Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Kun luet tarina, pieni ominaisuudet ja yksityiskohdat usein tullut tärkeä kuin juoni etenee. Kanssa hahmo kartoitus , opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
”Apinan Paw” Merkit
- Mr. White
- rouva White
- Herbert White
- Vääpeli Morris
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit ”apinan Paw” ja kirjoita niiden nimet eri otsikko laatikot.
- Valitse Storyboard That hahmo edustamaan kutakin kirjallisuuden merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Fyysinen Piirteet, luonteenpiirteitä, ja tarjous.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Kun luet tarina, pieni ominaisuudet ja yksityiskohdat usein tullut tärkeä kuin juoni etenee. Kanssa hahmo kartoitus , opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
”Apinan Paw” Merkit
- Mr. White
- rouva White
- Herbert White
- Vääpeli Morris
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit ”apinan Paw” ja kirjoita niiden nimet eri otsikko laatikot.
- Valitse Storyboard That hahmo edustamaan kutakin kirjallisuuden merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Fyysinen Piirteet, luonteenpiirteitä, ja tarjous.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Miten Tos Tietoja \"Apina\'s Paw\" -hahmokartasta
Järjestä pieni ryhmäkeskustelu käyttämällä hahmointikarttojasi
Kutsu oppilaat jakamaan hahmointikarttansa 3–4 hengen ryhmissä. Tämä kannustaa heitä vertailun ja huomaamaan yksityiskohtia, jotka muut ovat mahdollisesti ohittaneet. Se tukee syvempää ymmärrystä ja lisää sitoutumista "The Monkey's Paw" -tarinaan.
Määritä roolit jokaiselle ryhmän jäsenelle
Anna jokaiselle oppilaalle tietty rooli (esim. keskustelun johtaja, muistiinpanojen tekijä tai hahmoasiantuntija) keskustelun pysymiseksi fokusoituneena ja varmistaa, että kaikki osallistuvat. Tämä tekee ryhmätoiminnasta järjestäytyneempää ja osallistavampaa.
Valmistele ohjaavat kysymykset oppilaille
Valmistele 2–3 avointa kysymystä hahmoista, kuten: Mikä motivoi herra Whiten päätöksiä? tai Miten Herbertin teot vaikuttavat tarinan lopputulokseen? Nämä kysymykset edistävät kriittistä ajattelua ja mielekästä vuoropuhelua.
Johdata lyhyt ryhmäkatsaus luokassa
Ryhmäkeskustelujen jälkeen pyydä jokaista ryhmää yhteenvetämään jokin heidän löytämänsä tärkeä oivallus tai ero. Tämä mahdollistaa kaikkien oppilaiden hyötyvän erilaisista näkökulmista ja vahvistaa hahmokäsitteitä.
Usein kysytyt kysymykset \"Apina\'s Paw\" -hahmokartasta
Mikä on hahmotaulukko "The Monkey's Paw" -tarinalle?
Hahmotaulukko "The Monkey's Paw" -tarinalle on visuaalinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita seuraamaan jokaisen päähenkilön tärkeitä yksityiskohtia, mukaan lukien heidän fyysiset piirteensä, persoonallisuutensa ja suhteensa, mikä helpottaa tarinan analysointia.
Kuinka luon hahmotaulukon "The Monkey's Paw" -tarinalle luokkahuoneessani?
Luodaksesi hahmotaulukon "The Monkey's Paw" -tarinalle, listaa päähenkilöt, valitse kuvia tai kuvakkeita heidän edustamiseksi ja täytä osiot heidän fyysisistä piirteistään, luonteenpiirteistään ja lainauksesta. Käytä storyboard-työkalua tai yksinkertaista taulukkoa helppoon organisointiin.
Keitä ovat "The Monkey's Paw" -tarinan päähenkilöt?
Päähenkilöt "The Monkey's Paw"-tarinassa ovat Herra White, Rouva White, Herbert White ja Ylikomentaja Morris.
Miksi hahmotaulukko on hyödyllinen "The Monkey's Paw" -opetuksessa?
Hahmotaulukot auttavat oppilaita muistamaan tärkeitä yksityiskohtia, seuraamaan hahmojen kehitystä ja ymmärtämään suhteita "The Monkey's Paw"-tarinassa, mikä helpottaa juonen seuraamista ja teemojen keskustelua.
Mitä hahmotaulukossa tulisi olla "The Monkey's Paw" -tarinalle?
Hahmotaulukon tulisi sisältää jokaisen päähenkilön nimen, fyysiset ominaisuudet, persoonallisuuspiirteet ja merkittävän lainauksen tarinasta.
Lisää Storyboard That
Apinan Paw
![Monkey's Paw, WW Jacobs - "The Monkey's Paw" Yhteenveto](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044781/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Monkey's Paw, WW Jacobs - "The Monkey's Paw" Yhteenveto")
![WW Jacobsin apina-tassu - Kirjallinen ristiriita "The Monkey's Paw" -lehdessä](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044796/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "WW Jacobsin apina-tassu - Kirjallinen ristiriita "The Monkey's Paw" -lehdessä")
![WW Jacobsin apina-tassu - Teemat ja symbolit "The Monkey's Paw": ssa](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044809/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "WW Jacobsin apina-tassu - Teemat ja symbolit "The Monkey's Paw": ssa")
![Monkey's Paw, jonka tekijä on WW Jacobs - "Monkey's Paw" -sanasto](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044823/cell-row-0-col-1-w400.png "Monkey's Paw, jonka tekijä on WW Jacobs - "Monkey's Paw" -sanasto")
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
