Toiminnan Yleiskatsaus
Teemat, symbolit ja motiivit tulevat eloon, kun käytät kuvakäsikirjoitusta. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistavat teemoja ja symboleja tarinasta ja tukevat heidän valintojaan yksityiskohdista tekstistä.
Teemat ja ideoita keskustelemaan
Ydinaseiden vaarat
Yksi teema on varoitus ydinaseiden mahdollisista seurauksista. Kun kansa asettuu itsensä tarpeeksi voimaa pyyhkiä koko planeetta, koko ihmiskunnan on toivottava ja rukoilla, että näillä kansakunnilla on johtajia, joilla on tarpeeksi järkeä olla käyttämättä niitä.
Tarkoituksen tärkeys
On tärkeää, että sillä on tarkoitus tai tavoitteet. Monet opiskelijat voivat liittyä tähän käsitteeseen pienemmässä mittakaavassa: lukiosta, työpaikan saamisesta, seuraavan jalkapallopelin voittamisesta jne. Marvinin maailmassa hänen kansansa tarkoitus on tärkeä heidän selviytymisensä kannalta. Ilman lopullista tavoitetta palata kotiin, ei olisi mitään syytä jatkaa maanpaossa; ei olisi mitään syytä yrittää säilyttää heidän pikkuisen Colony -saikaansa, eikä olisi mitään syytä tuoda esiin uusia sukupolvia.
Motifs & Symbols etsiä
Maatilat
Ennen kuin he pääsevät Ulkopuolelle, Marvin saa mahdollisuuden käydä läpi viljelysmaat, jotka ovat pääasiassa kasvihuone kasvien ja kasvillisuuden Colony. Marvin rakastaa elämän hajuja viljelyalueilla. Se on erilainen haju kuin Residential-tasoisten suodatettua happea. Maatilat herättävät Marvinin vaistot ja kaipaavat paikkaa, jota hän ei ole aivan varma, että hän ymmärtää: kotiin.
Evil Phosphorescence
Marvin havaitsee "pahan fosforoosien", mikä olisi pitänyt maan pimeinä osuuksina. Haitallinen hehku korostaa säilymisen jatkuvaa vaarantaa sodasta. Se myös antaa Marvinille epätoivon tunteen; hän tietää, että hehku on olemassa vielä monta vuotta ja vaikka ehkä hänen lastensa lapset voisivat palata jonain päivänä, hän ei itse koskaan voi päästä maapallolle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa tärkeitä teemoja, symboleja ja motiiveja tarinassa.
- Käytä opettajan antamaa mallia.
- Tunnista tärkeät teemat, symbolit ja motiivit.
- Kuvaile, miten teema, symboli tai motiivi on tärkeää tarinalle.
- Kuvaa jokainen esimerkki sopivien kuvien, kohtausten, merkkien ja kohteiden kanssa.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Teema (s), symboli (s), ja / tai motiivi (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. Symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. Motiivit oikein tunnistettu tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Useimmat teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai epätäydellisiä. Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. | Useimmat teemat puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. Useimmat symboleja puuttuu, epätäydellisiä tai virheellisiä. Useimmat motiivit puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. | Ei teemoja, symboleita tai motiivit tunnistetaan oikein. |
| Esimerkit ja Kuvaukset | Lainaukset ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainauksia ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuviot, joita tunnistettu. Kuvaukset enimmäkseen tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainaukset ja esimerkit ovat minimaaliset, virheellisiä tai liity teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset sisältää epätarkkuuksia niiden selityksiä, tai eivät korosta niiden merkitystä tarinan. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
| Kuvaus | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) tarkkuus on tarina ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat useimmiten oikein tarina. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat epätarkkoja tarina. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
| Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta tarina. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuutta tarina ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta tarina. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Teemat, symbolit ja motiivit tulevat eloon, kun käytät kuvakäsikirjoitusta. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistavat teemoja ja symboleja tarinasta ja tukevat heidän valintojaan yksityiskohdista tekstistä.
Teemat ja ideoita keskustelemaan
Ydinaseiden vaarat
Yksi teema on varoitus ydinaseiden mahdollisista seurauksista. Kun kansa asettuu itsensä tarpeeksi voimaa pyyhkiä koko planeetta, koko ihmiskunnan on toivottava ja rukoilla, että näillä kansakunnilla on johtajia, joilla on tarpeeksi järkeä olla käyttämättä niitä.
Tarkoituksen tärkeys
On tärkeää, että sillä on tarkoitus tai tavoitteet. Monet opiskelijat voivat liittyä tähän käsitteeseen pienemmässä mittakaavassa: lukiosta, työpaikan saamisesta, seuraavan jalkapallopelin voittamisesta jne. Marvinin maailmassa hänen kansansa tarkoitus on tärkeä heidän selviytymisensä kannalta. Ilman lopullista tavoitetta palata kotiin, ei olisi mitään syytä jatkaa maanpaossa; ei olisi mitään syytä yrittää säilyttää heidän pikkuisen Colony -saikaansa, eikä olisi mitään syytä tuoda esiin uusia sukupolvia.
Motifs & Symbols etsiä
Maatilat
Ennen kuin he pääsevät Ulkopuolelle, Marvin saa mahdollisuuden käydä läpi viljelysmaat, jotka ovat pääasiassa kasvihuone kasvien ja kasvillisuuden Colony. Marvin rakastaa elämän hajuja viljelyalueilla. Se on erilainen haju kuin Residential-tasoisten suodatettua happea. Maatilat herättävät Marvinin vaistot ja kaipaavat paikkaa, jota hän ei ole aivan varma, että hän ymmärtää: kotiin.
Evil Phosphorescence
Marvin havaitsee "pahan fosforoosien", mikä olisi pitänyt maan pimeinä osuuksina. Haitallinen hehku korostaa säilymisen jatkuvaa vaarantaa sodasta. Se myös antaa Marvinille epätoivon tunteen; hän tietää, että hehku on olemassa vielä monta vuotta ja vaikka ehkä hänen lastensa lapset voisivat palata jonain päivänä, hän ei itse koskaan voi päästä maapallolle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa tärkeitä teemoja, symboleja ja motiiveja tarinassa.
- Käytä opettajan antamaa mallia.
- Tunnista tärkeät teemat, symbolit ja motiivit.
- Kuvaile, miten teema, symboli tai motiivi on tärkeää tarinalle.
- Kuvaa jokainen esimerkki sopivien kuvien, kohtausten, merkkien ja kohteiden kanssa.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Teema (s), symboli (s), ja / tai motiivi (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. Symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. Motiivit oikein tunnistettu tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Useimmat teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai epätäydellisiä. Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. | Useimmat teemat puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. Useimmat symboleja puuttuu, epätäydellisiä tai virheellisiä. Useimmat motiivit puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. | Ei teemoja, symboleita tai motiivit tunnistetaan oikein. |
| Esimerkit ja Kuvaukset | Lainaukset ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainauksia ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuviot, joita tunnistettu. Kuvaukset enimmäkseen tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainaukset ja esimerkit ovat minimaaliset, virheellisiä tai liity teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset sisältää epätarkkuuksia niiden selityksiä, tai eivät korosta niiden merkitystä tarinan. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
| Kuvaus | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) tarkkuus on tarina ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat useimmiten oikein tarina. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat epätarkkoja tarina. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
| Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta tarina. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuutta tarina ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta tarina. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Miten tunnistaa teemoja teoksessa \"Jos unohdan sinut, oi maa\"
Innosta oppilaita keskustelemaan tarinan teemoista sokraattisten seminaarien avulla
Kannusta oppilaita johtamaan ajatteluttavia keskusteluja Socratic-seminaarin muodossa. Tämä menetelmä auttaa heitä ajattelemaan kriittisesti tarinan teemoista ja jakamaan erilaisia näkökulmia.
Valitse avoimia kysymyksiä, jotka liittyvät keskeisiin teemoihin
Valmistele useita avoimia kysymyksiä, jotka herättävät keskustelua tarinan suurista teemoista, kuten selviytymisestä tai toivosta. Nämä kysymykset tulisi kutsua monipuolisiin näkökulmiin ja syvälliseen ajatteluun.
Järjestä luokkahuone ympyrään osallistavaa keskustelua varten
Aseta istuimet ympyrään edistääksesi tasa-arvoa ja katsekontaktia. Tämä järjestely kannustaa jokaista oppilasta osallistumaan ja kuuntelemaan aktiivisesti.
Määrittele roolit ja selitä keskustelun ohjeet
Anna oppilaille selkeät roolit, kuten fasilitaattori tai muistiinpitäjä, ja käy läpi kunnioittavat keskusteluohjeet. Selkeät odotukset tekevät seminaarista tuottavan ja positiivisen.
Kannusta tekstiperusteiseen todistusaineistoon jokaisessa vastauksessa
Muistuta oppilaita tukemaan ajatuksiaan lainauksilla tai esimerkeillä tekstistä. Käyttämällä todistusaineistoa vahvistetaan argumentteja ja yhdistetään keskustelu tarinaan.
Usein kysyttyjä kysymyksiä teemojen tunnistamisesta teoksessa \"Jos unohdan sinut, oi maa\"
Mitkä ovat pääteemat teoksessa 'Jos minä unohdan sinut, oi Maa'?
Pääteemoihin kuuluvat ydinaseiden vaarat ja elämän tarkoitus. Tarina varoittaa ydinaseiden sodan katastrofaalisista seurauksista ja tutkii, kuinka pitkäaikainen tavoite antaa elämälle merkityksen, jopa maanpaossa.
Miten voin opettaa symboleja ja motiiveja teoksesta 'Jos minä unohdan sinut, oi Maa' lyhyesti?
Käytä tarinakarttapäivää, jossa oppilaat tunnistavat ja kuvaavat symboleja kuten Maatalousalueet ja motiiveja kuten pahan fosforilamppu. Pyydä oppilaita yhdistämään nämä elementit tarinan teemoihin tekstin yksityiskohtien avulla.
Mitä 'paha fosforilamppu' symboloi tarinassa?
'Paha fosforilamppu' symboloi säteilevän säteilyn jälkeistä vaaraa ja epätoivoa ydinaseiden sodan jälkeisestä radioaktiivisesta laskeumasta. Se muistuttaa jatkuvasti Maan tuhosta ja vaikuttaa pysyvästi tuleviin sukupolviin.
Miksi tarkoitus on tärkeä Marvinalle ja siirtokunnalle teoksessa 'Jos minä unohdan sinut, oi Maa'?
Tarkoitus antaa Marvinalle ja siirtokunnalle toivoa ja motivaatiota selviytyä maanpaossa. Heidän yhteinen tavoitteensa palata joskus Maahan yhdistää heitä ja antaa syyn säilyttää yhteisönsä vaikeuksista huolimatta.
Mikä on yksinkertainen aktiviteetti, joka auttaa oppilaita tunnistamaan teemoja 'Jos minä unohdan sinut, oi Maa'?
Pyydä oppilaita luomaan tarinakartta, joka kuvaa keskeiset teemat, symbolit ja motiivit. Tämä visuaalinen lähestymistapa auttaa oppilaita yhdistämään tekstin todisteita abstrakteihin ideoihin nopeasti ja kiinnostavasti.
Lisää Storyboard That
Jos Unohdan Sinua, Oh Maan ...
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
