Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat valitsevat suosikkilainan tai kohtauksen kirjasta, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heitä henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman lainauksen, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on aina mielenkiintoista oppilaiden nähdä ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
Esimerkkejä lainauksista Three Times Luckylta
"Sydämeni hyppäsi kuin cheerleader, en koskaan tule olemaan."
"Emme voi muuttaa menneisyyttä, sotilas. Voimme olla vain kiitollisia uuden päivän elämästä ja siirtyä eteenpäin. "
"En koskaan anna anteeksi. Pidän liian paljon kostosta. "
"Mitä sinä?" Dale huusi näyttää siltä kuin olisin antanut hänelle jotain kuollutta. "Etkö kirjoita kesäloman aikana, vai mitä? Olen melko varma, että se on sääntöjen vastaista. "
”Tätä lukuun ottamatta kaikki menee hyvin. No .... on tapahtunut murha ja meillä ei ole keittoa. "
”Olen baptisti. Toistaiseksi Fast or Never on ainoa nopeus, jonka sain anteeksi. "
”Dale ei voi sietää muiden ihmisten heittävän. Hän saa sen, mikä tunnetaan synkronoituna taivaana. "
"Kyllä rouva", sanoin, "Anna Celesten juhlat ovat lauantaina, mutta en tarvitse kyytiä ... Ei rouva. Se johtuu siitä, että Anna Celeste on elämästäni vannottu vihollinen ja haluan mieluummin mennä kuvapuoli alaspäin lautaselle raakaa kanan suolaa kuin mennä hänen puolueelleen. Lisäksi minua ei ole kutsuttu .... "
"Kun katselin heitä yhdessä, maani löysi akselinsa ja tähteni löysivät taivaansa."
”Dalen perhe on sellainen. Anna lain tulla 20 metrin päähän niistä, ja jokainen yli kuuden vuoden ikäinen mies - setät, veli, isä, serkut - alkaa makaamaan hölmöään. Dale sanoo, että se on geneettinen. Neiti Lana sanoo, että se on poppycock. "
”Minulle se oli kultatähden päivä. Olin tunnistanut vihollisen ja tekin elämän päätöksen: Voisin tulla kotiin repimällä taistelusta tai myöhässä rangaistuksesta, mutta en olisi koskaan tullut kotiin itkien. Toistaiseksi en ole. "
”Saimme maapähkinävoita ja hyytelöä, maapähkinävoita ja rusinoita sekä herkän maapähkinävoi / maapähkinävoi yhdistelmän. Nämä tulevat rapeaksi tai sileiksi Wonder Leivällä, käsin kyykistyneet tasaisesti lautaselle tai eivät, kuten haluat. Erityinen tänään on kuuluisa maapähkinävoi ja banaanileipä. Se tulee Wonder Leivän päälle, leikattu levylle viistosti, kuorineen tai ilman. Millä voin aloittaa sinut? "
"Eversti sanoo, että kaikki asianajajat tulisi nimetä veren imeviin hyönteisiin, jotta tiedämme etukäteen, kenen kanssa olemme tekemisissä."
"Dale voi päättää olla huolimatta kuten hän päättää olla käyttämättä sukkia."
”Olemme syntyneet uudestaan ja uudestaan päivittäin. Kun tunnet eksyneesi, anna tähtien laulaa sinut nukkumaan. Heräät aina uudeksi. ”
"Sinulla ei ole suunnitelmaa, vai mitä? Tiesin sen ", hän sanoi, hänen silmänsä täyttyivät kyynelistä." Tiesin, että en tule kanssasi aavetilalle hurrikaanin aikana. "
"Onko totta, pormestari?" Isoäiti neiti Lacy Thornton huijasi tiskin päästä. "Onko Jesse Tatum virallisesti kuollut?"
"He löysivät herra Jessen veneestä?" Kysyin. "Mietin, ehkä hän vain nousi ja kuoli. Ehkä ei ole murhaa. Kuten kalat eivät puree ja hän kuoli ikävystymiseen. Se tapahtuu. Ikävystyminen tappaa. Minulla on ollut läheisiä harjoja matematiikan aikana. "
"Kuuntele minua. Olemme syntyneet uudestaan ja uudestaan päivittäin. Kun tunnet eksyneesi, anna tähtien laulaa sinut nukkumaan. Heräät aina uudeksi. ”
”Jotkut ihmiset näyttävät syntyneen vaateripustimella. En minä. Näytän enemmän kuin syntyisin kuivaimessa. "
"Hurrikaanipäivinä, kun suurin osa naisista täyttää päivittäistavarakärjensä leivällä ja maidolla, neiti Lana lataa meidän karkkeja, kakkuja ja kapenevia kynttilöitä. Jos kuolen myrskyssä, ajautun pois sokerikooman ja kynttilänvalossa, hän sanoo aina. "
"Jos pidät vanhojen autojen etsivästä, Pohjois-Carolina on täydellinen sinulle", hän sanoi tasoittamalla solmioaan. "Meillä on täällä runsaasti vanhoja ajoneuvoja, eikö eversti? Itse haluan ajatella heitä yhtenä köyhyyden pienistä eduista. "
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkilainauksesi tai kohtauksesi Three Times Lucky -pelissä . Kuvittele lainauksesi ja kirjoita, mitä se sinulle merkitsee.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse suosikki lainaus tai kohtaus Three Times Luckista .
- Luo kuva, joka edustaa tätä lainausta, käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvauslaatikkoon lainaus ja vähintään yksi lause siitä, mitä tämä lainaus merkitsee sinulle.
Vaatimukset: Lainaus tai kohtaus, kuvitus, 1-2 lausetta siitä, mitä se sinulle merkitsee.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on ymmärrettävissä, mutta se on hieman epäselvä. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää lainausta tai selitystä sopivien kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla. | Kuva liittyy lainaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selkeästi lainaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat valitsevat suosikkilainan tai kohtauksen kirjasta, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heitä henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman lainauksen, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on aina mielenkiintoista oppilaiden nähdä ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
Esimerkkejä lainauksista Three Times Luckylta
"Sydämeni hyppäsi kuin cheerleader, en koskaan tule olemaan."
"Emme voi muuttaa menneisyyttä, sotilas. Voimme olla vain kiitollisia uuden päivän elämästä ja siirtyä eteenpäin. "
"En koskaan anna anteeksi. Pidän liian paljon kostosta. "
"Mitä sinä?" Dale huusi näyttää siltä kuin olisin antanut hänelle jotain kuollutta. "Etkö kirjoita kesäloman aikana, vai mitä? Olen melko varma, että se on sääntöjen vastaista. "
”Tätä lukuun ottamatta kaikki menee hyvin. No .... on tapahtunut murha ja meillä ei ole keittoa. "
”Olen baptisti. Toistaiseksi Fast or Never on ainoa nopeus, jonka sain anteeksi. "
”Dale ei voi sietää muiden ihmisten heittävän. Hän saa sen, mikä tunnetaan synkronoituna taivaana. "
"Kyllä rouva", sanoin, "Anna Celesten juhlat ovat lauantaina, mutta en tarvitse kyytiä ... Ei rouva. Se johtuu siitä, että Anna Celeste on elämästäni vannottu vihollinen ja haluan mieluummin mennä kuvapuoli alaspäin lautaselle raakaa kanan suolaa kuin mennä hänen puolueelleen. Lisäksi minua ei ole kutsuttu .... "
"Kun katselin heitä yhdessä, maani löysi akselinsa ja tähteni löysivät taivaansa."
”Dalen perhe on sellainen. Anna lain tulla 20 metrin päähän niistä, ja jokainen yli kuuden vuoden ikäinen mies - setät, veli, isä, serkut - alkaa makaamaan hölmöään. Dale sanoo, että se on geneettinen. Neiti Lana sanoo, että se on poppycock. "
”Minulle se oli kultatähden päivä. Olin tunnistanut vihollisen ja tekin elämän päätöksen: Voisin tulla kotiin repimällä taistelusta tai myöhässä rangaistuksesta, mutta en olisi koskaan tullut kotiin itkien. Toistaiseksi en ole. "
”Saimme maapähkinävoita ja hyytelöä, maapähkinävoita ja rusinoita sekä herkän maapähkinävoi / maapähkinävoi yhdistelmän. Nämä tulevat rapeaksi tai sileiksi Wonder Leivällä, käsin kyykistyneet tasaisesti lautaselle tai eivät, kuten haluat. Erityinen tänään on kuuluisa maapähkinävoi ja banaanileipä. Se tulee Wonder Leivän päälle, leikattu levylle viistosti, kuorineen tai ilman. Millä voin aloittaa sinut? "
"Eversti sanoo, että kaikki asianajajat tulisi nimetä veren imeviin hyönteisiin, jotta tiedämme etukäteen, kenen kanssa olemme tekemisissä."
"Dale voi päättää olla huolimatta kuten hän päättää olla käyttämättä sukkia."
”Olemme syntyneet uudestaan ja uudestaan päivittäin. Kun tunnet eksyneesi, anna tähtien laulaa sinut nukkumaan. Heräät aina uudeksi. ”
"Sinulla ei ole suunnitelmaa, vai mitä? Tiesin sen ", hän sanoi, hänen silmänsä täyttyivät kyynelistä." Tiesin, että en tule kanssasi aavetilalle hurrikaanin aikana. "
"Onko totta, pormestari?" Isoäiti neiti Lacy Thornton huijasi tiskin päästä. "Onko Jesse Tatum virallisesti kuollut?"
"He löysivät herra Jessen veneestä?" Kysyin. "Mietin, ehkä hän vain nousi ja kuoli. Ehkä ei ole murhaa. Kuten kalat eivät puree ja hän kuoli ikävystymiseen. Se tapahtuu. Ikävystyminen tappaa. Minulla on ollut läheisiä harjoja matematiikan aikana. "
"Kuuntele minua. Olemme syntyneet uudestaan ja uudestaan päivittäin. Kun tunnet eksyneesi, anna tähtien laulaa sinut nukkumaan. Heräät aina uudeksi. ”
”Jotkut ihmiset näyttävät syntyneen vaateripustimella. En minä. Näytän enemmän kuin syntyisin kuivaimessa. "
"Hurrikaanipäivinä, kun suurin osa naisista täyttää päivittäistavarakärjensä leivällä ja maidolla, neiti Lana lataa meidän karkkeja, kakkuja ja kapenevia kynttilöitä. Jos kuolen myrskyssä, ajautun pois sokerikooman ja kynttilänvalossa, hän sanoo aina. "
"Jos pidät vanhojen autojen etsivästä, Pohjois-Carolina on täydellinen sinulle", hän sanoi tasoittamalla solmioaan. "Meillä on täällä runsaasti vanhoja ajoneuvoja, eikö eversti? Itse haluan ajatella heitä yhtenä köyhyyden pienistä eduista. "
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkilainauksesi tai kohtauksesi Three Times Lucky -pelissä . Kuvittele lainauksesi ja kirjoita, mitä se sinulle merkitsee.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse suosikki lainaus tai kohtaus Three Times Luckista .
- Luo kuva, joka edustaa tätä lainausta, käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvauslaatikkoon lainaus ja vähintään yksi lause siitä, mitä tämä lainaus merkitsee sinulle.
Vaatimukset: Lainaus tai kohtaus, kuvitus, 1-2 lausetta siitä, mitä se sinulle merkitsee.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on ymmärrettävissä, mutta se on hieman epäselvä. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää lainausta tai selitystä sopivien kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla. | Kuva liittyy lainaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selkeästi lainaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Miten Tos noin suosikkilainaus Three Times Luckysta
Osallista oppilaat merkityksellisiin sitaatteihin liittyviin keskusteluihin
Kutsu oppilaat jakamaan valitsemiaan lainauksia pienryhmissä tai luokassa. Kannusta kunnioittavaan kuunteluun ja anna jokaisen selittää, miksi heidän lainaamansa lause resonoi heidän kanssaan. Tämä luo yhteenkuuluvuuden tunnetta ja auttaa oppilaita näkemään erilaisia näkökulmia.
Mallinna ajattelua ääneen lempilainauksesta
Valitse lainaus kirjasta ja ajattele ääneen miksi se erottuu sinulle. Jaa henkilökohtaisia yhteyksiä, tunteita tai muistoja, joita se herättää. Tämä osoittaa, miten tehdään tekstistä-itse-yhteyksiä ja asettaa odotuksia oppilaan pohdinnoille.
Ohjaa oppilaita kuvailemaan lainauksiaan tarkoituksen kanssa
Kannusta oppilaita käyttämään kirjan yksityiskohtia luodessaan kuvituksiaan. Muistuta heitä sisällyttämään hahmoja, taustoja tai esineitä, jotka korostavat lainauksen merkitystä ajatuksikkaampaan ja ainutlaatuiseen tarinalevykkeeseen.
Tukee oppilaita kirjoittamaan merkityksellisiä pohdintoja
Kannusta oppilaita selittämään, miksi he valitsivat kyseisen lainauksen ja miten se liittyy heidän omaan elämäänsä. Tarjoa lausealoitteita kuten “Tämä lainaus merkitsee minulle, koska…” tai “Tämä muistuttaa minua…” auttaaksesi oppilaita kirjoittamaan syvällisempiä pohdintoja.
Juhlista moninaisia tulkintoja luokkakävelyllä
Näytä oppilastarinoita luokkahuoneessa ja järjestä näyttelykävely. Innosta oppilaita katsomaan toistensa töitä ja jättämään positiivista palautetta. Tämä lisää arvostusta erilaisia näkökulmia kohtaan ja rakentaa yhteisöllisyyttä luokassa.
Usein kysytyt kysymykset Three Times Luckyn suosikkilainauksesta
Mitkä ovat mieleenpainuvia lainauksia Three Times Lucky -teoksesta?
Three Times Lucky sisältää monia mieleenpainuvia lainauksia, jotka vangitsevat sen huumorin ja sydämen. Esimerkkejä ovat: "Sydämeni hypähti kuin cheerleader, enkä koskaan tule olemaankaan," ja "Emme voi muuttaa menneisyyttä, Sotilas. Voimme vain olla kiitollisia uuden päivän elämästä ja jatkaa eteenpäin." Nämä lainaukset heijastavat romaanin ainutlaatuista ääntä ja teemoja.
Kuinka oppilaat voivat henkilökohtaisesti yhdistää lainauksiin Three Times Lucky?
Oppilaat voivat tehdä tekstistä-itseen-yhteyden valitsemalla suosikkilainauksen ja pohtimalla, miksi se resonoi heidän kanssaan. Tämä aktiviteetti syventää ymmärrystä hahmoista ja teemoista, ja kannustaa jakamaan erilaisia näkökulmia luokkakeskusteluissa.
Mikä on yksinkertainen luokkatoiminta lainauksien tutkimiseen Three Times Lucky -teoksessa?
Nopea ja osallistava tehtävä on antaa oppilaiden valita suosikkilainaus tai kohtaus, kuvittaa se ja kirjoittaa 1–2 lausetta sen merkityksestä heille. Näiden tarinakarttojen jakaminen pienissä ryhmissä edistää keskustelua ja henkilökohtaisia yhteyksiä.
Miksi on arvokasta, että oppilaat keskustelevat suosikkilainauksistaan romaanista?
Suosikkilainauksista keskustelu auttaa oppilaita näkemään useita näkökulmia ja ymmärtämään, kuinka henkilökohtaiset kokemukset vaikuttavat tulkintoihin. Se lisää empatiaa ja kriittistä ajattelua, kun oppilaat selittävät valintojaan ja kuuntelevat muita.
Kuinka voin arvioida oppilaiden ymmärrystä käyttämällä suosikkilainauksiin liittyviä aktiviteetteja?
Arvioi ymmärrystä tarkistamalla, että oppilaat valitsevat, kuvaavat ja selittävät asianmukaisesti lainauksen tai kohtauksen. Etsi harkittuja yhteyksiä ja selkeitä selityksiä siitä, miksi lainaus on merkityksellinen, mikä osoittaa tekstin ymmärtämistä.
Lisää Storyboard That
Three Times Lucky
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
