Toiminnan Yleiskatsaus
Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumia tarina. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Tämä näyte tuntisuunnitelmassa opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen syömällä kerronnan kaaren teoksen kanssa kuuden kennon kuvakäsikirjoituksen sisältävän suuria osia tontin kaavion. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Esimerkiksi "Jos unohdan sinua, Oh maa ..." Piirretään kaavio
näyttely
Marvin on kymmenen vuotta vanha, ja hänen isänsä vie hänet läpi eri tasoilla Colony paikkaan hän ei ole koskaan ennen käynyt: Ulkopuolella. Ne hyppää hieman partiotoiminta ajoneuvon paineistettu ja riisua pois Colony.
Konflikti
Marvin ei ole koskaan ennen nähnyt ulkopuolella ja hän ihmettelee, missä hänen isänsä vie hänet. Kaikkea hän tietää Ulkopuolella on tullut kirjoista. Hän ihmettelee, miksi vanha kirja isänsä on riimiä, "Tuiki, tuiki, tähtönen, miten Mitähän olet" siinä kun tähdet ovat vakaat täpliä valon.
Nouseva toiminta
Marvin ja hänen isänsä jättää tasangolla siirtomaa sen taakse, ne tulevat pimeässä maailmassa ympäröivät korkeat vuoret. Marvin on hermostunut, koska ne kulkevat kaatui raketti ja pimennetyssä polkuja. Hän toteaa, että hänen isänsä on ajaa kuin hän yrittää paeta jotain.
Huipentuma
Lopulta tunnin ajon, Marvin näkee jotain outoa. Hopea puolikuu leijuu horisontin, ja se ei ole aurinko. Marvin ymmärtää, että tämä on maa, ja se on täynnä loisteessa auringon Hän näkee Maan kuusta. On kuitenkin olemassa myös hehkuu tummempi osat Maan ydinsodan joka tuhosi sen.
falling Toiminta
Marvin isä kertoo hänelle tarinan päivän epätoivon seurannut sota, kun ihmiset Colony toteutunut he olivat yksin. Kun hän puhuu, Marvin huomaa, että ihmiset Colony tuovat lapsensa siellä tarkoitukseen: näyttää heille, että lopulta eräänä päivänä, kun ydinlaskeuma on vaimentunut, heidän täytyy palata kotiin.
päätöslauselma
Koska he ajavat takaisin Colony, Marvin voi katsoa hänen takanaan. Hän tuntee hävityksen maanpaossa koska hän tietää, ettei hän koskaan saa mennä kotiin; Hän kuitenkin ymmärtää myös hänen tarkoituksensa: lapsia, näyttää niitä Maahan, ja lopulta saada ihmiskunnan takaisin kotiin.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio "Jos unohdan sinua, Oh maa ...".
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumia tarina. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Tämä näyte tuntisuunnitelmassa opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen syömällä kerronnan kaaren teoksen kanssa kuuden kennon kuvakäsikirjoituksen sisältävän suuria osia tontin kaavion. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Esimerkiksi "Jos unohdan sinua, Oh maa ..." Piirretään kaavio
näyttely
Marvin on kymmenen vuotta vanha, ja hänen isänsä vie hänet läpi eri tasoilla Colony paikkaan hän ei ole koskaan ennen käynyt: Ulkopuolella. Ne hyppää hieman partiotoiminta ajoneuvon paineistettu ja riisua pois Colony.
Konflikti
Marvin ei ole koskaan ennen nähnyt ulkopuolella ja hän ihmettelee, missä hänen isänsä vie hänet. Kaikkea hän tietää Ulkopuolella on tullut kirjoista. Hän ihmettelee, miksi vanha kirja isänsä on riimiä, "Tuiki, tuiki, tähtönen, miten Mitähän olet" siinä kun tähdet ovat vakaat täpliä valon.
Nouseva toiminta
Marvin ja hänen isänsä jättää tasangolla siirtomaa sen taakse, ne tulevat pimeässä maailmassa ympäröivät korkeat vuoret. Marvin on hermostunut, koska ne kulkevat kaatui raketti ja pimennetyssä polkuja. Hän toteaa, että hänen isänsä on ajaa kuin hän yrittää paeta jotain.
Huipentuma
Lopulta tunnin ajon, Marvin näkee jotain outoa. Hopea puolikuu leijuu horisontin, ja se ei ole aurinko. Marvin ymmärtää, että tämä on maa, ja se on täynnä loisteessa auringon Hän näkee Maan kuusta. On kuitenkin olemassa myös hehkuu tummempi osat Maan ydinsodan joka tuhosi sen.
falling Toiminta
Marvin isä kertoo hänelle tarinan päivän epätoivon seurannut sota, kun ihmiset Colony toteutunut he olivat yksin. Kun hän puhuu, Marvin huomaa, että ihmiset Colony tuovat lapsensa siellä tarkoitukseen: näyttää heille, että lopulta eräänä päivänä, kun ydinlaskeuma on vaimentunut, heidän täytyy palata kotiin.
päätöslauselma
Koska he ajavat takaisin Colony, Marvin voi katsoa hänen takanaan. Hän tuntee hävityksen maanpaossa koska hän tietää, ettei hän koskaan saa mennä kotiin; Hän kuitenkin ymmärtää myös hänen tarkoituksensa: lapsia, näyttää niitä Maahan, ja lopulta saada ihmiskunnan takaisin kotiin.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio "Jos unohdan sinua, Oh maa ...".
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Miten Tos \"Jos unohdan sinut, oi maa…\" -juonikaavio
Järjestä yhteistyöhön perustuva juonikaavioaktiviteetti luokallesi
Nosta osallistumista antamalla oppilaille tehtäviä, joissa he kartoittavat tarinan rakennetta yhdessä. Pienet ryhmät edistävät keskustelua ja auttavat oppilaita analysoimaan tärkeimpiä juonenkäänteitä syvällisemmin.
Varaa erityisiä juonikaaviotehtäviä oppilaille
Lisää osallistumista antamalla jokaiselle oppilaalle ainutlaatuinen vastuu (esim. Esityksen asiantuntija, Kliimaksin luoja). Tämä lisää omistajuutta ja varmistaa, että jokainen ääni tulee kuulluksi aktiviteetin aikana.
Tarjoa visuaalisia apuvälineitä ja mallipohjia
Tue kaikkia oppijoita näyttämällä esimerkki juonikaaviosta ja tarjoamalla tyhjiä pohjia. Visuaalit tekevät abstrakteista käsitteistä konkreettisia ja ohjaavat oppilaita luomaan omia kaavioitaan.
Helpota vertaisarviointia ja palautesessioita
Edistä kriittistä ajattelua antamalla ryhmien jakaa kaavionsa ja antaa rakentavaa palautetta. Oppilaat oppivat arvioimaan narratiivista rakennetta ja hiomaan ymmärrystään keskustelun kautta.
Juhlista oppilaiden töitä gallerian avulla
Kannusta ylpeyteen ja pohdintaan esittelemällä valmiit juonikaaviot luokkahuoneessa. Kutsu oppilaat kiertämään, katsomaan toistensa töitä ja jättämään positiivisia kommentteja.
Usein kysyttyjä kysymyksiä aiheesta \"Jos unohdan sinut, oi maa…\" -juonikaavio
Mikä on "If I Forget Thee, Oh Earth…" -juonikaavio?
"If I Forget Thee, Oh Earth…" -juonikaavio sisältää kuusi keskeistä vaihetta: Esittely (Marvin ja hänen isänsä valmistautuvat lähtemään siirtokunnasta), Ristiriita (Marvinin uteliaisuus ja epävarmuus ulkopuolisen suhteen), Nouseva toiminta (jännittävä matkansa autiomaassa), Kohokohta (Marvin näkee kuolleen maan Kuulta), Aleneminen (Marvinin isä selittää karkotuksensa), ja Ratkaisu (Marvin hyväksyy roolinsa ihmiskunnan tulevaisuudessa).
Kuinka oppilaat voivat luoda storyboardsin "If I Forget Thee, Oh Earth…" -teokselle?
Oppilaat voivat luoda storyboardsin jakamalla tarinan kuuteen osaan: Esittely, Ristiriita, Nouseva toiminta, Kohokohta, Aleneminen ja Ratkaisu. Jokaiselle osalle piirrä tai valitse kuvia, jotka kuvaavat avainkohtia, ja kirjoita lyhyt kuvaus tapahtumasta kyseisessä osassa.
Mitkä ovat "If I Forget Thee, Oh Earth…" -teoksen pääteemat?
Tärkeimpiä teemoja ovat karkotus, toivo ihmiskunnan paluusta Maahan, ydinaseiden seuraukset ja tiedon sekä tarkoituksen siirtäminen tuleville sukupolville.
Miksi juonen rakenteen opettaminen on tärkeää K-12-kirjallisuuden opetuksessa?
Juonen rakenne opettaa oppilaille, kuinka tarinat ovat järjestettyjä, tunnistavat keskeiset tapahtumat ja analysoivat hahmojen kehitystä. Se parantaa myös lukutaitoa ja kriittistä ajattelua, mikä tekee kirjallisuudesta helpommin lähestyttävää ja kiinnostavaa.
Mikä on paras tapa opettaa "If I Forget Thee, Oh Earth…" -juonen elementtejä lukio-opiskelijoille?
Paras tapa on käyttää visuaalista juonikaaviota, jossa oppilaat jakavat tarinan keskeiset osat, luovat kuvia tai kohtauksia jokaiselle ja kirjoittavat lyhyitä kuvauksia. Tämä lähestymistapa vahvistaa ymmärrystä ja tekee abstrakteista juonielementeistä konkreettisia.
Lisää Storyboard That
Jos Unohdan Sinua, Oh Maan ...
![Teeman Tunnistaminen "Jos Unohdan Sinut, voi Maa"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044138/cell-row-0-col-0-w400.png "Teeman Tunnistaminen "Jos Unohdan Sinut, voi Maa"")
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
