Tegevuste Ülevaade
Nagu üliõpilased loevad, võib joonistusraam olla kasulikku iseloomu viide logi. See log (mida nimetatakse ka märkide kaardiks) võimaldab õpilastel meeles pidada tähtsate tähtedega seotud asjakohast teavet. Uuene lugedes muutuvad krundi edenedes sageli olulised väikesed atribuudid ja detailid. Tunnuste kaardistamisel registreerivad õpilased seda teavet, aidates neil jälgida ja püüda nõtkeid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Selle iseloomu kaardi jaoks proovige kasutada " OSCAR " -t , et õpilased saaksid analüüsida mitut märgi arendamise võimalust. OSCAR nõuab, et õpilased otsiksid tekstiilseid tõendeid erinevate läätsede tuvastamiseks, mille kaudu iseloomu iseloomustab nii otsene kui ka kaudne iseloomustus.
| MÄÄRATLUS | Näide | |
|---|---|---|
| O |
Uud Tegelase Kommentaarid
Mida mainivad muud tegelased iseloomu kohta? | "Kui tuleviku teadlased näevad minu maja robotivate silmadega ... ma ütlen neile, et nad välja lülituvad, sest ma ei taha näha ilma temata tulevikku." - Isaac |
| S |
Kõne
Mida iseloom iseloomustab teiste või enda kohta? Kuidas me saame järeldada, mida iseloomu ütleb, tähendus ja tunnused? | "Me peaksime meeskonnaga üles ja olema see puudega vigilante duo ... pühkimine valesid, kaitsta nõrkade, kaitsta ohustatud." |
| C |
Füüsilised näitajad
Mida kuju näeb välja? Milliseid kirjeldavaid sõnu kasutatakse nende kirjeldamiseks? | Sportlik, tugev, ilusad, on proteesiga jalg |
| A. |
Autori suhtumine
Kuidas autor selle tegelasega tunneb? | Hazel imetleb ja armastab Gusi: "Gus, mu armastus, ma ei saa teile öelda, kui tänulik, ma olen meie väikese lõpmatuseni ..." |
| R |
Lugejate reaktsioon
Kuidas te tunnete lugeja suhtes iseloomu pärast? | Augustus on meeldiv märk oma huumori, intelligentsuse, lahkuse ja armastuse tõttu Hazeli jaoks. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
- Nimetage peamised tähemärki Rike Meie Stars ja kirjutage nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
- Vali Storyboard That märk esindab iga kirjanduslikke tegelaskujusid.
- Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
- Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
- Täitke Textables OSCAR: Muu Tegelase Kommentaarid, Tegelase kõne, füüsikaliste omaduste Autori suhtumine, ja Reader reaktsioon.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Otsene iseloomustamine hinnapakkumisi | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 3 või rohkem hinnapakkumisi, et seletama otsest iseloomustus. Õpilane oli ka neid õigesti märgistatud kõrval vastavat kirja. | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 1 või 2 hinnapakkumisi, et seletama otsest iseloomustus. Mõned võib olla tekkinud viga märgistamisel jutumärkideta kõrval vastavat kirja. | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida leida mõned näited otsese iseloomustus. Mõned võib olla tekkinud viga märgistamisel jutumärkideta kõrval vastavat kirja. |
| Kaudne iseloomustamine hinnapakkumisi | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 3 või rohkem hinnapakkumisi, et seletama kaudse iseloomustus. Õpilane oli ka neid õigesti märgistatud kõrval vastavat kirja. Sest lisakrediidiliini õpilane selgitas tähtsust nende näidete ja tuletatud tähendus. | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 1 või 2 hinnapakkumisi, et seletama kaudse iseloomustus. Mõned võib olla tekkinud viga märgistamisel jutumärkideta kõrval vastavat kirja. | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 1 või 2 hinnapakkumisi, et seletama otsest iseloomustus. Mõned võib olla tekkinud viga märgistamisel jutumärkideta kõrval vastavat kirja. |
| Kasuta märke ja pildimaterjali | Student lõpetanud storyboard kasutades märke, mis sobivad nende täielikku kirjeldust. Hoolega ja tasu kasutati kõiki üksikasju, sealhulgas füüsiline välimus, riided, pikkus, kaal jne | Student lõpetanud storyboard kasutades märke, mis mõnevõrra sobitada täielik kirjeldus. Arvasin ja tasu kasutati üksikasju, sealhulgas füüsiline välimus, riided, pikkus, kaal jne | Student lõpetanud storyboard kasutades märke, mis ei vasta täielik kirjeldus. Arvasin ja tasu ei kasutatud valides üksikasjad nagu füüsiline välimus, riided, pikkus, kaal jne |
Tegevuste Ülevaade
Nagu üliõpilased loevad, võib joonistusraam olla kasulikku iseloomu viide logi. See log (mida nimetatakse ka märkide kaardiks) võimaldab õpilastel meeles pidada tähtsate tähtedega seotud asjakohast teavet. Uuene lugedes muutuvad krundi edenedes sageli olulised väikesed atribuudid ja detailid. Tunnuste kaardistamisel registreerivad õpilased seda teavet, aidates neil jälgida ja püüda nõtkeid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Selle iseloomu kaardi jaoks proovige kasutada " OSCAR " -t , et õpilased saaksid analüüsida mitut märgi arendamise võimalust. OSCAR nõuab, et õpilased otsiksid tekstiilseid tõendeid erinevate läätsede tuvastamiseks, mille kaudu iseloomu iseloomustab nii otsene kui ka kaudne iseloomustus.
| MÄÄRATLUS | Näide | |
|---|---|---|
| O |
Uud Tegelase Kommentaarid
Mida mainivad muud tegelased iseloomu kohta? | "Kui tuleviku teadlased näevad minu maja robotivate silmadega ... ma ütlen neile, et nad välja lülituvad, sest ma ei taha näha ilma temata tulevikku." - Isaac |
| S |
Kõne
Mida iseloom iseloomustab teiste või enda kohta? Kuidas me saame järeldada, mida iseloomu ütleb, tähendus ja tunnused? | "Me peaksime meeskonnaga üles ja olema see puudega vigilante duo ... pühkimine valesid, kaitsta nõrkade, kaitsta ohustatud." |
| C |
Füüsilised näitajad
Mida kuju näeb välja? Milliseid kirjeldavaid sõnu kasutatakse nende kirjeldamiseks? | Sportlik, tugev, ilusad, on proteesiga jalg |
| A. |
Autori suhtumine
Kuidas autor selle tegelasega tunneb? | Hazel imetleb ja armastab Gusi: "Gus, mu armastus, ma ei saa teile öelda, kui tänulik, ma olen meie väikese lõpmatuseni ..." |
| R |
Lugejate reaktsioon
Kuidas te tunnete lugeja suhtes iseloomu pärast? | Augustus on meeldiv märk oma huumori, intelligentsuse, lahkuse ja armastuse tõttu Hazeli jaoks. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
- Nimetage peamised tähemärki Rike Meie Stars ja kirjutage nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
- Vali Storyboard That märk esindab iga kirjanduslikke tegelaskujusid.
- Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
- Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
- Täitke Textables OSCAR: Muu Tegelase Kommentaarid, Tegelase kõne, füüsikaliste omaduste Autori suhtumine, ja Reader reaktsioon.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Otsene iseloomustamine hinnapakkumisi | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 3 või rohkem hinnapakkumisi, et seletama otsest iseloomustus. Õpilane oli ka neid õigesti märgistatud kõrval vastavat kirja. | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 1 või 2 hinnapakkumisi, et seletama otsest iseloomustus. Mõned võib olla tekkinud viga märgistamisel jutumärkideta kõrval vastavat kirja. | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida leida mõned näited otsese iseloomustus. Mõned võib olla tekkinud viga märgistamisel jutumärkideta kõrval vastavat kirja. |
| Kaudne iseloomustamine hinnapakkumisi | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 3 või rohkem hinnapakkumisi, et seletama kaudse iseloomustus. Õpilane oli ka neid õigesti märgistatud kõrval vastavat kirja. Sest lisakrediidiliini õpilane selgitas tähtsust nende näidete ja tuletatud tähendus. | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 1 või 2 hinnapakkumisi, et seletama kaudse iseloomustus. Mõned võib olla tekkinud viga märgistamisel jutumärkideta kõrval vastavat kirja. | Kasutades akronüüm OSCAR õpilane oli võimalik leida 1 või 2 hinnapakkumisi, et seletama otsest iseloomustus. Mõned võib olla tekkinud viga märgistamisel jutumärkideta kõrval vastavat kirja. |
| Kasuta märke ja pildimaterjali | Student lõpetanud storyboard kasutades märke, mis sobivad nende täielikku kirjeldust. Hoolega ja tasu kasutati kõiki üksikasju, sealhulgas füüsiline välimus, riided, pikkus, kaal jne | Student lõpetanud storyboard kasutades märke, mis mõnevõrra sobitada täielik kirjeldus. Arvasin ja tasu kasutati üksikasju, sealhulgas füüsiline välimus, riided, pikkus, kaal jne | Student lõpetanud storyboard kasutades märke, mis ei vasta täielik kirjeldus. Arvasin ja tasu ei kasutatud valides üksikasjad nagu füüsiline välimus, riided, pikkus, kaal jne |
Kuidas kirjeldada filmi "Süü on tähtedel" OSCAR-analüüsi
Korralda õpilasrühmi koostöölise OSCARi tegelaskuju kaardi jaoks
Õpilaste rühmade korraldamine soodustab arutelu ning aitab neil märkida rohkem tegelaskuju detaile, kasutades OSCAR meetodit. Väikesed rühmad julgustavad iga õpilast panustama ning tekitavad uusi ideid tegelaskuju analüüsiks.
Nimetada rollid, et tagada aktiivne osalemine
Jagage igale õpilasele konkreetset OSCAR vaadet (Teise tegelase kommentaarid, Kõne, Iseloomujooned, Autorite suhtumine, Lugeja reaktsioon). See tagab, et iga rühma liige on kaasatud ning pakub unikaalset vaatenurka analüüsile.
Juhendada õpilasi koguma tõendeid tekstist
Soodustage õpilasi leidma otseseid tsitaate või lõikeid oma määratud vaate jaoks. Tekstipõhiste tõendite kasutamine parandab nende lugemisoskusid ning süvendab arusaama tegelaskuju arengust.
Juhtida rühmaarutelu, et ühendada avastusi
Laske rühmadel jagada oma tõendeid ning arutada, kuidas iga vaade avaldab erinevaid tegelaskuju aspekte. See kaasava sünteesi aitab õpilastel näha terviklikku pilti ning hinnata tegelaskuju keerukust.
Loo klassi väljapanekuks ühine OSCAR-i tegelaskuju kaart
Ühendage iga rühma järeldused suureks, visuaalseks tegelaskuju kaardiks klassis. See näitab õpilaste tööd, tugevdab õpitut ning on kasulik tulevaste arutelude jaoks.
Korduma kippuvad küsimused filmi "Süü on meie tähtedel" OSCAR-analüüsi kohta
OSCAR meetod kirjeldab tegelaskujude analüüsi kirjanduses?
OSCAR meetod on raamistik tegelaskujude analüüsimiseks, uurides Teiste tegelaste kommentaare, tegelase Rääkimist, Füüsilisi omadusi, Autorite suhtumist ja Lugeja reaktsiooni. See lähenemine aitab õpilastel koguda tekstipõhiseid tõendeid ning mõista nii otsest kui ka kaudset tegelaskuju kujutamist.
Kuidas saan kasutada OSCAR tegelaskujude analüüsis raamatus The Fault in Our Stars?
OSCAR-i kasutamiseks tegelaskujude analüüsil loovad õpilased tegelaskuju kaardi ja täidavad iga OSCAR kategooria näidetega romaanist. See protsess soodustab põhjalikumat lugemist ja aitab jälgida peamiste tegelaste omadusi ning arengut.
Millised on näidisküsimused iga OSCAR-tähe kohta?
O (Teiste tegelaste kommentaarid): Mida teised ütlevad tegelase kohta? S (Rääkimine): Mida tegelane ütleb? C (Füüsilised omadused): Kuidas kirjeldatakse tegelast? A (Autorite suhtumine): Kuidas autor kujutab tegelast? R (Lugeja reaktsioon): Kuidas sa tunned tegelase kohta?
Miks on tegelaskujude kaardid olulised, kui õpetatakse romaane nagu The Fault in Our Stars?
Tegelaskujude kaardid aitavad õpilastel jälgida olulisi detaile ja peeneid omadusi loos arenedes. Need parandavad mõistmist, julgustavad kriitilist mõtlemist ning muudavad lugemise kaasahaaravamaks, selgitades, kuidas tegelased on arendatud.
Milliseid näpunäiteid saavad õpetajad kasutada, et luua tõhusaid OSCAR tegelaskuju kaarte õpilastega?
Õpetajad saavad juhendada õpilasi valima asjakohaseid tsitaate, julgustada kasutama visuaalseid abivahendeid nagu stooriboardid, muuta rühmitust (individuaalselt, paaridena või rühmadena) ning ergutada arutelusid iga OSCAR kategooria kohta, et süvendada tegelaskujude mõistmist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Vea in Meie Stars
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
