Toiminnan Yleiskatsaus
Making Merkistö on hyödyllinen toimintaa tahansa tarina. Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda pitävä opas Tarinan ja tallentaa jokaisen hahmon ulkonäköä, piirteet, motiivit ja suhteet. Tämä on suuri toimintaa opiskelijoille päivittää aina, kun ne täyttävät uuden merkin tai lisätietoja merkkiä.
Tässä on esimerkki:
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit Frindle ja kirjoittamalla heidän nimensä tulee eri otsikko laatikot.
- Valitse Storyboard That hahmo edustamaan jokaisen kirjan merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Fyysinen Ulkonäkö, Piirteet, motivaatio, ja suhteita.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Making Merkistö on hyödyllinen toimintaa tahansa tarina. Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda pitävä opas Tarinan ja tallentaa jokaisen hahmon ulkonäköä, piirteet, motiivit ja suhteet. Tämä on suuri toimintaa opiskelijoille päivittää aina, kun ne täyttävät uuden merkin tai lisätietoja merkkiä.
Tässä on esimerkki:
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit Frindle ja kirjoittamalla heidän nimensä tulee eri otsikko laatikot.
- Valitse Storyboard That hahmo edustamaan jokaisen kirjan merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Fyysinen Ulkonäkö, Piirteet, motivaatio, ja suhteita.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Miten Tos noin Frindlen Merkistöaktiviteetista
Kuinka johtaa luokkakeskustelua käyttäen hahmointikarttoja
Helpoita luokkakeskustelua näyttämällä valmiita hahmointikarttoja ja kutsumalla oppilaita jakamaan näkemyksiään. Tämä lähestymistapa auttaa oppilaita rakentamaan itseluottamusta analyysissään ja oppimaan vertaisiltaan.
Kannusta oppilaita tekemään tekstistä-itse-yhteyksiä
Pyydä oppilaita vertaamaan hahmon piirteitä tai motivaatiota omiin kokemuksiinsa. Tämä syventää ymmärrystä ja tekee aktiviteetista henkilökohtaisemman.
Ohjaa oppilaita käyttämään todisteita tekstistä
Kannusta oppilaita lainaamaan tiettyjä kappaleita tai vuoropuhelua, jotka tukevat heidän hahmointikarttojaan. Tämä vahvistaa lähilukutaitoja ja oikeuttaa heidän valintansa.
Sisällytä luovia lisäyksiä syvempää sitoutumista varten
Kutsu oppilaita lisäämään piirustuksia, symboleja tai lainauksia, jotka edustavat kutakin hahmoa. Tämä kannustaa luovuuteen ja vahvistaa ymmärrystä.
Usein kysytyt kysymykset Frindlen hahmokarttatoiminnasta
Mikä on hahmökarttatoiminta Frindlelle?
Hahmökarttatoiminta Frindlelle on harjoitus, jossa oppilaat tunnistavat ja kuvaavat kirjan päähenkilöt huomioimalla heidän fyysisen ulkonäkönsä, ominaisuutensa, motivaationsa ja suhteensa. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään hahmojen kehittymistä ja tarinan rakennetta.
Kuinka luon hahmökartan Frindlelle luokassani?
Luodaksesi hahmökartan Frindlelle, oppilaat voivat listata päähenkilöt, valita visuaalisia esityksiä jokaiselle, valita sopivat värit ja asennot, asettaa sopivat taustat ja täyttää yksityiskohtia kunkin hahmon ulkonäöstä, ominaisuuksista, motivaatiosta ja suhteista.
Miksi hahmökartan tekeminen on hyödyllistä Frindleä opetettaessa?
Hahmökartan tekeminen auttaa oppilaita seuraamaan hahmojen kehitystä, syventämään ymmärrystä ja visualisoimaan suhteita hahmojen välillä, mikä tekee tarinan tapahtumien seuraamisesta ja motiivien ymmärtämisestä helpompaa.
Mitkä ovat tärkeimmät elementit, jotka tulisi sisällyttää Frindle-hahmökarttaan?
Keskeisiä elementtejä Frindle-hahmökartassa ovat kunkin hahmon nimi, fyysinen ulkonäkö, persoonallisuuden piirteet, motivaatio ja suhteet muihin hahmoihin, sekä visuaalit ja relevantit taustat.
Voiko hahmökarttatoimintoja tehdä pareittain tai yksin?
Kyllä, hahmökarttatoimintoja voi tehdä yksin tai parin kanssa, mikä mahdollistaa joustavan yhteistyön ja keskustelun oppilaiden välillä Frindle-tehtävässä.
Lisää Storyboard That
Frindle
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
