Tegevuste Ülevaade
Eriti USA ajaloo uurimisel on õpilastele kasulik mõista riigis valitsevate valitsuste volituste erinevusi. Selles tegevuses loovad õpilased T-diagrammi, mis võrdleb ja vastandab föderaal- ja osariikide valitsuste volitusi . Ehkki mõlemad valitsused on ühe ja sama riigi osa, on väga selge, et kõiki osariike ei valitse riigi tasandil sama. See võimsuse erinevus võib olla õpilastele huvitav uurida.
Üliõpilased peaksid valima ühe viiekümnest USA osariigist või määrama talle ühe ja võrdlema sellele osariigile delegeeritud volitusi föderaalvalitsuse omadega. Õpilased peaksid esindama kolme võimu, mis on reserveeritud igale valitsusele. Allpool on toodud kasulik viide osariikide ja föderaalvalitsuse volituste eristamiseks.
Föderaalvalitsuse volitused
- Müntide raha
- Sõda kuulutama
- Loo välispoliitika
- Uute riikide vastuvõtmine liitu
- Hoidke relvajõude
- Kaitske autoriõigusi ja patente
- Luua postisüsteem
- Reguleerige riikidevahelist kaubandust
Riikidele reserveeritud volitused
- Luua ja säilitada koole
- Reguleerige riigi kaubandust
- Luua kohalikud omavalitsused
- 10. muudatus - "Volitused, mida põhiseadusega pole Ameerika Ühendriikidele delegeeritud ega ole selle poolt riikidele keelatud, on vastavalt osariikidele või rahvale."
Laiendatud tegevus
Õpilased peaksid looma täiendava T-diagrammi või lisama selle tegevusele, mis tähistab kahe osariigi erinevaid seadusi. Mõned nende seaduste potentsiaalsed teemad:
- Nõuded juhilubadele
- Hasartmänguseadused
- Usuvabaduse seadused
- Abordi seadused
- Jahindusseadused
- Joomise vanus
- Narkootikumide seaduslikkus
- Ilutulestiku seadused
- Kiivri seadused
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage T-diagramm, mis võrdleb ja vastandab föderaal- ja osariikide valitsuste volitusi.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Määrake ja kirjeldage ühes veerus föderaalvalitsusele antud volitusi.
- Teises veerus tehke sama osariigi valitsusele reserveeritud volituste korral.
- Looge illustratsioon, et visualiseerida iga toide sobivate stseenide, üksuste ja märkide abil.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Eriti USA ajaloo uurimisel on õpilastele kasulik mõista riigis valitsevate valitsuste volituste erinevusi. Selles tegevuses loovad õpilased T-diagrammi, mis võrdleb ja vastandab föderaal- ja osariikide valitsuste volitusi . Ehkki mõlemad valitsused on ühe ja sama riigi osa, on väga selge, et kõiki osariike ei valitse riigi tasandil sama. See võimsuse erinevus võib olla õpilastele huvitav uurida.
Üliõpilased peaksid valima ühe viiekümnest USA osariigist või määrama talle ühe ja võrdlema sellele osariigile delegeeritud volitusi föderaalvalitsuse omadega. Õpilased peaksid esindama kolme võimu, mis on reserveeritud igale valitsusele. Allpool on toodud kasulik viide osariikide ja föderaalvalitsuse volituste eristamiseks.
Föderaalvalitsuse volitused
- Müntide raha
- Sõda kuulutama
- Loo välispoliitika
- Uute riikide vastuvõtmine liitu
- Hoidke relvajõude
- Kaitske autoriõigusi ja patente
- Luua postisüsteem
- Reguleerige riikidevahelist kaubandust
Riikidele reserveeritud volitused
- Luua ja säilitada koole
- Reguleerige riigi kaubandust
- Luua kohalikud omavalitsused
- 10. muudatus - "Volitused, mida põhiseadusega pole Ameerika Ühendriikidele delegeeritud ega ole selle poolt riikidele keelatud, on vastavalt osariikidele või rahvale."
Laiendatud tegevus
Õpilased peaksid looma täiendava T-diagrammi või lisama selle tegevusele, mis tähistab kahe osariigi erinevaid seadusi. Mõned nende seaduste potentsiaalsed teemad:
- Nõuded juhilubadele
- Hasartmänguseadused
- Usuvabaduse seadused
- Abordi seadused
- Jahindusseadused
- Joomise vanus
- Narkootikumide seaduslikkus
- Ilutulestiku seadused
- Kiivri seadused
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage T-diagramm, mis võrdleb ja vastandab föderaal- ja osariikide valitsuste volitusi.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Määrake ja kirjeldage ühes veerus föderaalvalitsusele antud volitusi.
- Teises veerus tehke sama osariigi valitsusele reserveeritud volituste korral.
- Looge illustratsioon, et visualiseerida iga toide sobivate stseenide, üksuste ja märkide abil.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Kuidas rääkida föderalismist Ameerika Ühendriikides
Korraldada klassidebatt föderaalsete ja osariikide võimu üle
Kaasake õpilasi, jagades klassi kahte meeskonda—ühe, mis esindab föderaalvalitsust, ja teise, mis esindab osariikide valitsusi. määrake igale meeskonnale uurida ja esitada argumente selle kohta, miks nende valitsetasemel peaks olema rohkem volitusi teatud küsimustes, näiteks hariduses või tervishoius. See interaktiivne lähenemine soodustab kriitilist mõtlemist ja aitab õpilastel mõista föderalismi praktilisi rakendusi.
Määrake debati rollid ja selgelt määratlege ootused
Selgitage iga õpilase rolli, määrates positsioone nagu avakõneleja, uurija või vastuargumentide juht. Esitage hindamiskriteeriumid või kontrollnimekiri, mis kirjeldab, kuidas õpilasi hinnatakse, rõhutades lugupidavat diskursust ja tõendusmaterjalidele põhinevaid argumente. See struktuur tagab, et kõik õpilased on kaasatud ja teavad, mida oodatakse.
Pakkuge juhiseid ja küsimusi ettevalmistamiseks
Toetage õpilaste ettevalmistust, jagades näidusküsimusi ja juhiseid, nagu „Kes peaks määrama haridusstandardid?“ või „Kes peaks kontrollima transpordiregulatsioone?“ Julgustage õpilasi kasutama fakti oma T-tabelist ja USA põhiseadusest, et oma seisukohti toetada.
Juhtige debatti ja edendage aktiivset kuulamist
Modereerige arutelu, tagades, et kõik hääled on kuulda ja arutelu püsib teemal. Julgustage õpilasi otseselt vastama vastasargumentidele ja kokku võtma, mida nad on kuulnud, enne kui oma seisukohti väljendavad. See arendab kriitilist mõtlemist ja lugupidavat kõneoskust.
Refleksioon ja seosed reaalse eluga
Lõpetage tegevus juhatades diskussiooni selle kohta, kuidas föderalism mõjutab õpilaste elu täna. Julgustage õpilasi jagama näiteid tänapäeva sündmustest või oma kogemustest, kus osariikide ja föderaalsed võimud kattuvad või konflikteerivad. See aitab muuta õppetunni tähenduslikuks ja meeldejäävaks.
Korduma kippuvad küsimused föderalismi kohta Ameerika Ühendriikides
Mis on föderalism Ameerika Ühendriikides ja kuidas see mõjutab valitsusvõimu?
Föderalism Ameerika Ühendriikides on süsteem, kus võim on jagatud riikliku (liiduvõimu) ja üksikute osariikide valitsuste vahel. See mõjutab seaduste koostamist, andes teatud volitused föderaalvalitsusele — näiteks raha trükkimine ja sõja kuulutamine — ning teisi, nagu koolide haldamine ja kohalike seaduste kehtestamine.
Kuidas saavad õpilased luua T-joonise, et võrrelda föderaalse ja osariikide valitsuse volitusi?
Et luua T-joonise, joonistage kaks veergu: üks föderaalvalitsuse volitustele ja teine osariikide omadele. Loetlege näited nagu 'Sõja kuulutamine' föderaalveergu ja 'Osariikide kauplemise reguleerimine' osariigi veergu. Lisage illustratsioone, et visualiseerida erinevusi.
Millised on näited volitustest, mis on reserveeritud föderaalvalitsusele ja osariikidele?
Föderaalvalitsuse volitused hõlmavad raha trükkimist, sõja kuulutamist ja postisüsteemi loomist. Osariikide volitused hõlmavad koolide loomist, osariikide kaubanduse reguleerimist ja kohaliku valitsuse asutamist. 10. parandusega reserveeritakse kõik muud volitused osariikidele või inimestele.
Miks on oluline, et õpilased mõistaksid vahet osariikide ja föderaalvõimu vahel?
Arusaam aitab õpilastel näha, kuidas seadused ja poliitika võivad erineda osariikide ja föderaalvalitsuse vahel. See teadmine on oluline, et mõista, kuidas valitsus töötab, miks mõned seadused kehtivad ainult teatud kohtades ning 10. paranduse rolli.
Millised on õpetajate näpunäited, kuidas teha föderalismi õppetunnid kaasahaaravamaks ja huvitavamaks?
Õpetajad saavad kasutada reaalajas koostöövahendeid, mis võimaldavad õpilastel koos töötada T-joonistega. Erinevate osariikide või teemade võrdlemiseks, arutelu edendamiseks ja visuaalsete abivahendite, nagu lugude või rühmategevuste kasutamiseks, saab muuta föderalismi õppeprotsessi interaktiivsemaks ja lõbusamaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sissejuhatus Valitsus
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
- Drivers License -Teen driver • State Farm • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fireworks • bayasaa • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gambling Addiction • schnappischnap • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pints of Beer • Simon Cocks • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
