Toiminnan Yleiskatsaus
Kalifornian Intermountain-alueen alkuperäiskansoille on monia kirjoja, jotka voivat auttaa opiskelijoita visualisoimaan ja ymmärtämään paremmin ihmisiä ja heidän rikkaita kulttuureitaan. Joitakin lyhyitä kuvakirjoja voidaan käyttää ääneen luettuna koko luokassa, kun taas muita pidempiä kirjoja voidaan käyttää pidempinä romaanitutkimuksina. Tässä aktiviteetissa oppilaat luovat juoniyhteenvedon lukemastaan kirjasta tai kansantarinasta .
Esimerkkinä käytetty kirja on Deborah Kogan Rayn Paiute Princess: Sarah Winnemuccan tarina. Se on tarina Sarah Winnemuccasta, aktivistista, kirjailijasta ja kouluttajasta, joka oli Nevadan pohjoisen Paiute-heimon jäsen 1800-luvulla. Hän taisteli kansansa oikeuksista ja rauhasta alkuperäiskansojen ja valkoisten uudisasukkaiden välillä. Se soveltuu 9-13-vuotiaille opiskelijoille.
Muut kirjat ja tarinat
Maidun intialaiset myytit ja tarinat Hanc'ibyjimistä on kokoelma perinteisiä tarinoita maidulaisilta.
Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend , jonka Gloria Dominic kertoi uudelleen, on legenda siitä, kuinka Pomo-kansakunta voitti kuivuuden ja nälkään Coyoten avulla.
Brad Meltzer ja Christopher Eliopoulos olen Sacagawea , kertoo legendaarisen shoshonilaisen naisen Sacagawean, joka johti Lewisin ja Clarkin retkikuntaa
Simon J. Ortiz on kirja The People Shall Continue , joka kunnioittaa alkuperäiskansoja ympäri Pohjois-Amerikkaa. Kauniilla kuvituksilla ja lyyrisillä proosilla se kuvaa uskomuksia, perinteitä ja vaikeuksia, joita Pohjois-Amerikan ensimmäiset kansakunnat kohtaavat.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tee yhteenveto tarinasta 3-5 solun kuvakäsikirjoituksessa, joka kuvaa tärkeimmät tapahtumat tarinan alussa, keskellä ja lopussa.
Opiskelijan ohjeet
- Lue tarina.
- Napsauta "Aloita määritys".
- Luo 3-5 solun kuvakäsikirjoitus, jossa on kuvauksia ja piirroksia kertomuksen tärkeimpien tapahtumien järjestyksestä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kalifornian Intermountain-alueen alkuperäiskansoille on monia kirjoja, jotka voivat auttaa opiskelijoita visualisoimaan ja ymmärtämään paremmin ihmisiä ja heidän rikkaita kulttuureitaan. Joitakin lyhyitä kuvakirjoja voidaan käyttää ääneen luettuna koko luokassa, kun taas muita pidempiä kirjoja voidaan käyttää pidempinä romaanitutkimuksina. Tässä aktiviteetissa oppilaat luovat juoniyhteenvedon lukemastaan kirjasta tai kansantarinasta .
Esimerkkinä käytetty kirja on Deborah Kogan Rayn Paiute Princess: Sarah Winnemuccan tarina. Se on tarina Sarah Winnemuccasta, aktivistista, kirjailijasta ja kouluttajasta, joka oli Nevadan pohjoisen Paiute-heimon jäsen 1800-luvulla. Hän taisteli kansansa oikeuksista ja rauhasta alkuperäiskansojen ja valkoisten uudisasukkaiden välillä. Se soveltuu 9-13-vuotiaille opiskelijoille.
Muut kirjat ja tarinat
Maidun intialaiset myytit ja tarinat Hanc'ibyjimistä on kokoelma perinteisiä tarinoita maidulaisilta.
Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend , jonka Gloria Dominic kertoi uudelleen, on legenda siitä, kuinka Pomo-kansakunta voitti kuivuuden ja nälkään Coyoten avulla.
Brad Meltzer ja Christopher Eliopoulos olen Sacagawea , kertoo legendaarisen shoshonilaisen naisen Sacagawean, joka johti Lewisin ja Clarkin retkikuntaa
Simon J. Ortiz on kirja The People Shall Continue , joka kunnioittaa alkuperäiskansoja ympäri Pohjois-Amerikkaa. Kauniilla kuvituksilla ja lyyrisillä proosilla se kuvaa uskomuksia, perinteitä ja vaikeuksia, joita Pohjois-Amerikan ensimmäiset kansakunnat kohtaavat.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tee yhteenveto tarinasta 3-5 solun kuvakäsikirjoituksessa, joka kuvaa tärkeimmät tapahtumat tarinan alussa, keskellä ja lopussa.
Opiskelijan ohjeet
- Lue tarina.
- Napsauta "Aloita määritys".
- Luo 3-5 solun kuvakäsikirjoitus, jossa on kuvauksia ja piirroksia kertomuksen tärkeimpien tapahtumien järjestyksestä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Tietoa kirjallisuusyhteyksistä: Kalifornian vuoristoalue
Integroi Native American -kirjallisuutta yhteiskuntatuntitunneillesi
Yhdistä oppilaat aitoihin tarinoihin kietomalla Native American -kirjoja osaksi yhteiskuntaopin aiheita. Tämä lähestymistapa auttaa oppilaita näkemään historian monista näkökulmista ja syventää kulttuurista ymmärrystä.
Valitse ikätasoisia kirjoja, jotka heijastavat erilaisia heimojen näkökulmia
Valitse tekstejä, jotka edustavat eri heimoja ja kokemuksia Kalifornian Intermountain-alueella. Tämä altistaa oppilaat laajemmalle äänien ja kulttuuristen perinteiden kirjon.
Johdata ennakkokeskustelut aktivoimaan taustatietoa
Aloita kysymyksillä tai kuvilla, jotka auttavat oppilaita yhdistämään aiemman tiedon uuteen tekstiin. Kontekstin rakentaminen ennen lukemista lisää sitoutumista ja ymmärrystä.
Ohjaa oppilaita luomaan henkilökohtaisia yhteyksiä lukemisen aikana
Kannusta oppilaita liittämään tapahtumia tai hahmoja omaan elämäänsä. Henkilökohtaiset yhteydet lisäävät empatiaa ja syvempää ymmärrystä tekstistä.
Kannusta kunnioittavaa keskustelua kulttuurisista teemoista
Mallinna kunnioittavaa kuuntelua ja kysymyksiä, kun oppilaat keskustelevat kulttuurisista arvoista tai historiallisista tapahtumista lukemien pohjalta. Tämä luo turvallisen tilan pohdinnalle ja eri näkökulmille.
Usein kysytyt kysymykset kirjallisuusyhteyksistä: Kalifornian vuoristoalue
Mitkä ovat hyviä kirjoja Kalifornian Intermountain-alueen alkuperäiskansoista yläkouluikäisille oppilaille?
Suositellut kirjat yläkouluikäisille oppilaille, jotka oppivat Kalifornian Intermountain-alueen alkuperäiskansoista, sisältävät Paiute Princess: The Story of Sarah Winnemucca Deborah Kogan Raylilta, Maidu Indian Myths and Stories of Hanc'ibyjim, Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend Glorian Dominique, I am Sacagawea Brad Meltzeriltä ja Christopher Eliopoulosilta, sekä The People Shall Continue Simon J. Ortizilta.
Miten voin käyttää kuvakirjoja ja romaaneja Kalifornian Intermountain Native -kulttuurien opettamiseen?
Käytä kuvakirjoja koko luokan lukukertojen aikana esittelemään keskeisiä ideoita ja herättämään keskustelua. Pitemmät romaanit voidaan määrätä romaanitutkimuksia varten, jolloin oppilaat voivat syventyä teemoihin, hahmojen kehittymiseen ja Kalifornian Intermountain Native -kansojen kulttuurikontekstiin.
Mikä on Sarah Winnemuuccan tarina ja miksi se on tärkeä?
Sarah Winnemucca oli Pohjoisen Paiute -aktivisti, kirjailija ja opettaja 1800-luvulla, joka taisteli kansansa oikeuksien puolesta ja edisti rauhaa alkuperäiskansojen ja valkoisten siirtolaisten välillä. Hänen tarinansa korostaa alkuperäiskansojen haasteita ja sitkeyttä Kalifornian Intermountain-alueella.
Miten luon juoni- tai tarinakartaston alkuperäiskansojen kansantarinalle?
Lue kansantarina ja tunnista pääkohdat alussa, keskellä ja lopussa. Käytä 3-5 solun tarinakartastoa kuvitellaksesi ja kuvaillaksesi nämä tapahtumat, mikä auttaa oppilaita järjestämään tarinan visuaalisesti ja omilla sanoillaan.
Miksi käyttää kirjallisuuslähteitä opettaessa ensimmäisten kansojen tarinoista Kalifornian Intermountain-alueella?
Kirjallisuuslähteet auttavat oppilaita visualisoimaan, empatisoimaan ja ymmärtämään paremmin ensimmäisten kansojen kulttuuria, uskomuksia ja kokemuksia. Ne tekevät yhteiskuntaopin oppitunneista mielenkiintoisempia ja relevantimpia tarinoiden ja henkilökohtaisten näkökulmien kautta.
Lisää Storyboard That
Ensimmäiset Kansakunnat Kalifornian Vuoristossa
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
