Tegevuste Ülevaade
Kui õpetamise luule, see on sageli kasulik värskendada või tutvustada õpilastele tehniline sõnu. Mõisteid nagu metafoor, võrdlus, stroof, alliteratsioon, personifikatsioon, riim kava ja onomatopoeia on mõned olulised mõisted.
Selle ettevõtmise õpilased saavad luua storyboard, mis kujutab ja selgitab kasutamine iga kirjanduslik element, et nad võivad leida luuletuses. Võite valis keskenduda ühele element korraga, või kui õpilased on arenenud, saate keskenduda palju.
Siin on näide kuue kirjanduslik elemente leidub "Your World":
alliteratsiooni
- Kordamine heli
- Näide: "kitsama pesa"
assonance
- Kordamine vokaali heli
- Näide: Open "O" sõnad ( "nurgas", "horisondi", "cordons", "tõusid")
Need helid luua hüppeliselt, lendavad mõju lugejale.
metafoor
- Võrdluseks või ühing, ilma "nagu" või "kui"
- Näide: Bird = Isiku
"Minu tiivad vajutades lähedal minu poolel."
"Ja cradled mu tiivad tuul"
võrdlus
- Võrdlemiseks kasutada "nagu" või "kui"
- Näide: "Sinu maailm on nii suur kui sa teed seda"
Kujundlikkus
- Visuaalselt kirjeldav või kujundlik keel
- Näide: "Ma throbbed demonstreerida soovivad"
ülakoma
- Luuletaja aadressid äraolija, abstraktne idee või asi
- Näide: "Sinu maailm on nii suur kui sa teed seda"
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab viit näiteid kirjandus- elemendid "Your World".
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage kirjandus- elementide teksti.
- Pane tüüpi kirjanduslik element pealkiri kasti.
- Too näide teksti kirjelduses kasti.
- Illustreerivad näiteks kasutades kombinatsiooni abil stseenid, tegelased ja esemed.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Kirjanduse Elements | Kõik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Enamik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Vähesed kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näide | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata vähe ühendus kirjanduslik elemente. |
| Kirjeldus Kirjandus- Elements | Kirjeldused selgitakse täpselt kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Enamik kirjelduse öelda, mis kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Kirjeldused ei ole seotud kirjandusliku elemente. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpne. Vead ei saa sel viisil arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpsed ja takistab täielikku mõistmist. | Tekst on väga raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Kui õpetamise luule, see on sageli kasulik värskendada või tutvustada õpilastele tehniline sõnu. Mõisteid nagu metafoor, võrdlus, stroof, alliteratsioon, personifikatsioon, riim kava ja onomatopoeia on mõned olulised mõisted.
Selle ettevõtmise õpilased saavad luua storyboard, mis kujutab ja selgitab kasutamine iga kirjanduslik element, et nad võivad leida luuletuses. Võite valis keskenduda ühele element korraga, või kui õpilased on arenenud, saate keskenduda palju.
Siin on näide kuue kirjanduslik elemente leidub "Your World":
alliteratsiooni
- Kordamine heli
- Näide: "kitsama pesa"
assonance
- Kordamine vokaali heli
- Näide: Open "O" sõnad ( "nurgas", "horisondi", "cordons", "tõusid")
Need helid luua hüppeliselt, lendavad mõju lugejale.
metafoor
- Võrdluseks või ühing, ilma "nagu" või "kui"
- Näide: Bird = Isiku
"Minu tiivad vajutades lähedal minu poolel."
"Ja cradled mu tiivad tuul"
võrdlus
- Võrdlemiseks kasutada "nagu" või "kui"
- Näide: "Sinu maailm on nii suur kui sa teed seda"
Kujundlikkus
- Visuaalselt kirjeldav või kujundlik keel
- Näide: "Ma throbbed demonstreerida soovivad"
ülakoma
- Luuletaja aadressid äraolija, abstraktne idee või asi
- Näide: "Sinu maailm on nii suur kui sa teed seda"
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab viit näiteid kirjandus- elemendid "Your World".
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage kirjandus- elementide teksti.
- Pane tüüpi kirjanduslik element pealkiri kasti.
- Too näide teksti kirjelduses kasti.
- Illustreerivad näiteks kasutades kombinatsiooni abil stseenid, tegelased ja esemed.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Kirjanduse Elements | Kõik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Enamik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Vähesed kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näide | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata vähe ühendus kirjanduslik elemente. |
| Kirjeldus Kirjandus- Elements | Kirjeldused selgitakse täpselt kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Enamik kirjelduse öelda, mis kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Kirjeldused ei ole seotud kirjandusliku elemente. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpne. Vead ei saa sel viisil arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpsed ja takistab täielikku mõistmist. | Tekst on väga raske aru saada. |
Kuidas käsitleda kirjanduslikke elemente Georgia Douglas Johnsoni teoses "Sinu maailm"
Kuidas tutvustada kirjanduslikke elemente interaktiivse rühmatöö abil
Kaasake õpilasi, jagades nad väikestesse rühmadesse ja määrates igale rühmale erineva kirjandusliku elemendi uurimiseks. Koostöö tegevused julgustavad osalust ja aitavad õpilastel õppida üksteiselt, tuvastades ja arutades näiteid luules.
Juhendage õpilasi koos näiteid välja mõtlema
Paluge igal rühmal lugeda luuletus häälest ja koos töötada, et leida sõnu või ridu, mis esindavad nende määratud elementi. See ühine avastus suurendab enesekindlust ja süvendab mõistmist.
Soosige loomingulist stsenaristlikku planeerimist meeskonnana
Pakkuge rühmale tabelipaberit või digitaalseid tööriistu visuaalse stsenaristi loomiseks. Laske õpilastel illustreerida ja märkida oma valitud näidet, muutes abstraktsed kontseptsioonid kergemini mõistetavaks kõigile õppijatele.
Julgustage gruppe esitama oma leiutisi
Kutsuge iga rühm jagama oma stsenaristi klassiga. Julgustage õpilasi selgitama, kuidas nende näide vastab kirjanduslikule elemendile, soodustades avaliku esinemise oskusi ja õppimist üksteiselt.
Lõpeta klassi refleksiooniga
Juhtige lühike arutelu selle üle, millised kirjanduslikud elemendid olid kõige lihtsamad või raskemad leida ja miks. See refleksioon aitab õpilastel kindlustada oma arusaamist ning ühendada õpe tulevaste luuleõpingutega.
Korduma kippuvad küsimused kirjanduslike elementide kohta Georgia Douglas Johnsoni teoses "Sinu maailm"
Millised on peamised kirjanduslikud elemendid raamatus "Sinu maailm" autorist Georgia Douglas Johnson?
Peamised kirjanduslikud elemendid raamatus "Sinu maailm" autorist Georgia Douglas Johnson hõlmavad alliteratsiooni, asonantsi, metafoori, võrdlust, pildiotsingut ja apostroofi. Need elemendid rikastavad luuletust ja aitavad õpilastel mõista kujundlikku keelt.
Kuidas ma saan õpetada kirjanduslikke elemente kasutades "Sinu maailm" algkoolilastele?
Kirjanduslike elementide õpetamiseks koos "Sinu maailm" raamatuga laske õpilastel tuvastada iga elemendi näited luuletuses, arutleda nende tähenduse üle ja luua loendureid, mis illustreerivad neid elemente. See praktiline lähenemine muudab abstraktsed kontseptsioonid noorematele õppijatele paremini mõistetavaks.
Mis on metafoori näide "Sinu maailm"?
Metafoori näide "Sinu maailm" on: „Mu tiivad suruvad mind lähedale.“ Siin tähistavad tiivad inimese potentsiaali või ambitsioone, võrdledes inimest linnuga ilma sõnades „kui“ või „nagu“.
Millised tegevused aitavad õpilastel kujundlikku keelt luuletuses tuvastada?
Tegevused hõlmavad loolugude loendureid, mis illustreerivad kirjanduslikke elemente, rühmaprotsesside arutelusid ning graafiliste korraldajate täitmist määratluste ja näidetega luuletusest. Need strateegiad suurendavad arusaamist ja loovust.
Miks on oluline õpetada kirjanduslikke elemente varases eas?
Kirjanduslike elementide õpetamine varases eas aitab õpilastel arendada tugevat lugemisteadmist, ära tunda kujundlikku keelt ning hinnata luulet. See loob aluse edasiseks kirjandusanalüüsiks ja loovale mõtlemisele.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sinu Maailm
![Teie maailm Gruusia poolt Douglas Johnson - sümbolite tuvastamine "Sinu maailmas"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428205/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Teie maailm Gruusia poolt Douglas Johnson - sümbolite tuvastamine "Sinu maailmas"")
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
