oppivat kirjallisesta konfliktista ja kuinka se muovaa Flowers for Algernon-teosta. Yhteenveto auttaa vahvistamaan uusia oivalluksia ja tukee oppimistavoitteita.
Usein kysytyt kysymykset kirjallisten konfliktien tunnistamisesta Algernonin kukkia -teoksessa
Mitkä ovat päätyypit kirjallisessa konfliktissa Flowers for Algernon -teoksessa?
Päätyypit kirjallisessa konfliktissa Flowers for Algernon -teoksessa sisältävät hahmo itseä vastaan (Charlien sisäinen kamppailu identiteetistään), hahmo hahmoa vastaan (Charlien ja Alicesin erimielisyydet), ja hahmo yhteiskuntaa vastaan (Charlien muuttuvat suhteet työtovereihin ja yhteiskuntaan leikkauksen jälkeen).
Miten voin opettaa kirjallista konfliktia Flowers for Algernon -teosta käyttäen?
Voit opettaa kirjallista konfliktia Flowers for Algernon -teoksessa pyytämällä oppilaita tunnistamaan ja luokittelemaan esimerkkejä tekstistä, ja luomalla sitten tarinakortteja visuaalisesti edustamaan ja selittämään kutakin konfliktin tyyppiä, kuten ihminen itseä vastaan, ihminen ihmistä vastaan ja ihminen yhteiskuntaa vastaan.
Mikä on esimerkki ihmisen itseä vastaan -konfliktista Flowers for Algernon -teoksessa?
Esimerkki ihminen itseä vastaan-konfliktista on, kun Charlie kamppailee muuttuvan identiteettinsä kanssa ja tuntee olevansa vanhan itsensä tarkkailun kohteena, mikä aiheuttaa syvää sisäistä konfliktia hänen yrittäessään ymmärtää uusia kokemuksiaan.
Miksi tarinakorttien käyttö on tehokasta kirjallisen konfliktin opettamisessa lukiolaisissa?
Tarinakorttien käyttö on tehokasta, koska se auttaa oppilaita visuaalisesti järjestämään ja analysoimaan erilaisia konflikteja, mikä tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisia ja parantaa ymmärrystä ja sitoutumista tekstiin.
Mitkä ovat helppoja aktiviteetteja konfliktin opettamiseen Flowers for Algernon -teoksessa?
Helppoja aktiviteetteja ovat esimerkiksi oppilaiden pyytäminen tunnistamaan konflikteja tarinasta, luokittelemaan ne (esim. hahmo itseä vastaan, hahmo yhteiskuntaa vastaan) ja luomaan kuvitettuja tarinakortteja lyhyillä kuvauksilla ymmärryksen osoittamiseksi.
Lisää Storyboard That
Kukkia Algernonille
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
