Suosikkikehykseni asiakkaan elinkaaren ajattelulle on "AIDA" (attention, interest, halu, toiminta). Haluan myös lisätä "OR" (onboarding, retention), koska ne ovat niin tärkeitä monille tuotteille, joita käsittelen tänään. Hauska fakta: tämä kehys on ikivanha nykypäivän yrityslehdistön standardien mukaan – markkinoijat esittelivät sen 1800-luvulla (kyllä, 1800-luvulla).
AIDA(OR) on yksi suosikkikäsikirjoitusaiheistani yksinkertaisesti siksi, että monet tapaamani tuotetiimit eivät ole ajatellut koko hankintaprosessia eloisin, käytännöllisin ja testattavissa olevin ehdoin. Sinun pitäisi ehdottomasti enemmän paneeleita, jos sinusta tuntuu, että sinulla on niistä enemmän yksityiskohtia, mutta tässä on yksinkertainen 6-paneelin viite AIDA(OR)-käsikirjoitukseen:
AIDA(TAI) - Huomiota herättävä toiminta (perustamisen säilyttäminen) - Esimerkki
| Huomautuksia | hallitus |
|---|---|
HUOMIO:Henkilöstöpäällikkö Helen näkee ystävältään (entinen työtoveri) LinkedInissä viestin, että hän pitää aiheesta nimeltä "Enable Quiz" insinööriehdokkaiden seulomiseksi. |  |
KIINNOSTUKSEN KOHDE:Se ongelma on hänen mielessään ja se kiinnittää hänen huomionsa. Sivuston aloitussivu selittää selvästi, mistä on kyse: tehokkaasti, automaattisesti teknisten kykyjen seulonta. Ei vaadi kokoonpanoa. |  |
HIMOITA:Helen on kyllästynyt siihen, että hän ei pysty parantamaan palkkauksen onnistumisprosenttiaan ja hänen on siivottava tunne-, taloudellinen ja logistinen sotku, kun palkkaaminen ei onnistu. Se ei koskaan tule olemaan 100 %, mutta sen pitäisi olla parempi kuin se on. Lisäksi Helenillä on vuosikatsaus kolmen kuukauden kuluttua, ja hän haluaisi lisätä "insinööriehdokkaiden käyttöönotetun uuden seulontajärjestelmän" vuoden saavutusluetteloonsa. |  |
TOIMINTA:Hän kirjautuu sisään Frankin kanssa, koska hänen on hankittava sisään ja annettava hänelle panoksia virittääkseen tietokilpailut heidän asemaansa varten.Kätevästi Enable Quiz -sivustolla on sivu johtajien palkkaamista varten, jonka hän välittää hänelle. Mutta hän ei lue sitä, hän saa hänet kiinni käytävällä, ja hän sanoo hyvin, varsinkin jos he voivat kokeilla sitä ensin ja se on vain 2 dollaria/ehdokas. |  |
PEREHDYTYS:Hän laittaa luottokortin ja he jatkavat ilmaisella kokeilulla 10 ehdokkaalle. Sivuston sisäänrakennettu ohjattu toiminto auttaa Heleniä laatimaan tietokilpailun sisältöä avoimiin tehtäviinsä ja lähettämään sen Frankille tarkistettavaksi/päivitettäväksi.Hän päätyy raahaamaan Frankin toimistoonsa viimeistelläkseen, mutta kaiken kaikkiaan prosessi on melko kivuton. He kokeilevat sitä ensimmäisen ehdokkaan kanssa seuraavana päivänä ja tulokset ovat hyviä. |  |
SÄILYTTÄMINEN:Ehdokkaiden seulonnasta Enable Quiz -toiminnolla tulee tapana, ja he käyttävät keskimäärin 20–40 tietokilpailua kuukaudessa. Helen on itse julkaissut siitä LinkedInissä faniksi ryhtymisen jälkeen. He harkitsevat nykyisen henkilöstönsä taitojen auditoinnin toteuttamista. |  |
Kuvakäsikirjoitukseen tarvitset vain pinnan ja kirjoitusvälineen. Tässä tapauksessa käytin Storyboard That työkaluja näiden yhdistämiseen. Suosittelen kokeilemaan prosessia - jokaiseen kestää luultavasti 30-60 minuuttia ja uskon, että käytät aikaa hyvin.
Lisää?
Henkilökohtaisesti pidän tällaisen harjoituksen aloittamisesta persoonallisuuksien ja ongelmaskenaarioiden pohjalta. Tein siitä edellisen postauksen, jos olet kiinnostunut - "Kuvakäsitysten käyttäminen asiakkaiden löytämisen animoimiseen".Sinun vuorosi
Mitä tekniikoita olet käyttänyt havainnollistaaksesi paremmin, kuinka käyttäjien hankinnan oletetaan tapahtuvan? Oletko erityisesti kokeillut kuvakäsikirjoituksia ja miten ne toimivat sinulle? Jos olet vain kokeilemassa niitä, kerro minulle, miten se menee. Lähetä kommentti, vastaa Twitterissä , laita minulle viesti, lähetä LinkedIniin – olemme tässä yhdessä!Tietoja Alexander Cowanista
Alex Cowan on Leonid Systemsin perustaja ja teknologiajohtaja, ohjelmistoyritys, joka tarjoaa ratkaisuja maailman suurimmille viestintätoimittajille. Hän on työskennellyt yritysten kanssa aloittavista yrityksistä Fortune 100s -yritykseen ja parantanut niiden kilpailuetua nopeasti muuttuvassa korkean teknologian ympäristössä. Hän asuu Aptosissa , Kaliforniassa, ja hänet tavoittaa osoitteesta www.alexandercowan.com , Alexander Cowanin Google Plus -palvelun kautta.Käyttäjähankinnan animointi kuvakäsikirjoituksilla 6 vaiheessa
Kuinka helpottaa koko luokan storyboard-ideointisessiota
Kannusta yhteistyöhön kutsumalla oppilaat ideoimaan AIDA(TAI) vaiheen ideoita ryhmässä. Käytä taulupaperia tai jaettua digitaalista tilaa, jossa kaikki voivat osallistua luonnoksiin, sanoihin tai muistilappuihin. Tämä lähestymistapa auttaa oppilaita näkemään prosessin useista näkökulmista ja lisää sitoutumista.
Ohjaa oppilaita valitsemaan samaistuttavan tilanteen
Kannusta oppilaita valitsemaan tilanteen, joka liittyy heidän elämäänsä tai yhteisöönsä, kuten kouluklubin perustamiseen tai keräyksen järjestämiseen. Yhdistä tilanne AIDA(TAI) vaiheisiin, jolloin kukin osa kertoo osan heidän tarinaansa. Tämä tekee oppimisesta merkityksellisempää ja mieleenpainuvampaa.
Määrittele roolit piirtämiselle ja kerronnalle
Jaottele luokka pieniin ryhmiin ja määrittele erityisroolit kuten kuvittaja, kertoja ja järjestäjä. Vaihda rooleja jokaisessa istunnossa pitääksesi kaikki mukana ja kehittääksesi monipuolisia taitoja. Tämä varmistaa, että kaikki oppilaat osallistuvat aktiivisesti storyboardin luomiseen.
Käytä lausealoitteita ideoiden herättämiseen
Tarjoa lausealoitteita jokaiselle paneelille, kuten 'Huomasin...', 'Halusin...', tai 'Päätimme...'. Näytä esimerkkejä taululla auttaaksesi oppilaita alkuun ja pysymään keskittyneinä. Tämä tukee oppilaita, jotka voivat kamppailla avoimien tehtävien kanssa.
Jaa ja pohdi storyboardeja luokkana
Anna ryhmien esitellä storyboardsinsa luokalle ja kannusta vertaisia kysymään tai antamaan palautetta. Käytä reflektointikysymyksiä kuten 'Mitä opit prosessista?' tai 'Miten voisit parantaa storyboardiasi seuraavalla kerralla?'. Tämä kehittää viestintätaitoja ja auttaa oppilaita sisäistämään AIDA(TAI) viitekehyksen.
Usein kysytyt kysymykset käyttäjähankinnan animoinnista kuvakäsikirjoitusten avulla 6 vaiheessa
Mikä on AIDA(OR)-kehys ja miten sitä sovelletaan tarinoinnin suunnittelussa käyttäjien hankinnassa?
AIDA(OR)-kehys tarkoittaa Huomiota, Mielenkiintoa, Halu, Toimintaa, Onboardingia ja Säilytystä. Sitä käytetään tarinoinnissa visuaalisesti kartoittamaan jokainen asiakasmatkan vaihe, mikä auttaa tiimejä ymmärtämään ja optimoimaan käyttäjien hankintaa ja sitoutumista tuotteisiin.
Miten K-12-opettajat voivat käyttää tarinatauluja suunnitellakseen nopeat ja tehokkaat oppitunnit?
Tarinataulut auttavat K-12-opettajia järjestämään oppitunnin kulkua, visualisoimaan aktiviteetteja ja selkeyttämään oppimistavoitteita. Piirtämällä jokaisen vaiheen opettajat voivat nopeasti muokata materiaaleja erilaisille oppijoille ja varmistaa, että oppitunnit ovat kiinnostavia ja helppokäyttöisiä.
Mitkä ovat yksinkertaiset vaiheet asiakkaan hankintatarinasta?
Luodaksesi asiakashankintatarinan, seuraa näitä vaiheita: 1) Määrittele avaintarjoajat, 2) Kuvaa jokainen vaihe (AIDAOR), 3) Kuvita käyttäjän toimenpiteet, 4) Tarkenna haasteet, 5) Lisää ratkaisut, ja 6) Tarkista selkeys. Tämä tekee prosessista toteuttamiskelpoisen ja testattavan.
Miksi tarinointi on hyödyllistä onboarding- ja säilytyksen visualisoinnissa?
Tarinointi onboarding- ja säilyttämisprosessissa paljastaa kipupisteet ja parannusmahdollisuudet kartoittamalla todellisia käyttäjäkokemuksia. Se auttaa tiimejä suunnittelemaan sujuvampia onboarding-prosesseja ja kehittämään strategioita käyttäjien pitkäaikaiseen sitouttamiseen.
Onko olemassa ilmaisia työkaluja tai malleja tarinointiin lektionsuunnittelussa?
Kyllä, alustoja kuten Storyboard That tarjoaa ilmaisia malleja ja käyttäjäystävällisiä työkaluja tarinataulujen tekemiseen. Opettajat voivat nopeasti rakentaa visuaalisia oppituntisuunnitelmia ilman taiteellisia taitoja, mikä säästää aikaa ja parantaa opetuksen laatua.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.