Toiminnan Yleiskatsaus
Minkä tahansa sodan aikana on tärkeää, että opiskelijoilla on selkeä käsitys mukana olevista päähahmoista ja heidän roolistaan. Käyttämällä perinteistä kuvakäsikirjoitusta ja hahmokarttataustaa, opiskelijat voivat luoda kaavion, joka kuvaa vuoden 1812 sodan päähahmot, heidän sijaintinsa, toimintansa ja perintönsä sodan jälkeen. Opiskelija kykenee ymmärtämään sodan kummankin puolen, mukaan lukien Yhdysvallat, Iso-Britannia ja alkuperäiskansojen yhdysvallat, ja kuinka heidän toimintansa vaikuttivat itse sodan lopputulokseen.
Opettajat voivat ennalta määritellä tietyt luvut tai antaa opiskelijoille mahdollisuuden valita, ketkä he pitävät tärkeinä. Opiskelijoiden tulee kuitenkin sisällyttää ainakin yksi henkilö sodan molemmilta puolilta saadakseen paremman käsityksen erilaisista näkökulmista.
Suositellut merkittävät luvut sodassa 1812
- James Madison
- William Henry Harrison
- John C. Calhoun
- Tecumseh
- Isaac Brock
- Andrew Jackson
Laajennettu toiminta
Pyydä oppilaita luomaan hämähäkkikartta tai juliste yhdelle tietylle kuvalle. Käytä tätä laajennettuna, mestaritehtävänä, jotta opiskelijat voivat mennä syvemmälle kuka oli, heidän roolinsa ja miksi he ovat merkittäviä suhteessa vuoden 1812 sotaan ja Yhdysvaltain historiaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo merkistökartta tärkeimmille historiallisille henkilöille.
- Tunnista vuoden 1812 sodan tärkeimmät historialliset hahmot ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkolaatikoihin.
- Valitse merkki, joka edustaa kaikkia historiallisia hahmoja.
- Valitse värit ja ihmiselle sopiva pose.
- Valitse kohtaus tai tausta, jolla on järkeä.
- Täytä taulukot kenelle, merkitys, mielenkiintoinen tosiasia nro 1 ja mielenkiintoinen tosiasia nro 2 .
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Minkä tahansa sodan aikana on tärkeää, että opiskelijoilla on selkeä käsitys mukana olevista päähahmoista ja heidän roolistaan. Käyttämällä perinteistä kuvakäsikirjoitusta ja hahmokarttataustaa, opiskelijat voivat luoda kaavion, joka kuvaa vuoden 1812 sodan päähahmot, heidän sijaintinsa, toimintansa ja perintönsä sodan jälkeen. Opiskelija kykenee ymmärtämään sodan kummankin puolen, mukaan lukien Yhdysvallat, Iso-Britannia ja alkuperäiskansojen yhdysvallat, ja kuinka heidän toimintansa vaikuttivat itse sodan lopputulokseen.
Opettajat voivat ennalta määritellä tietyt luvut tai antaa opiskelijoille mahdollisuuden valita, ketkä he pitävät tärkeinä. Opiskelijoiden tulee kuitenkin sisällyttää ainakin yksi henkilö sodan molemmilta puolilta saadakseen paremman käsityksen erilaisista näkökulmista.
Suositellut merkittävät luvut sodassa 1812
- James Madison
- William Henry Harrison
- John C. Calhoun
- Tecumseh
- Isaac Brock
- Andrew Jackson
Laajennettu toiminta
Pyydä oppilaita luomaan hämähäkkikartta tai juliste yhdelle tietylle kuvalle. Käytä tätä laajennettuna, mestaritehtävänä, jotta opiskelijat voivat mennä syvemmälle kuka oli, heidän roolinsa ja miksi he ovat merkittäviä suhteessa vuoden 1812 sotaan ja Yhdysvaltain historiaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo merkistökartta tärkeimmille historiallisille henkilöille.
- Tunnista vuoden 1812 sodan tärkeimmät historialliset hahmot ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkolaatikoihin.
- Valitse merkki, joka edustaa kaikkia historiallisia hahmoja.
- Valitse värit ja ihmiselle sopiva pose.
- Valitse kohtaus tai tausta, jolla on järkeä.
- Täytä taulukot kenelle, merkitys, mielenkiintoinen tosiasia nro 1 ja mielenkiintoinen tosiasia nro 2 .
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Miten Tos noin vuoden 1812 sodan päähenkilöistä
Osallista oppilaat dynaamiseen 1812-vuoden sodan väittelyaktiviteettiin
Kannusta oppilaita ottamaan roolit eri merkittävistä henkilöistä ja väittelemään 1812-vuoden sodan keskeisistä päätöksistä tai toimista. Tämä strategia edistää syvempää ymmärrystä useista näkökulmista ja kriittistä ajattelua, samalla kun historia herää eloon luokassasi.
Valitse monipuolisia henkilöitä jokaiselle väittelytiimille
Valitse vähintään yksi yhdysvaltalainen, yksi brittiläinen ja yksi alkuperäiskansojen johtaja väittelytiimeihin. Tämä varmistaa, että oppilaat tutkivat ja edustavat erilaisia näkökulmia ja auttavat kaikkia näkemään konfliktin eri kulmista.
Määrittele tutkimus- ja valmistelutehtävät
Jaa oppilaat pienryhmiin, ja nimeä jokaiselle ryhmälle tai yksilölle historiallinen henkilö. Käytä luokkasi resursseja ja luotettavia verkkosivustoja kerätäksesi faktoja, mielipiteitä ja taustatietoja heidän motiiveistaan ja toimistaan.
Ohjaa oppilaita kehittämään väittelyargumentteja
Auta oppilaita luomaan vahvoja, historiallisesti tarkkoja argumentteja, jotka heijastavat heidän henkilönäkökulmaansa. Kannusta heitä käyttämään primäärilähteitä, lainauksia ja faktoja tukemaan väitteitään ja kunnioittavasti haastamaan vastakkaisia näkemyksiä.
Johda ja pohdi väittelyä
Ohjaa väittelyä esittämällä ohjaavia kysymyksiä ja pitäen keskustelu keskittyneenä. Jälkikäteen, johda reflektointia siitä, mitä oppilaat ovat oppineet motiiveista, haasteista ja perinnöistä kunkin suurhenkilön osalta 1812-vuoden sodassa.
Usein kysyttyjä kysymyksiä vuoden 1812 sodan merkittävistä henkilöistä
Ketkä olivat tärkeimmät henkilöt 1812 sodassa?
Tärkeimmät henkilöt 1812 sodassa olivat James Madison (Yhdysvaltain presidentti), Andrew Jackson (sotilasjohtaja), William Henry Harrison, John C. Calhoun, Tecumseh (Native American -johtaja) ja Isaac Brock (Britannian komentaja). Jokainen heistä oli keskeisessä roolissa sodan lopputuloksen muokkaamisessa.
Kuinka oppilaat voivat luoda hahmointikartan 1812 sodan henkilöistä?
Oppilaat voivat luoda hahmointikartan tunnistamalla keskeiset henkilöt, valitsemalla visuaalisia esityksiä heidän kuvaamisekseen ja täyttämällä yksityiskohtia kuten Keitä he olivat, heidän Tärkeytensä ja kahden mielenkiintoisen faktan avulla. Tämä auttaa visualisoimaan kunkin henkilön roolin ja näkökulman sodassa.
Mikä on paras tapa opettaa erilaisista näkökulmista 1812 sodassa?
Paras tapa on sisällyttää opetukseen vähintään yksi henkilö kummaltakin puolelta—Yhdysvalloilta, Isolta-Britannialta ja Native Americansilta. Hahmointikartat ja ryhmäkeskustelut kannustavat oppilaita näkemään sodan monista näkökulmista.
Miksi on tärkeää tutkia molempien osapuolien merkittäviä henkilöitä 1812 sodassa?
Merkittävien henkilöiden tutkiminen molemmilta puolilta tarjoaa syvemmän ymmärryksen sodan syistä, tapahtumista ja vaikutuksista. Se korostaa erilaisia näkökulmia ja auttaa oppilaita ymmärtämään historiallisten konfliktien monimutkaisuutta.
Millaisia laajennettuja aktiviteetteja voi auttaa oppilaita oppimaan lisää 1812 sodan johtajista?
Laajennetut aktiviteetit kuten hämähäkki-kartan tai julisteen tekeminen tietystä henkilöstä antavat oppilaille mahdollisuuden tutkia hänen elämäänsä, rooliaan ja merkitystään. Tämä edistää hallintaa ja yhdistää yksittäiset tarinat amerikkalaiseen historiaan.
Lisää Storyboard That
1812 sota: ”Mr. Madisonin War”
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
