Toiminnan Yleiskatsaus
Tarinan yhteenvedon oppiminen on taito, jota opiskelijat käyttävät koko elämänsä ajan. Alusta, keskiosasta ja lopusta alkaen opiskelijat oppivat tunnistamaan tarinoiden tärkeät kohtaukset tavalla, joka luo helposti ymmärrettävän yhteenvedon. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat 3-soluisen kuvakäsikirjoituksen, joka sisältää yhteenvedon Anansi Spider: Alku, keski ja loppu: Tarina Ashantista.
Anansi Spider- yhteenvetoesimerkki
Alku: Anansi eksyy ja putoaa jokeen. Kala nielaisee hänet! Hänen poikansa, Trouble Seer, näkee olevansa pulassa ja kuusi poikaa lähti auttamaan isäänsä.
Keskimmäinen: Anansin kuusi poikaa työskentelevät yhdessä ainutlaatuisten kykyjensä avulla ja pelastavat isänsä vaaralta. Kaikki he palasivat kotiin turvallisesti sinä iltana.
Loppu: Anansi näkee suuren valopallon metsässä ja haluaa antaa sen pojalle, joka pelasti hänet. Koska kaikki hänen poikansa työskentelivät yhdessä pelastaakseen hänet, Anansi kysyy Nyamelta, kaiken jumalalta, mitä hänen pitäisi tehdä. Nyame pani hehkuvan pallon taivaalle, ja niin kuu tuli.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen yhteenveto Hämähäkki Anansi .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Erota tarina alkuun, keskelle ja loppuun.
- Luo kuva, joka edustaa tärkeätä hetkeä tai tapahtumasarjaa jokaiselle tarinan komponentille käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt kuvaus jokaisesta tarinan osasta.
- Tallenna usein.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Juoni | Jokainen kolmesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. Lauseet tiivistävät tarkasti jokaisen osan. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kaksi tai kolme solua on epäkunnossa. |
| Kuvat | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. | Jotkut kuvat auttavat kertomaan tarinaa. Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvissa ei ole tarinassa järkeä. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tarinan yhteenvedon oppiminen on taito, jota opiskelijat käyttävät koko elämänsä ajan. Alusta, keskiosasta ja lopusta alkaen opiskelijat oppivat tunnistamaan tarinoiden tärkeät kohtaukset tavalla, joka luo helposti ymmärrettävän yhteenvedon. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat 3-soluisen kuvakäsikirjoituksen, joka sisältää yhteenvedon Anansi Spider: Alku, keski ja loppu: Tarina Ashantista.
Anansi Spider- yhteenvetoesimerkki
Alku: Anansi eksyy ja putoaa jokeen. Kala nielaisee hänet! Hänen poikansa, Trouble Seer, näkee olevansa pulassa ja kuusi poikaa lähti auttamaan isäänsä.
Keskimmäinen: Anansin kuusi poikaa työskentelevät yhdessä ainutlaatuisten kykyjensä avulla ja pelastavat isänsä vaaralta. Kaikki he palasivat kotiin turvallisesti sinä iltana.
Loppu: Anansi näkee suuren valopallon metsässä ja haluaa antaa sen pojalle, joka pelasti hänet. Koska kaikki hänen poikansa työskentelivät yhdessä pelastaakseen hänet, Anansi kysyy Nyamelta, kaiken jumalalta, mitä hänen pitäisi tehdä. Nyame pani hehkuvan pallon taivaalle, ja niin kuu tuli.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen yhteenveto Hämähäkki Anansi .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Erota tarina alkuun, keskelle ja loppuun.
- Luo kuva, joka edustaa tärkeätä hetkeä tai tapahtumasarjaa jokaiselle tarinan komponentille käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt kuvaus jokaisesta tarinan osasta.
- Tallenna usein.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Juoni | Jokainen kolmesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. Lauseet tiivistävät tarkasti jokaisen osan. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kaksi tai kolme solua on epäkunnossa. |
| Kuvat | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. | Jotkut kuvat auttavat kertomaan tarinaa. Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvissa ei ole tarinassa järkeä. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Tietoja Anansi-hämähäkki -visuaalisesta yhteenvedosta
Järjestä tarinajärjestysviestin
Järjestä luokkasi pieniin ryhmiin ja anna jokaiselle ryhmälle sekoitetut lauseet tarinasta. Haasta heidät järjestämään tapahtumat mahdollisimman nopeasti! Tämä vuorovaikutteinen aktiviteetti lisää ymmärrystä ja auttaa oppilaita harjoittelemaan yhteenvetoa järjestyksen avulla.
Anna rooleja jokaiselle oppilaalle
Anna jokaiselle oppilaalle tietty tehtävä—kuten tiivistäjä, kuvittaja tai esittäjä. Selkeät roolit pitävät kaikki mukana ja tukevat erilaisia oppimistyylejä.
Näytä, kuinka tunnistaa avaintapahtumat
Osoita löytääksesi tarinan tärkeimmät osat ajattelemalla ääneen. Näytä, kuinka ohittaa ylimääräisiä yksityiskohtia ja keskittyä päätoimiin tehokkaan yhteenvetoon.
Ohjaa oppilaita yhdistämään kuvat tekstiin
Kannusta oppilaita tekemään piirustuksia tai valitsemaan kuvia, jotka vastaavat yhteenvetorivejä. Visuaaliset tuket auttavat vahvistamaan ymmärrystä ja tekemään yhteenvetoista mieleenpainuvia.
Käy läpi ja reflektoi luokan kanssa
Kutsu oppilaita jakamaan heidän viestinsä ja keskustelemaan siitä, miten kukin ryhmä järjestäytyi tarinan. Luokan pohdinta edistää syvempää oppimista ja antaa kaikille mahdollisuuden juhlia luovia lähestymistapoja.
Usein kysytyt kysymykset Anansi-hämähäkki -visuaalisesta yhteenvedosta
Mikä on Anansi-ampujan visuaalinen yhteenveto?
Anansi-ampujan visuaalinen yhteenveto on tiivis kuvaus tarinan alusta, keskikohdasta ja lopusta käyttäen kuvia ja lyhyitä kuvauksia. Oppilaat luovat kolme kohtauksesta koostuvan tarinataulun näyttääkseen keskeiset tapahtumat, mikä auttaa heitä ymmärtämään ja muistamaan tarinan.
Miten opetat oppilaille tarinan alku, keskikohta ja loppu tiivistämistä?
Opettaaksesi oppilaita tiivistämään tarinan, ohjaa heitä tunnistamaan tärkeimmät tapahtumat alkupuolesta, keskiosasta ja lopusta. Pyydä heitä luomaan kuvia tai lyhyitä kuvauksia jokaisesta osasta, keskittyen päähenkilöihin ja toimintaan. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään tarinakokonaisuutta ja tärkeitä yksityiskohtia.
Mitkä ovat helppoja tarinan yhteenvetoaktiviteetteja 2.-3. luokille?
Helppoja tarinan yhteenvetoaktiviteetteja 2.-3. luokille ovat esimerkiksi tarinataulujen tekeminen, kohtauksien piirtäminen jokaisesta tarinan osasta, kuvien järjestäminen ja lyhyiden yhteenvetojen kirjoittaminen. Nämä käytännön tehtävät tekevät yhteenvetämisestä hauskaa ja helposti lähestyttävää nuoremmille oppilaille.
Miksi tarinoiden yhteenveto on tärkeä taito oppilaille?
Tarinoiden yhteenveto opettaa oppilaita tunnistamaan pääajatuksia, järjestämään tietoa ja parantamaan ymmärtämistä. Se on tärkeä taito akateemisessa menestyksessä ja arkipäivän viestinnässä, joka auttaa oppilaita ilmaisemaan lukemansa selkeästi ja yksinkertaisesti.
Miten voin käyttää 'Anansi the Spider' -kirjaa opettaakseni tarinakäsitystä?
Käytä 'Anansi the Spider' -kirjaa jakamalla tarina alkuun, keskikohtaan ja loppuun-osioihin. Pyydä oppilaita kuvailemaan tai piirtämään kunkin osan keskeisiä hetkiä. Tämä menetelmä vahvistaa ymmärrystä tarinakuvasta ja auttaa oppilaita harjoittelemaan yhteenvetoa.
Lisää Storyboard That
Anansi Hämähäkki
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
