Tegevuste Ülevaade
Sõnavara arendamine on alati kasulik, sest õpilased töötavad mõista lugusid. Õpilased saavad kasutada kontekstis vihjeid määrata tähenduses paljud sõnad, kuid põhjalikumat pilk sõnavara on väärtuslik tegevus mis tahes raamat. Õpilased saavad kasutada ämblik kaart või traditsiooniline storyboard illustreerimiseks sõnad kasutades kontekstis vihjeid, mõisted ja kujutamist stseene sõnad kasutatakse.
Sõnavara alates Cinderella
- Vanem (adj.) - Üks, kes oli sündinud esimene, eriti õdede-vendade hulgas
- Väsinud (adj.) - väga väsinud või igav, eriti kuna olete teinud midagi pikka aega
- Ragged (adj.) - Torni ja halvas seisukorras, tavaliselt riided või paber
Siin on näide sõnavara ämblik kaart:
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara Cinderella luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Tegevuste Ülevaade
Sõnavara arendamine on alati kasulik, sest õpilased töötavad mõista lugusid. Õpilased saavad kasutada kontekstis vihjeid määrata tähenduses paljud sõnad, kuid põhjalikumat pilk sõnavara on väärtuslik tegevus mis tahes raamat. Õpilased saavad kasutada ämblik kaart või traditsiooniline storyboard illustreerimiseks sõnad kasutades kontekstis vihjeid, mõisted ja kujutamist stseene sõnad kasutatakse.
Sõnavara alates Cinderella
- Vanem (adj.) - Üks, kes oli sündinud esimene, eriti õdede-vendade hulgas
- Väsinud (adj.) - väga väsinud või igav, eriti kuna olete teinud midagi pikka aega
- Ragged (adj.) - Torni ja halvas seisukorras, tavaliselt riided või paber
Siin on näide sõnavara ämblik kaart:
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara Cinderella luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Kuidas Tuhkatriinu sõnavara tegevust käsitleda
Kuidas kohandada sõnavara tegevusi inglise keele õppijatele
Toetage õpilasi erineva taustaga, muutes sõnavara õppetunde vastavaks inglise keele õppijate vajadustele. See tagab, et kõik õppijad osalevad aktiivselt ja suurendavad enesekindlust uute sõnadega.
Julgustage õpilasi arutama sõnade tähendusi enne illustreerimist
Soodustage eakaaslaste koostööd, et õpilased saaksid arutada keerulisi sõnu ja kuulda erinevaid vaatenurki. See aitab ELL-õpilastel selgitada sõnade tähendusi ja harjutada suulist keeleoskust.
Pakkuge lause algatusi ja sõnabaase
Pakkuda struktureeritud toetust, mis aitab ELL-õpilastel koostada lauseid uute sõnadega. Lause algatused ja sõnabaasid vähendavad keelebarjääri ning suurendavad enesekindlust tundmatute sõnade kasutamisel.
Kasuta visuaale ja žeste, et tugevdada definitsioone
Näidake sõnade tähendust piltide, žestide või reaalse esemega. Visuaalsed vihjed muudavad abstraktsed sõnad konkreetsemaks ja tuginevad mälu kõigile õpilastele, eriti ELL-le.
Kutsuge õpilasi jagama seoseid oma emakeeles
Julgustage õpilasi seostama uusi sõnu nende sõnadega, mida nad teavad oma esimeses keeles. See loob ühendused keelte vahel ja süvendab arusaamist ELL-õpilaste jaoks.
Tuhkatriinu sõnavara tegevuse kohta korduma kippuvad küsimused
Mis on Sinderella sõnavara tegevus?
Sinderella sõnavara tegevus on hariduslik ülesanne, kus õpilased uurivad ja joonistavad välja peamised sõnavara sõnad Sinderella loos. See aitab õppijatel mõista tähendusi, kasutades kontekstipõhiseid vihjeid, definitsioone ja visuaalseid esitlusi, et tugevdada arusaamist.
Kuidas saavad õpilased kasutada ämblikukaarti Sinderella sõnavara jaoks?
Õpilased saavad luua ämblikukaardi, kirjutades Sinderella sõnavarast keskmesse sõna ning laiendades seda definitsiooni, lausega, mis kasutab sõna, ja illustratsiooniga. See visuaalne korraldaja aitab jagada ja seostada tähendusi parema arusaamise jaoks.
Millised on tõhusad viisid muinasjuttude sõnavara õpetamiseks?
Tõhusad viisid muinasjuttude sõnavara õpetamiseks hõlmavad visuaalsete tahvlite, kontekstihindamiste, stooritahvlite ja grupiarutelude kasutamist. Julgustades õpilasi sõnu joonistama ja neid lausetes kasutama, süvendab see arusaamist ja mäletamist.
Miks on sõnavara sõnade visualiseerimine oluline arusaamise jaoks?
Sõnavara visualiseerimine aitab õpilastel seostada tähendusi piltidega, muutes sõnad kergemini meeldejäävaks ja kontekstis mõistetavaks. See toetab arusaamist, eriti nooremate lugejate või inglise keele õppijate puhul.
Kuidas luua Sinderella jaoks visuaalset sõnavara tahvlit?
Selleks, et luua visuaalne sõnavara tahvel Sinderella jaoks, vali peamised sõnad, määra nende tähendus, kirjuta näidislauseid ning illustreeri tähendusi stseenide, tegelaste või piltidega loo seest. Seda saab teha üksinda või partneriga, et süvendada kaasatust.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tuhkatriinu
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
