Toiminnan Yleiskatsaus
Guage ymmärtää ja helpottaa keskustelua lyhyen henkilökohtaisen vastauksen neliöillä, kun oppilaat suorittavat päivittäiset lukemistoimintonsa. Yhden solun vaste vaatii vain vähän aikaa, mutta se voi tehokkaasti edistää kriittistä ajattelua ja sitoutumista. Anna opiskelijoille kehotus harkita lukemalla tietyn lukutavan ja pyytää heitä esittämään vastauksensa luokalle käyttäen Storyboard That.
- Mitä oppituntia olette ottanut pois tästä luvusta ja miksi?
- Kuka oli tämän luvun suosikkihahmosi ja miksi?
- Mikä on tässä luvussa yksi merkki, sijainti tai kohde, joka on symbolinen sinulle? Mitä se näyttää edustavan?
- Mitä mieltä olette tämän luvun tärkeimmistä linjoista? Selitä sen merkitys.
Alla oleva näyteaktiviteetti perustuu neljään kehoteeseen.
lainaus
"Si nous restons ici, nous n'y serons que comme les autres; Au lieu que si nous retournons dans notre monde seulement avec douze moutons chargés de cailloux d'Eldorado, nouss serons plus riches que tous les rois ensemble, nous n'aurons plus inquisiteurs à craindre, et nouss pourrons aisément reprendre Mlle Cunégonde "( 18, s. 116).
explication
Cette citation est significative parce qu'elle révèle l'ambition, l'avidité, et la vanité naturelle des hommes. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Ilahtuu, että hän on valinnut de nouveau ja veut se sentir supérieur aux autres.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Kun luet seuraavan luvun, ole varovainen tärkeitä hetkiä ja linjoja. Rivi saattaa olla tärkeä, koska se vaikuttaa tontin kehittämiseen, liittyy teemaan tai paljastaa avainsalin laadun. Kun olet löytänyt linjan, esitä se tarinanäkymän yläosassa ja luo kuvio neliöön. Lisää allaolevasta tekstirivistä lisäys selvitykseen lainauksen merkityksestä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Toiminnan Yleiskatsaus
Guage ymmärtää ja helpottaa keskustelua lyhyen henkilökohtaisen vastauksen neliöillä, kun oppilaat suorittavat päivittäiset lukemistoimintonsa. Yhden solun vaste vaatii vain vähän aikaa, mutta se voi tehokkaasti edistää kriittistä ajattelua ja sitoutumista. Anna opiskelijoille kehotus harkita lukemalla tietyn lukutavan ja pyytää heitä esittämään vastauksensa luokalle käyttäen Storyboard That.
- Mitä oppituntia olette ottanut pois tästä luvusta ja miksi?
- Kuka oli tämän luvun suosikkihahmosi ja miksi?
- Mikä on tässä luvussa yksi merkki, sijainti tai kohde, joka on symbolinen sinulle? Mitä se näyttää edustavan?
- Mitä mieltä olette tämän luvun tärkeimmistä linjoista? Selitä sen merkitys.
Alla oleva näyteaktiviteetti perustuu neljään kehoteeseen.
lainaus
"Si nous restons ici, nous n'y serons que comme les autres; Au lieu que si nous retournons dans notre monde seulement avec douze moutons chargés de cailloux d'Eldorado, nouss serons plus riches que tous les rois ensemble, nous n'aurons plus inquisiteurs à craindre, et nouss pourrons aisément reprendre Mlle Cunégonde "( 18, s. 116).
explication
Cette citation est significative parce qu'elle révèle l'ambition, l'avidité, et la vanité naturelle des hommes. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Ilahtuu, että hän on valinnut de nouveau ja veut se sentir supérieur aux autres.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Kun luet seuraavan luvun, ole varovainen tärkeitä hetkiä ja linjoja. Rivi saattaa olla tärkeä, koska se vaikuttaa tontin kehittämiseen, liittyy teemaan tai paljastaa avainsalin laadun. Kun olet löytänyt linjan, esitä se tarinanäkymän yläosassa ja luo kuvio neliöön. Lisää allaolevasta tekstirivistä lisäys selvitykseen lainauksen merkityksestä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Tietoja Candidista: Tärkeät lainaukset / Candidin tärkeät lainaukset
Järjestä oppilaiden vastaukset syvempää analyysiä varten
Kokoa kaikki oppilaiden storyboard-vastaukset yhteen paikkaan, jotta on helpompi havaita kuvioita ja edistää keskustelua. Järjestettyjen esimerkkien avulla oppilaat voivat reflektoida eri näkökulmia ja vahvistaa kriittistä ajattelua.
Ohjaa oppilaita yhdistämään lainauksia teemoihin
Kannusta oppilaita yhdistämään valitun lainaustekstin keskusteemaan Candide-teoksesta. Pyydä heitä selittämään, kuinka rivi tukee tai kumoaa teemaa omilla sanoillaan. Tämä kehittää kirjallista analyysia ja edistää merkityksellisiä luokkakeskusteluja.
Kannusta vertaispalautteen antamiseen vastauksista
Suunnittele nopea, jäsennelty vertaisarvio, jossa oppilaat kommentoivat toistensa storyboard-ruutuja. Tarjoa ohjaavia kysymyksiä kuten "Mitä uutta oivalsit?" Vertaispalaute syventää ymmärrystä ja edistää tukevan oppimisympäristön rakentamista.
Näytä erinomaisia vastauksia juhlistaaksesi oppilaan ajattelua
Näytä muutama harkittu storyboard luokkahuoneen seinällä tai digitaalisesti. Korosta, mikä teki niistä tehokkaita — kuten selkeät selitykset tai luovat kuvitukset. Oppilaiden työn juhlistaminen lisää sitoutumista ja asettaa korkean standardin tuleville tehtäville.
Usein kysytyt kysymykset Candidesta: Citation Importante / Candide Important Quotes
Mikä on nopea luokkahuoneen aktiviteetti auttaakseen oppilaita analysoimaan tärkeitä lainauksia Candidestä?
Henkilökohtaiset vastakentät ovat helppo ja tehokas aktiviteetti: kun oppilaat lukevat Candideä, pyydä heitä valitsemaan tärkeä lainaus ja vastaamaan siihen yhdellä kentällä, selittäen sen merkityksen. Tämä edistää kriittistä ajattelua ja keskustelua luokassa.
Miten voin käyttää Storyboard Thatia opettaakseni lainauksia Candidestä?
Pyydä oppilaita valitsemaan avainrivi kustakin luvusta, sijoittamaan se yläreunaan Storyboard That-ruutuun, luomaan kuvituksen ja lisäämään lyhyen selityksen sen merkityksestä. Tämä auttaa visualisoimaan ja analysoimaan tärkeitä hetkiä.
Miksi on tärkeää, että oppilaat analysoivat lainauksia Candidessä?
Analysoimalla lainauksia oppilaat yhdistävät teemoja, ymmärtävät hahmojen motivaatiota ja näkevät juonen kehittymisen. Se kannustaa syvempään lukemiseen ja parantaa heidän kykyään tulkita kirjallisuutta.
Mitä oppilaiden tulisi ottaa huomioon valitessaan tärkeää lainausta Candidestä?
Oppilaiden tulisi etsiä lainauksia, jotka edistävät juonta, korostavat teemaa tai paljastavat jotain olennaista hahmosta. Kehota heitä selittämään, miksi kyseinen linja on merkityksellinen tarinan kannalta.
Mitä kehotteita voin käyttää ohjatakseni oppilaita Candide-lukutehtävissä?
Käytä kehotteita kuten: Mitä opit tästä luvusta? Kuka oli suosikkihahmosi ja miksi? tai Mikä esine tai tapahtuma vaikutti symboliselta? Nämä kysymykset lisäävät sitoutumista ja pohdintaa.
Lisää Storyboard That
Candide
![Candide - Candide: "Cultiver notre jardin"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4684700/cell-col-0-row-0-w400.png "Candide - Candide: "Cultiver notre jardin"")
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
