Tegevuste Ülevaade
Väärtuslikud aspekte tahes kirjandusteos on oma teemad, sümbolid ja motiive. Osa ühise Core ELA standardid on tutvustada ja selgitada nende keeruliste mõistete. Kuid abstraktseid ideid on sageli raske õpilastel mõista ilma abita. Kasutades storyboard, õpilased saavad demonstreerida oma arusaamist nende mõistete ja kapten analüüs kirjanduse elemente.
Selle ettevõtmise õpilased saavad valis sümbolit luuletus ja kirjeldada, mida nad arvavad see on, kasutades storyboard.
Wings
- Selles luuletus, tiivad sümboliseerivad inimese võimeid.
- Esimeses stroof, nad hoiavad oma tiivad nende kõrval. Isik ei usu, et nad ei õnnestunud.
- Kolmandas stroof, tiivad on avatud ja valmis lendu. Inimene mõistab oma potentsiaali.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme, Sümbol või Motiiv | Idee või ese on õigesti tuvastatud oluline teema, sümbol või motiiv lugu. | Idee või ese on õigesti tuvastatud oluline, kuid on vale sildiga teemaks, sümbol või motiiv. | Idee või objekt ei ole olulised lugu. |
| Näide ja Kirjeldus | Näide toetab kindlaks teema, sümbol või motiiv. Kirjeldus selgelt ütleb, miks näiteks on märkimisväärne. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema, sümbol või motiiv. Kirjeldus puudub tähendus lugu. | Näide ei sobi tuvastatud teema, sümbol või motiiv. Kirjeldused on ebaselge. |
| Kujutamine | Süžeeskeem raku näitab selgelt seotud teema, sümbol või motiiv ja aitab mõista. | Süžeeskeem raku näitab teema, sümbol või motiiv, kuid mingi osa on raske aru saada. | Süžeeskeem raku ei aita mõista teema, sümbol või motiiv. |
Tegevuste Ülevaade
Väärtuslikud aspekte tahes kirjandusteos on oma teemad, sümbolid ja motiive. Osa ühise Core ELA standardid on tutvustada ja selgitada nende keeruliste mõistete. Kuid abstraktseid ideid on sageli raske õpilastel mõista ilma abita. Kasutades storyboard, õpilased saavad demonstreerida oma arusaamist nende mõistete ja kapten analüüs kirjanduse elemente.
Selle ettevõtmise õpilased saavad valis sümbolit luuletus ja kirjeldada, mida nad arvavad see on, kasutades storyboard.
Wings
- Selles luuletus, tiivad sümboliseerivad inimese võimeid.
- Esimeses stroof, nad hoiavad oma tiivad nende kõrval. Isik ei usu, et nad ei õnnestunud.
- Kolmandas stroof, tiivad on avatud ja valmis lendu. Inimene mõistab oma potentsiaali.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme, Sümbol või Motiiv | Idee või ese on õigesti tuvastatud oluline teema, sümbol või motiiv lugu. | Idee või ese on õigesti tuvastatud oluline, kuid on vale sildiga teemaks, sümbol või motiiv. | Idee või objekt ei ole olulised lugu. |
| Näide ja Kirjeldus | Näide toetab kindlaks teema, sümbol või motiiv. Kirjeldus selgelt ütleb, miks näiteks on märkimisväärne. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema, sümbol või motiiv. Kirjeldus puudub tähendus lugu. | Näide ei sobi tuvastatud teema, sümbol või motiiv. Kirjeldused on ebaselge. |
| Kujutamine | Süžeeskeem raku näitab selgelt seotud teema, sümbol või motiiv ja aitab mõista. | Süžeeskeem raku näitab teema, sümbol või motiiv, kuid mingi osa on raske aru saada. | Süžeeskeem raku ei aita mõista teema, sümbol või motiiv. |
Kuidas tuvastada sümboleid Georgia Douglas Johnsoni raamatus "Sinu maailm"
Kuidas Juhtida Õpilasi Sümbolite Otsimisel Teistes Luules
Julgustage õpilasi otsima korduvaid objekte, sõnu või pilte luules. Tõstke esile, et sümboleid kasutatakse sageli mitu korda, et näidata tähtsust.
Küsi Õpilastel Seostada Tegeliku Eluga
Julgustage õpilasi mõtlema, mida sümbol võiks väljaspool luulet tähendada. Arutage, kuidas tiivad võiksid kujutada vabadust või võimalusi nende enda elus.
Näidake Koos Luuletõlget Märgistades
Loe luulet häälega ja märkige read, kus võivad olla sümbolid. Näidake, kuidas märkida märkmeid, mis puudutavad võimalikke tähendusi.
Paluge Õpilastel Joonistada Oma Valitud Sümbol
Paluge õpilastel joonistada sümbol ja see, mida see luuletuses esindab. Näidake nende töid, et abstraktsed ideed muutuksid konkreetsemaks ja nähtavaks.
Korraldage Klassiarutelu Sümbolite Valikust
Kutsuge õpilasi jagama oma sümboleid ja nende tähendust. Julgustage lugupidavat kuulamist ja uusi ideid selle kohta, kuidas sümboleid saab tõlgendada.
Korduma kippuvad küsimused sümbolite tuvastamise kohta Georgia Douglas Johnsoni teoses "Sinu maailm"
Mida sümbol tiivad 'Sinu Maailm' teoses Georgia Douglas Johnson esindab?
Tiivad 'Sinu Maailm' sümboliseerivad ühe inimese võimeid ja potentsiaali. Kui tiivad on külgedel, näitab see enesekindluse puudumist. Kui need on lahti, tähendab see, et inimene on valmis oma potentsiaali realiseerima ja edu saavutama.
Kuidas ma võin õpetada sümboleid luules põhikooliõpilastele, kasutades loosiradasid?
Kasuta loosiradasid, et aidata õpilastel visuaalselt seostada sümboleid nende tähendustega. Palu neil valida luuletusest sümbol, selgitada, mida see esindab, ja joonistada selle stseene või tegelasi. See muudab abstraktsed ideed konkreetsemaks ja kaasahaaravamaks.
Millised on lihtsad viisid kirjanduslike sümbolite selgitamiseks teise või kolmanda klassi õpilastele?
Seosta sümbolid igapäevaste esemetega (näiteks süda – armastus). Kasuta visuaalseid abivahendeid, arutle näidete üle tuntud lugudest ja julgusta õpilasi looma joonistusi või loosiradasid, et näidata, mida luuletuse sümbol tähendab.
Miks on oluline õpetada teemasid ja sümboleid luules juba noores eas?
Teemade ja sümbolite varajane õpetamine aitab õpilastel arendada kriitilist mõtlemist ja lugemisoskust. Nende elementide mõistmine valmistab neid ette keerulisemate tekstide analüüsimiseks hiljem koolis.
Millised sammud peaksid õpilased järgima, et tuvastada sümboleid 'Sinu Maailmas'?
Õpilased peaksid: 1) hoolikalt lugema luuletust; 2) valima sümboli (näiteks tiivad); 3) kirjutama sümboli pealkirjana; 4) selgitama selle tähendust; 5) illustreerima seda sobivate stseenidega; ja 6) salvestama oma ülesande.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sinu Maailm
![Teie maailm Gruusia Douglas Johnson - Kirjanduslikud elemendid "Sinu maailm"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428216/cell-col-3-row-0-w400.png "Teie maailm Gruusia Douglas Johnson - Kirjanduslikud elemendid "Sinu maailm"")
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
