Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjallisuuden asetus on tarinan sijainti ja aika tai paikka ja aika, ja sillä on usein ratkaiseva rooli tarinassa. Näin on Anne Green of Gables -lehdessä , joka perustettiin 1800-luvulla Kanadassa. Se keskittyy vihreisiin päätyihin Avonleassa, joka on Prinssi Edwardin saarella. Teksti on täynnä kuvauksia vihreistä päätyistä ja ympäröivistä alueista, kun Anne ihmettelee ympäröivää luonnonmaailmaa. Tässä aktiviteetissa opiskelijat nimeävät, kuvaavat ja havainnollistavat tarinan eri asetuksia . Heidän tulisi tarvittaessa keskustella myös kunkin asetuksen tärkeydestä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka analysoi vihreän pääty-Anne- kirjan asetuksia.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Tunnista asetus Anne of Green Gablesista.
- Käytä 1-3 solua käyttämällä tekstin todisteita kuvaamaan asetusta ja sen merkitystä.
- Lisää sopivia merkkejä, kohtauksia ja esineitä havainnollistamaan asiaasi.
- Kirjoita kuvaus jokaiselle solulle.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Asetuksen Kuvaus | Opiskelija kuvaa ympäristöä tehokkaasti tunnistamalla paikan, ajan ja tunnelman. | Opiskelija kuvaa kaksi elementtiä asetelmasta. | Opiskelija kuvaa vain yhtä näkökohtaa asetelmasta. |
| Ulkomuoto | Lopputuote sisältää tarkat visuaaliset kuvaukset ympäristöstä ja hahmoista. | Lopputuote osoittaa pyrkimyksen kuvata asetukset ja hahmot tarkasti, vaikka jotkin näkökohdat ovat hämmentäviä ja/tai epätarkkoja. | Lopputuote sisältää epäolennaisia kuvia. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä eikä kielioppivirheitä. | Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjallisuuden asetus on tarinan sijainti ja aika tai paikka ja aika, ja sillä on usein ratkaiseva rooli tarinassa. Näin on Anne Green of Gables -lehdessä , joka perustettiin 1800-luvulla Kanadassa. Se keskittyy vihreisiin päätyihin Avonleassa, joka on Prinssi Edwardin saarella. Teksti on täynnä kuvauksia vihreistä päätyistä ja ympäröivistä alueista, kun Anne ihmettelee ympäröivää luonnonmaailmaa. Tässä aktiviteetissa opiskelijat nimeävät, kuvaavat ja havainnollistavat tarinan eri asetuksia . Heidän tulisi tarvittaessa keskustella myös kunkin asetuksen tärkeydestä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka analysoi vihreän pääty-Anne- kirjan asetuksia.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Tunnista asetus Anne of Green Gablesista.
- Käytä 1-3 solua käyttämällä tekstin todisteita kuvaamaan asetusta ja sen merkitystä.
- Lisää sopivia merkkejä, kohtauksia ja esineitä havainnollistamaan asiaasi.
- Kirjoita kuvaus jokaiselle solulle.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Asetuksen Kuvaus | Opiskelija kuvaa ympäristöä tehokkaasti tunnistamalla paikan, ajan ja tunnelman. | Opiskelija kuvaa kaksi elementtiä asetelmasta. | Opiskelija kuvaa vain yhtä näkökohtaa asetelmasta. |
| Ulkomuoto | Lopputuote sisältää tarkat visuaaliset kuvaukset ympäristöstä ja hahmoista. | Lopputuote osoittaa pyrkimyksen kuvata asetukset ja hahmot tarkasti, vaikka jotkin näkökohdat ovat hämmentäviä ja/tai epätarkkoja. | Lopputuote sisältää epäolennaisia kuvia. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä eikä kielioppivirheitä. | Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä. |
Miten Anne of Green Gablesin miljööseen liittyy?
Kuinka ohjata oppilaita käyttämään aistimaisia yksityiskohtia kuvailussa
Kannusta oppilaita sisällyttämään näkymä, ääni, haju, kosketus ja maku kuvaillessaan ympäristöjä. Aistimaiset yksityiskohdat herättävät ympäristöt eloon ja auttavat oppilaita yhdistämään tekstin kanssa.
Mallinna aistisanan ideointia luokassa
Kirjoita lista aistisanasta taululle yhdessä, keskittyen siihen, mitä Anne saattaisi nähdä, kuulla tai tuntea Green Gablesilla. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka käyttää aistejaan ympäristön kuvaamiseen.
Kannusta oppilaita uudelleenlukemaan tärkeitä kappaleita aistivihjeistä
Pyydä oppilaita etsimään kuvailevaa kieltä tekstistä, joka vetoaa aisteihin. Alleviivaa tai korosta lauseita, jotka mainitsevat väriä, ääntä, lämpötilaa tai liikettä ympäristössä.
Ohjaa oppilaita lisäämään vähintään kaksi aistimaisista yksityiskohdasta kuhunkin ympäristön kuvaukseen
Pyydä oppilaita sisällyttämään kaksi tai enemmän aistimaisista yksityiskohdista kuhunkin tarinakuvakkeeseen. Tämä käytäntö syventää heidän ymmärrystään ja rikastuttaa heidän kirjoittamistaan.
Kannusta vertaisarviointiin ja palautteeseen aistimaisista yksityiskohdista
Pyydä oppilaita jakamaan ympäristön kuvauksensa parin tai pienen ryhmän kanssa. Pyydä vertaisia tunnistamaan aistimaiset yksityiskohdat ja ehdottamaan tapoja tehdä niistä vielä elävämpiä.
Usein kysytyt kysymykset majoituspaikasta Anne of Green Gables
Mikä on Anne of Green Gables -tarinan miljö?
Anne of Green Gables -tarinan miljö on Green Gables, maatila Avonleassa Prince Edward Islandilla, Kanadassa, 1800-luvun lopulla. Tarina kuvailee kauniisti saaren maisemia ja maaseudun elämää.
Miksi ympäristö on tärkeä Anne of Green Gables -tarinassa?
Ympäristö muokkaa tarinan tunnelmaa ja Annan kokemuksia. Green Gablesin rehevät, luonnolliset ympäristöt inspiroivat Annan mielikuvitusta ja näyttelevät avainroolia hänen kasvussaan ja seikkailuissaan.
Miten oppilaat voivat kartoittaa ympäristöä Anne of Green Gables -läksyä varten?
Oppilaat voivat luoda ympäristökartan valitsemalla romaanin avainpaikkoja, kuvailemalla jokaisen paikkan evidenssin avulla tekstistä ja piirtämällä kohtauksia tai hahmoja osoittaakseen niiden merkityksen tarinassa.
Mitkä ovat esimerkkejä kuvailevasta kielestä, jota käytetään ympäristön kuvaamiseen Anne of Green Gables -tarinassa?
L. M. Montgomery käyttää eläväisiä ilmauksia kuten "Valkea Tie Iloon" ja "Loistavien Vedenjärvi" herättääkseen Prince Edward Islandin luonnon kauneuden henkiin Annan maailmassa.
Mitä aktiviteetteja oppilaat voivat tehdä analysoidakseen ympäristöä Anne of Green Gables -tarinassa?
Tehokkaita aktiviteetteja ovat tarinataulujen tekeminen, ympäristökarttojen piirtäminen, paikkojen tärkeyden keskustelu ja tekstin evidenssin käyttäminen kuvaamaan, kuinka ympäristö vaikuttaa hahmoihin ja tapahtumiin.
Lisää Storyboard That
Anne Green Gablesista
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
