Toiminnan Yleiskatsaus
Teemoja, symboleita ja kuviot tulevat eläviksi, kun käytät kuvakäsikirjoituksen. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistaa teemoja ja symboleita tarinasta, ja valintojensa tueksi yksityiskohdat tekstistä.
Teema on etsittävä luomiskertomusten
Perustamisesta / Holding Power Väkivalta
Teemana määräävää asemaa väkivaltaa useita kertoja Kreikan luomismyytistä.
Ouranos oli ensimmäinen isän hahmo, ja hänestä tuli ensimmäinen "vallassa". Ouranos pelkäsi, että hänen lapsensa olisi ohittaa hänet. Hän yritti estää pakottamalla hänen lapsensa maanalainen (sisällä Gaian). Lopulta Kronos voitti Ouranos sirppi. Kronos kastroitu isänsä kanssa sirppi. Hän pelkäsi myös yksi hänen lapset ohittavat hänet jonain päivänä niin hän söi kaikki hänen jälkeläisiä. Kronos tiesi, että hänen oli ryhtyä ennalta ehkäiseviin toimenpiteisiin, jotta voidaan säilyttää oman valtansa. Hänen vaimonsa Rhea huijasi Kronos osaksi syöminen kiven sijaan nuorimman poikansa. Kun hän varttui, Zeus syrjäytti Kronos avulla Giants ja muiden liittolaisten. Zeus perustettu aseman ja tuli jumalten kuningas taistelussa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka tunnistaa toistuvia teemoja Kreikan luomismyytistä. Esittävät tapauksia kunkin teeman ja kirjoittaa lyhyt kuvaus alla kunkin solun.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista teema (t) Kreikan luomismyytistä haluat sisällyttää ja korvata "Teema 1" tekstiä.
- Luoda kuvan esimerkkejä, joka edustaa tätä teemaa.
- Kirjoita kuvaus kustakin esimerkkien.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Teema (s), symboli (s), ja / tai motiivi (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. Symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. Motiivit oikein tunnistettu tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Useimmat teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai epätäydellisiä. Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. | Useimmat teemat puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. Useimmat symboleja puuttuu, epätäydellisiä tai virheellisiä. Useimmat motiivit puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. | Ei teemoja, symboleita tai motiivit tunnistetaan oikein. |
| Esimerkit ja Kuvaukset | Lainaukset ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainauksia ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuviot, joita tunnistettu. Kuvaukset enimmäkseen tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainaukset ja esimerkit ovat minimaaliset, virheellisiä tai liity teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset sisältää epätarkkuuksia niiden selityksiä, tai eivät korosta niiden merkitystä tarinan. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
| Kuvaus | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) tarkkuus on tarina ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat useimmiten oikein tarina. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat epätarkkoja tarina. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
| Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta tarina. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuutta tarina ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta tarina. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Teemoja, symboleita ja kuviot tulevat eläviksi, kun käytät kuvakäsikirjoituksen. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistaa teemoja ja symboleita tarinasta, ja valintojensa tueksi yksityiskohdat tekstistä.
Teema on etsittävä luomiskertomusten
Perustamisesta / Holding Power Väkivalta
Teemana määräävää asemaa väkivaltaa useita kertoja Kreikan luomismyytistä.
Ouranos oli ensimmäinen isän hahmo, ja hänestä tuli ensimmäinen "vallassa". Ouranos pelkäsi, että hänen lapsensa olisi ohittaa hänet. Hän yritti estää pakottamalla hänen lapsensa maanalainen (sisällä Gaian). Lopulta Kronos voitti Ouranos sirppi. Kronos kastroitu isänsä kanssa sirppi. Hän pelkäsi myös yksi hänen lapset ohittavat hänet jonain päivänä niin hän söi kaikki hänen jälkeläisiä. Kronos tiesi, että hänen oli ryhtyä ennalta ehkäiseviin toimenpiteisiin, jotta voidaan säilyttää oman valtansa. Hänen vaimonsa Rhea huijasi Kronos osaksi syöminen kiven sijaan nuorimman poikansa. Kun hän varttui, Zeus syrjäytti Kronos avulla Giants ja muiden liittolaisten. Zeus perustettu aseman ja tuli jumalten kuningas taistelussa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka tunnistaa toistuvia teemoja Kreikan luomismyytistä. Esittävät tapauksia kunkin teeman ja kirjoittaa lyhyt kuvaus alla kunkin solun.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista teema (t) Kreikan luomismyytistä haluat sisällyttää ja korvata "Teema 1" tekstiä.
- Luoda kuvan esimerkkejä, joka edustaa tätä teemaa.
- Kirjoita kuvaus kustakin esimerkkien.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Teema (s), symboli (s), ja / tai motiivi (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. Symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. Motiivit oikein tunnistettu tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Useimmat teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai epätäydellisiä. Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. | Useimmat teemat puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. Useimmat symboleja puuttuu, epätäydellisiä tai virheellisiä. Useimmat motiivit puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. | Ei teemoja, symboleita tai motiivit tunnistetaan oikein. |
| Esimerkit ja Kuvaukset | Lainaukset ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainauksia ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuviot, joita tunnistettu. Kuvaukset enimmäkseen tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainaukset ja esimerkit ovat minimaaliset, virheellisiä tai liity teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset sisältää epätarkkuuksia niiden selityksiä, tai eivät korosta niiden merkitystä tarinan. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
| Kuvaus | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) tarkkuus on tarina ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat useimmiten oikein tarina. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat epätarkkoja tarina. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
| Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta tarina. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuutta tarina ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta tarina. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Miten Tos noin kreikkalaisen luomismyytin teemoja
Järjestä luokkakeskustelu vallasta ja johtajuudesta myyteissä
Ohjaa oppilaita yhdistämään hallitsevuuden teeman kreikkalaisesta luomismytistä nykyaikaisiin johtajuusideoihin. Tämä auttaa oppilaita ajattelemaan kriittisesti ja näkemään, kuinka myytit heijastavat todellisia valtasuhteita.
Pyydä oppilaita vertailemaan mytologisia teemoja nykyisiin tapahtumiin
Kannusta oppilaita löytämään esimerkkejä vallanhankkimistappeluihin tai johtajuuden muutoksiin nykymaailmassa. Tämä tekee oppitunnista relevantimman ja osoittaa, kuinka vanhat teemat pätevät yhä.
Anna oppilaiden luoda hahmointikarttoja mytologisille hahmoille
Kannusta oppilaita kartoittamaan hahmojen piirteitä, tekoja ja motiiveja kuten Ouranos, Kronos ja Zeus. Visuaaliset apuvälineet auttavat oppilaita ymmärtämään hahmojen välisiä suhteita ja konflikteja paremmin.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan päiväkirjapohjaisia pohdintoja oikeudenmukaisuudesta ja oikeudesta
Kannusta oppilaita pohtimaan kirjallisesti, olivatko mytologiset hahmot reiluja tai oikeudenmukaisia. Tämä edistää kriittistä ajattelua ja empatiaa.
Väitä luova projekti, jossa oppilaat uudelleen kirjoittavat myytin käänteellä
Haasta oppilaita muuttamaan myytin lopputulosta valitsemalla erilainen ratkaisu vallanhankintaan. Luovat projektit lisäävät sitoutumista ja syventävät teemän ymmärrystä.
Usein kysytyt kysymykset kreikkalaisen luomismyytin teemoista
Mitkä ovat pääteemat Kreikan luomismytissä?
Pääteemat Kreikan luomismytissä sisältävät vallan vakiinnuttamisen väkivallalla, pelon syrjäyttämisestä ja perheen konfliktin syklisyydestä. Näitä teemoja näytetään hahmojen kuten Ouranos, Kronos ja Zeuksen kautta, jotka kamppailevat saadakseen ja säilyttääkseen hallinnan.
Kuinka voin opettaa Kreikan luomismytistä teemoja käyttämällä tarinakarttaa?
Opettaaksesi Kreikan luomismytistä teemoja tarinakartan avulla, anna opiskelijoiden tunnistaa keskeiset teemat, luoda kuvia jokaisesta ja kirjoittaa lyhyitä kuvauksia, jotka selittävät esimerkkejä. Tämä lähestymistapa tekee abstrakteista käsitteistä visuaalisia ja helpommin keskusteltavia.
Miksi väkivalta on toistuva motiivi Kreikan mytologian luomistarinoissa?
Väkivalta toistuu Kreikan luomistarinoissa, koska se symboloi kamppailua vallasta ja sukupolvien välisestä konfliktista jumalien välillä. Jokainen hallitsija käyttää voimaa ylläpitääkseen hallintaa, mikä korostaa teeman vallasta, joka saavutetaan ja pidetään kiistan kautta.
Mitä symboleja käytetään Kreikan luomismytissä?
Yleisiä symboli Kreikan luomismytissä ovat sirppi (edustaa kapinaa ja muutosta), kivi (petosta ja selviytymistä) ja maanalainen maailma (alistuminen tai piilotettu voima). Jokainen symboli auttaa havainnollistamaan keskeisiä teemoja tarinassa.
Mikä on esimerkki aktiviteetistä motiivien analysoimiseksi kreikkalaisessa mytologiassa 6.–12. luokille?
Tehokas aktiviteetti on antaa opiskelijoiden luoda tarinakartta, joka tunnistaa ja havainnollistaa toistuvia motiiveja kreikkalaisessa mytologiassa. Opiskelijat voivat piirtää kohtauksia ja kirjoittaa kuvauksia, mikä syventää heidän ymmärrystään luovalla analyysillä.
Lisää Storyboard That
Kreikkalainen Mytologia: Tällä Maailman Luominen
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
