Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat valitsevat kirjan suosikkiosan, he voivat ilmaista, mitkä tarinan kohtaukset heitä resonoivat henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä kohtaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman osan, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on aina mielenkiintoinen oppilaiden nähtäväksi ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkikohtauksesi Hämähäkki Anansi . Kuvaa kohtaus ja kirjoita miksi valitsit sen.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse suosikki kohtaus Spider Anansi .
- Luo kuva, joka edustaa tätä kohtausta käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvausruutuun, mitä tapahtuu kirjan tässä osassa ja miksi valitsit tämän osan.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys kohtauksesta ja miksi se valittiin on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Kohtauksen selitys ja miksi se valittiin voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä. | Kohtauksen selitys ja miksi se valittiin, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää kohtauksen tai selityksen sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla. | Kuva liittyy kohtaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selvästi kohtaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat valitsevat kirjan suosikkiosan, he voivat ilmaista, mitkä tarinan kohtaukset heitä resonoivat henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä kohtaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman osan, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on aina mielenkiintoinen oppilaiden nähtäväksi ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkikohtauksesi Hämähäkki Anansi . Kuvaa kohtaus ja kirjoita miksi valitsit sen.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse suosikki kohtaus Spider Anansi .
- Luo kuva, joka edustaa tätä kohtausta käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvausruutuun, mitä tapahtuu kirjan tässä osassa ja miksi valitsit tämän osan.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys kohtauksesta ja miksi se valittiin on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Kohtauksen selitys ja miksi se valittiin voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä. | Kohtauksen selitys ja miksi se valittiin, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää kohtauksen tai selityksen sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla. | Kuva liittyy kohtaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selvästi kohtaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Miten Tos Anansi-hämähäkki suosikkikohtauksesta
Kannusta syvempään keskusteluun vertaisstoryboard-arvioinnilla
Kannusta oppilaita tarkastelemaan yhden parin storyboardia ja keskustelemaan yhdessä valituista suosikkikohtauksistaan. Tämä edistää kunnioittavaa kuuntelua ja auttaa oppilaita arvostamaan eri näkökulmia samalla kun he kehittävät kriittisen ajattelun taitoja.
Mallinna, kuinka reflektoida henkilökohtaisia yhteyksiä
Jaa oma suosikkikohtauksesi tarinasta ja selitä, miksi se resonoi kanssasi. Tämä osoittaa tekstin ja itsensä välisiä yhteyksiä ja kannustaa oppilaita pohtimaan omia kokemuksiaan lukemisen aikana.
Opasta oppilaita käyttämään tekstiviitteitä selityksissä
Pyydä oppilaita viittaamaan tiettyihin riveihin tai yksityiskohtiin kirjasta selittäessään suosikkikohtaustaan. Tämä käytäntö lisää ymmärrystä ja auttaa oppilaita viittaamaan todisteisiin tukemaan ideoitaan.
Johdata koko luokan gallerian kiertue
Näytä kaikki valmiit storyboardit luokkahuoneen ympärillä ja anna oppilaiden kävellä ympäri, tarkkailla ja jättää positiivisia kommentteja. Tämä toiminta juhlistaa luovuutta ja tarjoaa oppilaille aidoille yleisön heidän työlleen.
Usein kysytyt kysymykset Anansi-hämähäkki -suosikkikohtauksesta
Mikä on 'Anansi the Spider Suosikkikohtaus' -aktiviteetti oppilaille?
Se 'Anansi the Spider Suosikkikohtaus' -aktiviteetti pyytää oppilaita valitsemaan ja kuvailemaan suosikkikohtauksensa Anansi the Spider -tarinasta ja selittämään, miksi he valitsivat sen. Tämä auttaa heitä yhdistämään henkilökohtaisesti tarinaan ja osoittamaan ymmärrystään sen hahmoista ja teemoista.
Miten oppilaat voivat tehdä tekstistä-itseen-yhteyden Anansi the Spider -tarinaan?
Oppilaat tekevät teksti-itseen-yhteyden tunnistamalla kohtauksen, joka resonoi heidän omien kokemustensa tai tunteidensa kanssa Anansi the Spider -tarinassa. Selittämällä, miksi he samaistuvat tiettyyn osaan, syventävät heidän ymmärrystään ja sitoutumistaan.
Mitkä ovat vaiheet Anansi the Spider -storyboard-tehtävän suorittamiseen?
Tehtävän suorittamiseksi oppilaiden tulee: 1) Klikata "Aloita tehtävä"; 2) Valita suosikkikohtauksensa Anansi the Spider-tarinasta; 3) Piirtää kohtaus sopivine hahmoineen ja esineineen; 4) Kirjoittaa kuvauksen, joka selittää, mitä tapahtuu ja miksi he valitsivat sen.
Miksi on arvokasta, että oppilaat jakavat ja keskustelevat suosikkikohtauksistaan luokassa?
Suosikkikohtauksien jakaminen kannustaa keskusteluun eri näkökulmista ja auttaa oppilaita näkemään, kuinka henkilökohtaiset kokemukset vaikuttavat tulkintaan. Se edistää empatiaa, kriittistä ajattelua ja syvempää kirjallisuuden ymmärrystä.
Mille luokka-asteelle 'Anansi the Spider Suosikkikohtaus' -aktiviteetti on suunniteltu?
Tämä aktiviteetti on suunniteltu 2. ja 3. luokan oppilaille, mikä tekee siitä kehityksellisesti sopivan varhaisen perusopetuksen oppilaille, jotka rakentavat lukutaitojaan.
Lisää Storyboard That
Anansi Hämähäkki
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
