Toiminnan Yleiskatsaus
Hauska tapa opiskelijoille ilmaista ymmärryksensä tarinasta, sen teemoista ja päähenkilöistä on luoda elokuvajuliste. Kun opiskelijat lukevat vuotta 1984 , he saattavat löytää tiettyjä aiheita tai hetkiä, jotka erottuvat heistä. Pyydä oppilaita luomaan elokuvajuliste, joka sisältää otsikon, näyttelijät ja kuvan, joka välittää tarinasta tärkeitä tietoja. Kun opiskelijat valmistavat julisteensa, ne voidaan tulostaa ja ripustaa luokkahuoneeseen.
Katso lisää elokuvalle malleja, joita voit lisätä tähän tehtävään !
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo elokuvajuliste, joka tuo esiin vuoden 1984 teeman, tarinan ja muita asiaankuuluvia tietoja.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Luo kuva elokuvajulisteeseesi käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Lisää muita tietoja, kuten tunnuslause, näyttelijät, ohjaajat jne.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Taitava | Syntyy | Alku | |
---|---|---|---|
Teksti | Sisältää otsikon, tekijän, tarttuvan iskulauseen ja 1-3 lauseen kriitikon arvion, joka kuvaa tarkasti tarinan ja miksi ihmisten pitäisi mennä katsomaan elokuva. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat tarinan kohtauksen tai teeman selkeästi visuaalisesti, mukaan lukien sopiva kohtaus, hahmo, esineet jne. | Kuvitukset kuvaavat kohtauksen tai teeman tarinasta, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitukset eivät kuvaa kohtausta tai teemaa tarinasta. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Hauska tapa opiskelijoille ilmaista ymmärryksensä tarinasta, sen teemoista ja päähenkilöistä on luoda elokuvajuliste. Kun opiskelijat lukevat vuotta 1984 , he saattavat löytää tiettyjä aiheita tai hetkiä, jotka erottuvat heistä. Pyydä oppilaita luomaan elokuvajuliste, joka sisältää otsikon, näyttelijät ja kuvan, joka välittää tarinasta tärkeitä tietoja. Kun opiskelijat valmistavat julisteensa, ne voidaan tulostaa ja ripustaa luokkahuoneeseen.
Katso lisää elokuvalle malleja, joita voit lisätä tähän tehtävään !
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo elokuvajuliste, joka tuo esiin vuoden 1984 teeman, tarinan ja muita asiaankuuluvia tietoja.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Luo kuva elokuvajulisteeseesi käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Lisää muita tietoja, kuten tunnuslause, näyttelijät, ohjaajat jne.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Taitava | Syntyy | Alku | |
---|---|---|---|
Teksti | Sisältää otsikon, tekijän, tarttuvan iskulauseen ja 1-3 lauseen kriitikon arvion, joka kuvaa tarkasti tarinan ja miksi ihmisten pitäisi mennä katsomaan elokuva. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat tarinan kohtauksen tai teeman selkeästi visuaalisesti, mukaan lukien sopiva kohtaus, hahmo, esineet jne. | Kuvitukset kuvaavat kohtauksen tai teeman tarinasta, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitukset eivät kuvaa kohtausta tai teemaa tarinasta. |
Ohjeita elokuvajulisteen luomiseen vuodelle 1984
Kuinka ohjata luokka-keskustelua 1984-elokuvajulisteista
Kannusta oppilaita jakamaan luovimmat valintansa ja tulkintansa 1984-elokuvajulisteiden kautta. Tämä aktiviteetti auttaa kehittämään kriittistä ajattelua ja viestintätaitoja, samalla syventäen ymmärrystä romaanin teemoista.
Aseta odotuksia kunnioittavalle palautteelle
Selitä, että palautteen tulisi keskittyä siihen, mitä juliste välittää tarinasta ja sen teemoista. Muistuta oppilaita olemaan tukevia ja rakentavia luodakseen positiivisen ilmapiirin.
Järjestä oppilaita esittelemään julisteitaan
Kutsu oppilaat esittelemään julisteitaan eteenpäin luokassa tai jakamaan ne digitaalisesti. Anna jokaiselle oppilaalle muutama minuutti selittää luovia päätöksiään ja viestinsä julisteen taustalla.
Käynnistä keskustelu ohjaavien kysymysten avulla
Esitä kysymyksiä kuten “Mikä teema 1984 -tarinasta korostuu julisteessasi?” tai “Miten valitsit kuvasi ja iskulauseesi?” syventääksesi ajattelua ja keskustelua.
Helpota vertaispalaute ja yhteyksien tekeminen
Kannusta oppilaita kommentoimaan julisteiden samankaltaisuuksia ja eroja sekä tekemään yhteyksiä romaanin keskeisiin ideoihin. Tämä lisää sitoutumista ja analyyttistä ajattelua.
Usein kysytyt kysymykset elokuvajulisteen luomisesta vuodelle 1984
Kuinka voin luoda elokuvajulisteen oppitunnin 1984:n opetukseen?
Luodaksesi elokuvajulisteen 1984:stä, opiskelijoiden tulisi suunnitella juliste, joka korostaa keskeisiä teemoja, hahmoja ja kohtauksia romaanista. Kannusta heitä lisäämään otsikko, iskulause, näyttelijävalinnat ja visuaalisia elementtejä, jotka välittävät tarinan viestin. Tämä aktivoi opiskelijoita luovaan analyysiin ja syventää heidän ymmärrystään.
Mitä opiskelijoiden tulisi sisällyttää 1984-elokuvajulisteen tehtävään?
Opiskelijoiden tulisi sisällyttää elokuvan otsikko, pää hahmot, silmiinpistävä kuva tai kohtaus romaanista 1984, iskulause, joka kiteyttää teeman, sekä tekijät kuten näyttelijät ja ohjaaja. Nämä elementit auttavat osoittamaan ymmärrystä ja luovuutta.
Miksi elokuvajulisteen tekeminen on hyvä tapa arvioida 1984:n ymmärtämistä?
Elokuvajulisteen tekeminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden tiivistää keskeisiä teemoja, osoittaa hahmoanalyysiä ja tehdä luovaa tulkintaa romaanista 1984. Se kannustaa kriittiseen ajatteluun ja auttaa opettajia arvioimaan ymmärrystä visuaalisessa ja osallistavassa muodossa.
Onko olemassa malleja 1984-elokuvajulisteen tehtävään?
Kyllä, on saatavilla elokuvajulistemalleja, joita voi käyttää tai soveltaa 1984-tehtävään. Nämä mallit tarjoavat rakenteen ja auttavat opiskelijoita keskittymään sisältöön enemmän kuin asetteluun, tehden projektista saavutettavan ja tehokkaan.
Mille vuosiluokille 1984-elokuvajulisteaktiviteetti sopii?
1984-elokuvajulisteaktiviteetti sopii vuosiluokille 9–12. Se on suunniteltu vastaamaan lukiolaisten analyyttisiä ja luovia taitoja, tarjoten kiinnostavan tavan tutkia romaanin monimutkaisia teemoja.
Lisää Storyboard That
1984
Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja

"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja

"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.