Toiminnan Yleiskatsaus
”Thanksgiving” on erilaisia merkityksiä kaikille. Joillekin se on juhlia siunauksistamme ja onni, toisille se on meidän pahin matka painajainen. Anna opiskelijat tutkia omaa tunteita loma, ja tee lyhyt kuvaus siitä, mitä Kiitospäivä heille merkitsee. Opiskelija voi kirjoittaa noin kiitospäivän kokemus heillä on ollut tai mitä he haluaisivat tapahtuisi (tai odottaa tapahtuvan) tämän kiitospäivä. Saatat olla opiskelijoiden ideoida omaa tai olla luokkahuoneessa keskustelua suunnitelmien muistosi tai lempiruokia. Niille, jotka tarvitsevat hieman inspiraatiota:
- kiittäen
- perhetuttavat
- ruoka / juhla / syö liikaa
- paraati
- tietyissä elintarvikkeissa (karpalokastiketta, kalkkuna, täytteenä, kurpitsapiirakasta jne)
- syksy / siirtyminen talveen
- jalkapallo
- Black Friday ostoksia
Tämä esimerkki keskittyy kertoo tarinan kuvineen ja vuoropuhelua, sen sijaan enimmäkseen kerrontaa. Käytä sarjakuvan näin omasta tai saada pääajatukset pidemmän koostumusta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
”Thanksgiving” on erilaisia merkityksiä kaikille. Joillekin se on juhlia siunauksistamme ja onni, toisille se on meidän pahin matka painajainen. Anna opiskelijat tutkia omaa tunteita loma, ja tee lyhyt kuvaus siitä, mitä Kiitospäivä heille merkitsee. Opiskelija voi kirjoittaa noin kiitospäivän kokemus heillä on ollut tai mitä he haluaisivat tapahtuisi (tai odottaa tapahtuvan) tämän kiitospäivä. Saatat olla opiskelijoiden ideoida omaa tai olla luokkahuoneessa keskustelua suunnitelmien muistosi tai lempiruokia. Niille, jotka tarvitsevat hieman inspiraatiota:
- kiittäen
- perhetuttavat
- ruoka / juhla / syö liikaa
- paraati
- tietyissä elintarvikkeissa (karpalokastiketta, kalkkuna, täytteenä, kurpitsapiirakasta jne)
- syksy / siirtyminen talveen
- jalkapallo
- Black Friday ostoksia
Tämä esimerkki keskittyy kertoo tarinan kuvineen ja vuoropuhelua, sen sijaan enimmäkseen kerrontaa. Käytä sarjakuvan näin omasta tai saada pääajatukset pidemmän koostumusta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Miten Tos siitä, mitä kiitospäivä merkitsee minulle
Kannusta oppilaita ilmaisemaan kiitollisuutta luokkahuoneessa
Kutsu oppilaat jakamaan konkreettisia asioita, joista he ovat kiitollisia, oli ne suuria tai pieniä, edistääksesi positiivista luokkahuoneilmapiiriä. Kuuntelemalla toistensa kiitollisuutta rakennamme empatiaa ja yhteisöllisyyttä.
Järjestä kiitollisuusseinä-aktiviteetti
Perusta luokkahuoneeseesi alue, jossa oppilaat voivat liimata muistiinpanoja tai piirroksia siitä, mistä he ovat kiitollisia. Tämä visuaalinen näyttö antaa kaikille mahdollisuuden nähdä ja juhlia toistensa siunauksia.
Integroi kiitospäivän teemat eri oppiaineisiin
Yhdistä kiitospäivän aihe oppimiseen, kirjoittamiseen, taiteeseen ja jopa matematiikkaan. Esimerkiksi voit käyttää kiitospäivän sanastoa oikeinkirjoituksessa tai laskea reseptejä matematiikan tunneilla todellisten yhteyksien saavuttamiseksi.
Osoita kiitollisuutta päivittäisillä rutiineilla
Aloita jokainen päivä tai oppitunti lyhyellä kiitollisuuskiertueella, jossa jokainen jakaa yhden positiivisen asian. Johdonmukaiset rutiinit auttavat oppilaita kehittämään pysyviä kiitollisuuden tapoja.
Celebrate Diverse Traditions and Perspectives
Encourage students to talk about different ways their families or communities observe Thanksgiving or similar holidays. This helps all students feel included and valued for their unique backgrounds.
Usein kysyttyjä kysymyksiä kiitospäivän merkityksestä minulle
Mikä on yksinkertainen kiitospäivän kirjoitusharjoitus K-12-opiskelijoille?
Yksinkertainen kiitospäivän kirjoitusharjoitus on pyytää opiskelijoita luomaan lyhyt tarina tai sarjakuva siitä, mitä kiitospäivä merkitsee heille, käyttäen omia kokemuksia, tunteita tai odotuksia juhlasta.
Miten voin auttaa opiskelijoita ideoimaan kiitospäivän oppitunteihin liittyviä ajatuksia?
Kannusta opiskelijoita ideoimaan keskustelemalla heidän suosikkimuistoistaan, ruoistaan, perinteistään tai suunnitelmistaan kiitospäivänä. Käytä kehotteita kuten "kiitollisuus," "perheen kokoontumiset" tai "suosikkiruoat" inspiroimaan ideoita.
Mitkä aiheet voivat opiskelijat sisällyttää kiitospäivän sarjakuvatehtävään?
Opiskelijat voivat sisällyttää aiheita kuten perhe ja ystävät, suosikkiruoat kuten kalkkuna tai kurpitsapiirakka, mieleenpainuvat perinteet, paraatit, jalkapallo tai jopa Black Friday -ostosmatkat kiitospäivän sarjakuvassaan.
Mitä tapoja on tehdä kiitospäiväaktiviteeteista merkityksellisiä opiskelijoille?
Tee kiitospäiväaktiviteeteista merkityksellisiä antamalla opiskelijoiden ilmaista henkilökohtaisia muistojaan tai toiveitaan, rohkaisemalla keskusteluja luokkahuoneessa ja sallimalla luovia muotoja kuten tarinoita, sarjakuvia tai taideteoksia.
How can comics be used to teach about Thanksgiving in the classroom?
Comics allow students to visually depict their Thanksgiving experiences or expectations, using scenes, characters, and dialogue, which helps develop storytelling and creative thinking skills.
Lisää Storyboard That
Kiitospäivä Toimintaa
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
