Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelija osoittaa ymmärrystä sanastoa sanoja käyttäen Frayer Model. Kun olet valinnut sanan, opiskelijat tarjoavat määritelmä, ominaisuudet, esimerkit (synonyymit), ja ei-esimerkit (antonyymit) sanan. Opiskelija voi olla edellyttäen sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet kautta lukemisen tekstin.
Esimerkki Sana ”LAINVASTAISEN”
- Määritelmä: kielletty lain tai asetuksen mukaan
- Ominaisuudet: Monkeys "voi kantaa tappavia sairauksia, ja monet on otettu laittomasti luonnosta."
- Esimerkkejä: kielletty, kielletty, kielletty, lainvastainen
- Non-esimerkkejä: oikeudellisia, eettisiä, laillista, sallittua
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo Frayer malli yhden sanaston sanat "Hyvää Pet, Bad Pet".
- Valitse sanaston sana ja kirjoita se keskelle otsikkoruudun.
- Etsi määritelmää tulostus- tai online-sanakirja ja kirjoita se kuvausta kentästä Määritelmä.
- Kuvaavat sanan määritelmään solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Ajattele vähintään kolme ominaisuuksia, jotka auttavat laajentamaan merkitys kuin määritelmän.
- Annettava kirjallinen ja visuaalinen esimerkkejä sanan.
- Annettava kirjallinen ja visuaalinen ei- esimerkkejä sanan.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Student syöttänyt oikean määritelmän sanastoon sanan ja sisällyttänyt sanaluokka. | Student syöttänyt oikean määritelmän sanaston sanaa, mutta ei sisällä oikeaa sanaluokka. | Opiskelija antanut väärän määritelmä sanaston sana, ja / tai ei sisältynyt oikea sanaluokka. |
| Ominaisuudet | Student toimitettava viimeistään kolme ominaisuuksia sanaston sana tai käsite laajentaa tai selventää. | Opiskelija tarjotaan kaksi ominaisuutta sanaston sana tai käsite laajentaa tai selventää. | Opiskelija antaa vain yksi ominaisuus sanaston sana tai käsite laajentaa tai selventää. |
| Esimerkit | Opiskelija järjestetty ainakin kolme esimerkkiä osoitetaan ymmärrystä sanastoa sana. | Opiskelija tarjotaan kaksi esimerkkiä osoitetaan ymmärrystä sanastoa sana. | Opiskelija antaa vain yhden esimerkin osoittamalla ymmärrystä sanastoa sana. |
| Non-esimerkit | Opiskelija järjestetty ainakin kolme ei-esimerkkejä, jotka osoittavat ymmärrystä sanastoa sana. | Opiskelija tarjotaan kaksi ei-esimerkkejä, jotka osoittavat ymmärrystä sanastoa sana. | Opiskelijan tarjotaan vain yksi ei-esimerkki osoittaen ymmärrystä sanastoa sana. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelija osoittaa ymmärrystä sanastoa sanoja käyttäen Frayer Model. Kun olet valinnut sanan, opiskelijat tarjoavat määritelmä, ominaisuudet, esimerkit (synonyymit), ja ei-esimerkit (antonyymit) sanan. Opiskelija voi olla edellyttäen sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet kautta lukemisen tekstin.
Esimerkki Sana ”LAINVASTAISEN”
- Määritelmä: kielletty lain tai asetuksen mukaan
- Ominaisuudet: Monkeys "voi kantaa tappavia sairauksia, ja monet on otettu laittomasti luonnosta."
- Esimerkkejä: kielletty, kielletty, kielletty, lainvastainen
- Non-esimerkkejä: oikeudellisia, eettisiä, laillista, sallittua
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo Frayer malli yhden sanaston sanat "Hyvää Pet, Bad Pet".
- Valitse sanaston sana ja kirjoita se keskelle otsikkoruudun.
- Etsi määritelmää tulostus- tai online-sanakirja ja kirjoita se kuvausta kentästä Määritelmä.
- Kuvaavat sanan määritelmään solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Ajattele vähintään kolme ominaisuuksia, jotka auttavat laajentamaan merkitys kuin määritelmän.
- Annettava kirjallinen ja visuaalinen esimerkkejä sanan.
- Annettava kirjallinen ja visuaalinen ei- esimerkkejä sanan.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Student syöttänyt oikean määritelmän sanastoon sanan ja sisällyttänyt sanaluokka. | Student syöttänyt oikean määritelmän sanaston sanaa, mutta ei sisällä oikeaa sanaluokka. | Opiskelija antanut väärän määritelmä sanaston sana, ja / tai ei sisältynyt oikea sanaluokka. |
| Ominaisuudet | Student toimitettava viimeistään kolme ominaisuuksia sanaston sana tai käsite laajentaa tai selventää. | Opiskelija tarjotaan kaksi ominaisuutta sanaston sana tai käsite laajentaa tai selventää. | Opiskelija antaa vain yksi ominaisuus sanaston sana tai käsite laajentaa tai selventää. |
| Esimerkit | Opiskelija järjestetty ainakin kolme esimerkkiä osoitetaan ymmärrystä sanastoa sana. | Opiskelija tarjotaan kaksi esimerkkiä osoitetaan ymmärrystä sanastoa sana. | Opiskelija antaa vain yhden esimerkin osoittamalla ymmärrystä sanastoa sana. |
| Non-esimerkit | Opiskelija järjestetty ainakin kolme ei-esimerkkejä, jotka osoittavat ymmärrystä sanastoa sana. | Opiskelija tarjotaan kaksi ei-esimerkkejä, jotka osoittavat ymmärrystä sanastoa sana. | Opiskelijan tarjotaan vain yksi ei-esimerkki osoittaen ymmärrystä sanastoa sana. |
Ohjeita avainsanastosta teoksessa \"Hyvä lemmikki, paha lemmikki\"
Järjestä Frayer-mallin sanastohuone luokkahuoneeseesi
Perusta omistettu alue, jossa oppilaat voivat itse tai yhteistyössä rakentaa Frayer-malleja avainsanastosta. Varusta tämä piste mallipohjilla, sanakirjoilla, väriliiduilla ja näytteillä sanaston sanoista "Good Pet, Bad Pet". Tämä edistää aktiivista oppimista ja antaa oppilaille mahdollisuuden harjoitella omaan tahtiinsa.
Nimeä oppilasparit opettamaan toisilleen uusia sanastoja
Parita oppilaat ja anna jokaiselle parille sanastosana. Pyydä heitä täyttämään yhdessä Frayer-malli ja esittelemään sanansa ja mallinsa toiselle parille. Tämä vertaisopetusmenetelmä syventää ymmärrystä ja kehittää viestintätaitoja.
Sisällytä sanastopelinä Frayer-mallin sisältöjä
Muunna Frayer-mallin elementit hauskoiksi kertauspeleiksi—esimerkiksi muistipeli tai sanasto-bingo. Käytä määritelmiä, piirteitä, esimerkkejä ja ei-esimerkkejä vihjeinä. Tämä tekee sanaston kertauksesta vuorovaikutteista ja mieleenpainuvaa.
Näytä oppilastuottamat Frayer-mallit luokkareunustalla
Näytä oppilaiden työt asettamalla valmiit Frayer-mallit luokkahuoneen seinälle. Tämä rakentaa visuaalisen sanaseinän, johon oppilaat voivat viitata koko oppimisjakson ajan, ja lisää heidän ylpeyttään oppimisestaan.
Usein kysyttyjä kysymyksiä avainsanastosta teoksessa \"Hyvä lemmikki, paha lemmikki\"
Mikä on Frayer-malli ja miten sitä käytetään sanaston opetuksessa 'Good Pet, Bad Pet' -kirjassa?
Frayer-malli on graafinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita ymmärtämään sanastoa tutkimalla sanan määritelmän, ominaisuudet, esimerkit (synonyymit) ja ei-esimerkit (antoniimit). 'Good Pet, Bad Pet' -kirjassa oppilaat käyttävät Frayer-mallia syventääkseen ymmärrystään keskeisistä sanoista visuaalisesti ja tekstuaalisesti analysoimalla jokaisen sanan.
Miten voin auttaa oppilaitani luomaan Frayer-mallin sanastoon liittyville sanoille?
Opasta oppilaita valitsemaan sanan, löytämään sen määritelmän, listaamaan ominaisuuksia ja antamaan esimerkkejä ja ei-esimerkkejä. Kannusta sekä kirjoitettuihin että visuaalisiin esityksiin, kuten piirroksiin tai kuviin, ymmärryksen vahvistamiseksi.
Mitä esimerkkejä sanaston sanoista 'Good Pet, Bad Pet', jotka sopivat Frayer-malli-aktiviteettiin?
Sopivia sanastosan esimerkkejä ovat laiton, kotieläin, eksoottinen, uhattu ja villieläimet. Valitse sanoja, jotka ovat tärkeitä tekstissä ja tarjoavat runsaasti keskustelumahdollisuuksia.
Miksi Frayer-malli on tehokas opettaessa sanastoa 4. ja 5. luokkalaisten kanssa?
Frayer-malli on tehokas, koska se tukee monia oppimistapoja, kannustaa kriittiseen ajatteluun ja auttaa oppilaita tekemään yhteyksiä sanojen ja todellisten esimerkkien välillä. Tämä syventää sanan ymmärrystä ja muistia yläkouluikäisillä oppilailla.
Mikä on paras tapa havainnollistaa sanastosan Frayer-mallissa tälle oppitunnille?
Paras tapa on yhdistää oppilastekniikat kuviin esimerkiksi Photos for Class -resursseista. Visuaalisten elementtien tulee selkeästi näyttää sanan merkityksen, ominaisuudet ja kontrastit auttaakseen oppilaita sisäistämään sanastoa.
Lisää Storyboard That
Hyvä Pet, Bad Pet
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
