Toiminnan Yleiskatsaus
| teksti Liitännät | |
|---|---|
| Teksti Teksti | Yhteys tuo mieleen jotain toinen kirja tai tarina |
| Teksti Self | Yhteys tuo mieleen jotain elämässäsi. |
| Teksti World | Yhteys tuo mieleen jotain tapahtuu maailmassa. |
Making Connections on erittäin tärkeä taito hankkia ja täydellinen. Keskiaikainen Feast on suuri tarina opiskelijoille yhdistää monilla eri tasoilla. Tässä toiminnassa opiskelijat tekevät tekstin tekstiksi, tekstiä itse, ja tekstin maailmaan yhteyksiä. Opiskelijan kannattaa valita, minkä yhteydessä he haluavat tehdä ensin ja sitten kirjoittaa kerronta siitä. Kun kaikki kolme liitännät on tehty, opiskelijat voivat työstää kuvitusta.
Tekstin tekstiksi
Juhlan keskiajan juhlaa mieleeni illallinen Harry Potter on hänen ensimmäinen yö Tylypahkassa Harry Potter ja viisasten kivi.
TEKSTI ITSE
Tarina mainitsee riikinkukko, että he keittää juhlaa. Tämä muistuttaa minua kun olen nähnyt riikinkukko eläintarhassa.
Teksti WORLD
Tarina muistutti uutisohjelmaa joka katselin että oli elämän aikana keskiajalla.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää yhteydet olet tehnyt keskiaikainen juhlaa. Sisältävät liitäntä tekstin tekstiksi, tekstin maailmaan, ja teksti itse.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Luo kuva kunkin yhteyden käyttämällä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja ruutuihin.
- Kirjoita kuvaus siitä, miten teksti liittyy toisella ehdotuksella, maailma, ja sinä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti Liitännät | Opiskelija teki ja merkittävä kaikissa kolmessa tekstin kytkennät oikein. | Opiskelija teki ja merkitty kaksi tekstiä yhteyksiä oikein. | Opiskelija teki ja merkitään yhden tekstin yhteys oikein. |
| Kytkentäesimerkkejä | Kaikki esimerkkejä yhteyksiä tukevat ymmärtämistä tekstiä. | Useimmat esimerkit yhteyksiä tukevat ymmärtämistä tekstiä. | Useimmat esimerkit yhteys ei tue ymmärrystä tekstin tai on vaikea ymmärtää. |
| Kuva Esimerkkejä | Ideat ovat hyvin organisoitu. Kuvat osoittavat selvästi kytkennät opiskelija tehty tekstin. | Ideat järjestetään. Useimmat kuvat auttavat näyttämään yhteydet opiskelija tehty tekstin. | Ideat eivät ole hyvin organisoitu. Kuvat on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
| teksti Liitännät | |
|---|---|
| Teksti Teksti | Yhteys tuo mieleen jotain toinen kirja tai tarina |
| Teksti Self | Yhteys tuo mieleen jotain elämässäsi. |
| Teksti World | Yhteys tuo mieleen jotain tapahtuu maailmassa. |
Making Connections on erittäin tärkeä taito hankkia ja täydellinen. Keskiaikainen Feast on suuri tarina opiskelijoille yhdistää monilla eri tasoilla. Tässä toiminnassa opiskelijat tekevät tekstin tekstiksi, tekstiä itse, ja tekstin maailmaan yhteyksiä. Opiskelijan kannattaa valita, minkä yhteydessä he haluavat tehdä ensin ja sitten kirjoittaa kerronta siitä. Kun kaikki kolme liitännät on tehty, opiskelijat voivat työstää kuvitusta.
Tekstin tekstiksi
Juhlan keskiajan juhlaa mieleeni illallinen Harry Potter on hänen ensimmäinen yö Tylypahkassa Harry Potter ja viisasten kivi.
TEKSTI ITSE
Tarina mainitsee riikinkukko, että he keittää juhlaa. Tämä muistuttaa minua kun olen nähnyt riikinkukko eläintarhassa.
Teksti WORLD
Tarina muistutti uutisohjelmaa joka katselin että oli elämän aikana keskiajalla.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää yhteydet olet tehnyt keskiaikainen juhlaa. Sisältävät liitäntä tekstin tekstiksi, tekstin maailmaan, ja teksti itse.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Luo kuva kunkin yhteyden käyttämällä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja ruutuihin.
- Kirjoita kuvaus siitä, miten teksti liittyy toisella ehdotuksella, maailma, ja sinä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti Liitännät | Opiskelija teki ja merkittävä kaikissa kolmessa tekstin kytkennät oikein. | Opiskelija teki ja merkitty kaksi tekstiä yhteyksiä oikein. | Opiskelija teki ja merkitään yhden tekstin yhteys oikein. |
| Kytkentäesimerkkejä | Kaikki esimerkkejä yhteyksiä tukevat ymmärtämistä tekstiä. | Useimmat esimerkit yhteyksiä tukevat ymmärtämistä tekstiä. | Useimmat esimerkit yhteys ei tue ymmärrystä tekstin tai on vaikea ymmärtää. |
| Kuva Esimerkkejä | Ideat ovat hyvin organisoitu. Kuvat osoittavat selvästi kytkennät opiskelija tehty tekstin. | Ideat järjestetään. Useimmat kuvat auttavat näyttämään yhteydet opiskelija tehty tekstin. | Ideat eivät ole hyvin organisoitu. Kuvat on vaikea ymmärtää. |
Miten luoda yhteyksiä keskiaikaisessa juhlassa
Innosta oppilaat keskustelulla luokassa ennen tekstiyhteyksien tekemistä
Kutsu oppilaita jakamaan, mitä he tietävät keskiaikaisista ajoista tai juhlista. Ennakkotiedon aktivointi auttaa oppilaita tekemään syvempiä yhteyksiä lukiessaan ja tehdessään aktiviteetteja.
Näytä mallia tekstiyhteyden tekemisestä ajatellen ääneen
Lue lyhyt osio teoksesta Keskiaikainen juhla ja näytä, kuinka yhdistät sen toiseen kirjaan, omaan elämään tai johonkin maailmassa. Ajattelun ääneen näyttäminen opettaa oppilaille, miten lähestyä tehtävää.
Anna lauseenaloja jokaiselle yhteystyypille
Tarjoa kehotteita kuten "Tämä muistuttaa minua..." tai "Muistan, kun..." jokaiselle yhteystyypille. Rakenteelliset tuet helpottavat kaikkien oppilaiden osallistumista ja menestymistä.
Kannusta oppilaita jakamaan ja keskustelemaan yhteyksistään pareittain tai pienissä ryhmissä
Pyydä oppilaita puhumaan tekstin, itsensä ja maailman yhteyksistä kumppaneiden tai ryhmien kanssa. Vertaisjako lisää ymmärrystä ja auttaa oppilaita näkemään uusia näkökulmia.
Ohjaa oppilaita kuvaamaan yhteytensä yksityiskohtaisilla kuvilla
Muistuta oppilaita sisällyttämään hahmot, ympäristöt ja keskeiset esineet tarinakuvituksiinsa. Yksityiskohtaiset visuaalit auttavat heitä ilmaisemaan ja muistamaan yhteytensä elävästi.
Usein kysytyt kysymykset yhteyksien luomisesta keskiaikaisissa juhlissa
Mitä ovat teksti-teksti, teksti-itse ja teksti-maailma yhteydet lukemisessa?
Teksti-teksti yhteydet yhdistävät ideoita yhdestä tarinasta toiseen. Teksti-itse yhteydet liittyvät osiin tekstistä omaan elämääsi. Teksti-maailma yhteydet vertaavat tarinaa todellisiin tapahtumiin tai ongelmiin. Näiden kaikkien tekeminen auttaa oppilaita ymmärtämään ja sitoutumaan lukemaansa.
Miten oppilaat voivat tehdä yhteyksiä lukiessaan "Keskiaikainen juhla"?
Oppilaat voivat tehdä yhteyksiä "Keskiaikainen juhla" -tarinassa miettimällä, kuinka tapahtumat tai yksityiskohdat muistuttavat heitä muista kirjoista (teksti-teksti), omista kokemuksistaan (teksti-itse) tai asioista, jotka tapahtuvat maailmassa (teksti-maailma). Tämä syventää ymmärrystä ja tekee lukemisesta merkityksellisempää.
Mikä on esimerkki teksti-teksti yhteydestä "Keskiaikainen juhla"?
Esimerkki teksti-teksti-yhteydestä "Keskiaikainen juhla" on vertaa suurta juhlaa kirjassa siihen suureen illallissettiin "Harry Potter ja viisasten kivi" -kirjassa Hogwartissa. Molemmissa tarinoissa on suuret, taianomaiset ateriat, jotka kokoavat ihmisiä yhteen.
Miksi yhteyksien tekeminen on tärkeää perustason oppilaille lukutaitona?
Yhteyksien tekeminen auttaa perustason oppilaita ymmärtämään tarinoita paremmin liittymällä niihin heidän elämänsä, muiden tekstien ja todellisten tapahtumien kautta. Tämä taito lisää ymmärrystä, sitoutumista ja kriittistä ajattelua.
Mikä on yksinkertainen luokkatoiminta teksti-yhteyksien opettamiseen "Keskiaikainen juhla" avulla?
Pyydä oppilaita luomaan storyboard, jossa on kuvia ja kuvauksia, jotka esittävät yhtä teksti-teksti-yhteyttä, yhtä teksti-itse-yhteyttä ja yhtä teksti-maailma-yhteyttä "Keskiaikainen juhla" -tarinasta. Tämä visuaalinen toiminta auttaa vahvistamaan eri yhteytyyppejä.
Lisää Storyboard That
Medieval Feast
- Victorious Knight with his Lady • Aske Holst • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
