Tegevuste Ülevaade
Tähtis read või sündmused võivad esile koos käsikirjade. Paluge õpilastel teha isiklikke kontakte teksti valides ja illustreerib oluline osa ja selgitatakse selle olulisust. Võite suunata õpilasi valida stseeni, rida dialoogi, või üks paljudest kirjanduslik vihjeid raamat. See on lihtne ja huvitavat teed õpilastel näidata mõistmist romaani tegelased, krundi või teema. Järgnev näide demonstreerib proovi süžeeskeemid tegemise ühendus luuletus Hazel recites.
Vea in Meie Stars isiklik ühendus
Lemmik Kirjanduse
"Nii palju sõltub / peale / punane ratta / käru / klaasitud vihma / vesi / kõrval valge / kanad" Mulle meeldib see luuletus, sest see tähendab, et lihtsad asjad elus on väga oluline, nagu veeta aega oma vanaema.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Favorite Part of The Fault in Our Stars in the header.
- Select a part of the book that you find important and can connect with. Write it in the header. Next, write why you chose it and why it's important to you.
- Illustrate this part OR your connection using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Tähtis read või sündmused võivad esile koos käsikirjade. Paluge õpilastel teha isiklikke kontakte teksti valides ja illustreerib oluline osa ja selgitatakse selle olulisust. Võite suunata õpilasi valida stseeni, rida dialoogi, või üks paljudest kirjanduslik vihjeid raamat. See on lihtne ja huvitavat teed õpilastel näidata mõistmist romaani tegelased, krundi või teema. Järgnev näide demonstreerib proovi süžeeskeemid tegemise ühendus luuletus Hazel recites.
Vea in Meie Stars isiklik ühendus
Lemmik Kirjanduse
"Nii palju sõltub / peale / punane ratta / käru / klaasitud vihma / vesi / kõrval valge / kanad" Mulle meeldib see luuletus, sest see tähendab, et lihtsad asjad elus on väga oluline, nagu veeta aega oma vanaema.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Favorite Part of The Fault in Our Stars in the header.
- Select a part of the book that you find important and can connect with. Write it in the header. Next, write why you chose it and why it's important to you.
- Illustrate this part OR your connection using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Kuidas luua isiklikke sidemeid filmiga "Süü on meie tähtedel"
Kasuta stooride lehti, et toetada õpilaste arusaamist
Juhenda õpilasi, jagades peamisi sündmusi või teemasid stoorilehtede paneelidele. See aitab visuaalsetel õppijatel ja süvendab arusaamist, ühendades pildid võtmeideedega.
Näidake isikliku seose loomist tekstiga
Jaga oma näidet tähenduslikust tsitaadist või sündmusest romaanist ning selgitage oma isiklikku seost. Seda protsessi kasutades julgustate õpilasi autentselt reflekteerima.
Pakkuge lauseid alustamiseks õpilaste refleksioonidele
Paku küsimusi, nt “See osa meenutab mulle...” või “Ma seostun selle tegelasega, sest...” et toetada õpilasi oma mõtete väljendamisel.
Korraldage õpilaste stooride galerii vaatamine
Korraldage õpilaste tööd klassiruumis ning võimaldage kaasõpilastel vaadata ja arutada teiste õpilaste stoorilehti. See tugevdab klassi kogukonda ja kinnitab mitmekesiseid vaatenurki.
Hindama arusaamist refleksioonilõpu lehega
Paluge õpilastel kirjutada lühike refleksioon selle kohta, kuidas isiklik seos muutis nende vaadet romaanile. See kontrollib arusaamist ja soodustab metakognitsiooni.
Korduma kippuvad küsimused isikliku sideme loomise kohta filmiga "Süü on meie tähtedel"
Kuidas saavad õpilased luua isiklikke seoseid raamatuga Meie tähtede viga?
Õpilased saavad luua isiklikke seoseid Meie tähtede viga raamatuga, valides olulise stseeni, dialoogi või kirjandusliku allusiooni ning selgitades, miks see neile mõju avaldab. Nad võivad oma seoseid visuaalselt väljendada storyboardi abil, mis näitab nende arusaamist.
Mis on lihtne tegevus õpilastele Meie tähtede viga õpetamiseks 6.–12. klassidele?
Lihtne tegevus on lasta õpilastel valida romaanist oma lemmikosa, kirjutada selle kohta ning luua storyboard, mis illustreerib nende isiklikku seost. See aitab õpilastel loominguliselt tegeleda raamatu teemade ja tegelastega.
Millised on tõhusad viisid kasutada storyboarde kirjandusõppetundides?
Storybordid saab kasutada olulisemate ridade või sündmuste esiletõstmiseks, stseenide visualiseerimiseks ning julgustada õpilasi looma isiklikke või temaatilisi seoseid tekstiga. See tehnika toetab arusaamist ja loomingulist mõtlemist.
Miks on oluline, et õpilased teeksid kirjandusega isiklikke seoseid?
Isiklike seoste loomine aitab õpilastel teksti oma eluga siduda, süvendades nende arusaamist ja kaasatust. See soodustab empaatiat, kriitilist mõtlemist ja suuremat väärtust kirjanduse vastu.
Kuidas juhendada õpilasi valima tähendusliku osa Meie tähtede viga?
Julgustage õpilasi mõtlema raamatu osadele, mis neile silma paistavad — näiteks mõjuvad tsitaadid, emotsionaalsed stseenid või kirjanduslikud viited — ning paluge neil selgitada, miks need momendid on neile isiklikult või temaatiliselt olulised.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Vea in Meie Stars
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
