Tegevuste Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada.
Soovituslik veetsükli sõnavara
- Vihma
- Külmunud vihm
- Kondensatsioon
- Aurustumine
- Lumi
- Pilved
- Põhjaveekiht
- Sademeid
- Põhjavee vool
- liustik
- Pinna äravool
- Transpiratsioon
- Infiltratsioon
- Jõgi
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Määratlege ja illustreerige veeringluse peamist sõnavara.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Leidke määratlus trüki- või veebisõnastikust ja kirjutage see lahtri alla terviklauses.
- Illustreerige lahtri sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil / li>
- Sõnade näidete saamiseks kasutage ka rakendust Photos for Class .
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
---|---|---|---|
Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Tegevuste Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada.
Soovituslik veetsükli sõnavara
- Vihma
- Külmunud vihm
- Kondensatsioon
- Aurustumine
- Lumi
- Pilved
- Põhjaveekiht
- Sademeid
- Põhjavee vool
- liustik
- Pinna äravool
- Transpiratsioon
- Infiltratsioon
- Jõgi
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Määratlege ja illustreerige veeringluse peamist sõnavara.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Leidke määratlus trüki- või veebisõnastikust ja kirjutage see lahtri alla terviklauses.
- Illustreerige lahtri sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil / li>
- Sõnade näidete saamiseks kasutage ka rakendust Photos for Class .
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
---|---|---|---|
Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Kuidas veeringluse sõnavara kohta teada
Korraldage veekogude sõnaraamatu sõnaseina klassis
Määrake nähtav koht oma klassi seinal või teadetetahvlil, kuhu paigutada veekogude sõnaraamat. Terminite kuvamine, mida õpilased näevad iga päev, tugevdab õpi ja julgustab nende sagedast viitamist.
Valige ja valmistage ette võtmesõnade kaardid õpilaste kaasamisega
Kutsuge õpilasi aitama valida kõige olulisemad veekogude terminid ja luua koos värvilisi sõnakaardid. Koostöö ettevalmistuses suurendab kaasatust ja uue sõnavara omandamist.
Lisage iga sõnakaardi juurde definitsioonid ja illustratsioonid
Lisage lihtne definitsioon ja visuaalne esitlus iga sõna jaoks. Teksti ja piltide ühendamine toetab erinevaid õppijaid ning muudab kontseptsioonide meeldejätmise lihtsamaks.
Kaasake interaktiivseid kordustegevusi tundide jooksul
Kasuta sõnaseina kiirete mängude jaoks, näiteks sobitamiseks, äraaramiseks või kategooriateks jagamiseks loodustundides. Aktiivne sõnaseina kasutamine hoiab terminid värskena ja tähenduslikuna.
Uuendage ja viidake sõnaseinale kogu õppeperioodi vältel
Lisage uusi sõnu või õpilaste loodud illustratsioone, kui õpe edeneb. Regulaarne viitamine seinale aitab õpilastel seostada uusi teadmisi olemasoleva sõnavaraga.
Korduma kippuvad küsimused veeringluse sõnavara kohta
Mis on veeringu sõnavara tahvel ja kuidas seda valmistada?
Veeringu sõnavara tahvel on visuaalne tööriist, kus õpilased määratlevad ja illustreerivad olulisi termineid, mis on seotud veeringuga. Selle tegemiseks vali veeringu sõnad, kirjuta nende definitsioonid ning lisa joonistusi või fotosid, mis näitavad iga sõna tähendust.
Milliseid sõnu peaksin veeringu üksuses kõigepealt õpetama 3. või 4. klassi õpilastele?
Alustage põhimõistetega nagu aurumine, kondensatsioon, sademed, pilved ja pinnavool. Need aitavad õpilastel mõista põhiprotsesse enne keerulisemate sõnade, nagu transpiratsioon või akvifer, õppimist.
Kuidas visuaalsed sõnavara tahvlid aitavad õpilastel mõista veeringu termineid?
Visuaalsed sõnavara tahvlid ühendavad definitsioone illustreerivate piltidega, muutes abstraktsed kontseptsioonid konkreetsemaks. Iga sõna kontekstis nägemine aitab õpilastel termineid paremini meelde jätta ning neid õigesti kasutada teaduslikes aruteludes.
Millised on loovad viisid veeringu sõnavara illustreerimiseks algklassidele?
Õpilased saavad joonistada stseene, kus näha on vihm langeb, jõed voolavad või pilved kogunevad. Fotode, koomiksite või diagrammide kasutamine soodustab loovust ja toetab erinevaid õppimisstiile.
Miks on oluline, et õpilased õpiksid veeringu sõnavara kontekstis?
Veeringu sõnavara kontekstis õppimine aitab õpilastel mõista, kuidas terminid on seotud reaalse maailma protsessidega, tugevdab arusaamist ning parandab nende võimet selgelt teaduslikke ideid kommunikeerida.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Veeringe
- Boiling Water • Skakerman • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • indi.ca • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Condensation • Arenamontanus • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fall Colors in Pennsylvania • NASA on The Commons • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- leaf • acidpix • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- skies • Martin_Duggan • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja

"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja

„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis