Tegevuste Ülevaade
Fraktsioone, mille lugeja on nimetajast väiksem, näiteks 1/2 või 3/8, nimetatakse õigeteks murdudeks. Kui lugeja on suurem nimetajast, näiteks 4/3 või 15/2, nimetame neid murranguid valedeks.
Selles tegevuses kirjutavad õpilased murdosa, mis näitab ebaõigete murdmiste näidet . Lugu võib sisaldada juhendavaid või selgitavaid lahtrid või mitte. Mõelge õpilastele stsenaariumi pakkumisest, millest nad peaksid töötama, kui nad vajavad rohkem tellinguid. Saate redigeerida näiteskeemi ja kasutada seda loovutamise teise mallina.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge lugu, milles kasutatakse näiteid ebaõigetest murdosadest.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Esimeses lahtris sisestage segatud fraktsioon.
- Teises lahtris muutke see segatud fraktsioon valeks fraktsiooniks.
- Korrake kolmandas lahtris võrdsed arvud.
- Alumise rea abil saate selgitada segaarvu valeks murdmiseks muutmise protsessi.
- Looge oma loo jaoks visuaale, kasutades sobivaid stseene, üksusi ja tähemärke.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Fraktsioone, mille lugeja on nimetajast väiksem, näiteks 1/2 või 3/8, nimetatakse õigeteks murdudeks. Kui lugeja on suurem nimetajast, näiteks 4/3 või 15/2, nimetame neid murranguid valedeks.
Selles tegevuses kirjutavad õpilased murdosa, mis näitab ebaõigete murdmiste näidet . Lugu võib sisaldada juhendavaid või selgitavaid lahtrid või mitte. Mõelge õpilastele stsenaariumi pakkumisest, millest nad peaksid töötama, kui nad vajavad rohkem tellinguid. Saate redigeerida näiteskeemi ja kasutada seda loovutamise teise mallina.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge lugu, milles kasutatakse näiteid ebaõigetest murdosadest.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Esimeses lahtris sisestage segatud fraktsioon.
- Teises lahtris muutke see segatud fraktsioon valeks fraktsiooniks.
- Korrake kolmandas lahtris võrdsed arvud.
- Alumise rea abil saate selgitada segaarvu valeks murdmiseks muutmise protsessi.
- Looge oma loo jaoks visuaale, kasutades sobivaid stseene, üksusi ja tähemärke.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Kuidas käsitleda liigmurde ja segaarvusid
Kuidas aidata õpilastel visualiseerida ebaregulaarseid murru manipulaatoritega
Koguge murru manipulaatorite komplekte, näiteks murru ringe, liistu või plaate, et muuta ebaregulaarsete murrud õpilaste jaoks nähtavamaks. Praktilised tööriistad aitavad ühendada abstraktsed mõisted konkreetse kogemusega.
Näidake, kuidas teisendada segarühma arv ebaregulaarseks murruks, kasutades osi
Näidake, kuidas koostada segarühma arv (näiteks 1 2/3), kasutades tervikuid ja murdosi, ning ühendage kõik osad, et saada ebaregulaarne murd. See aitab õpilastel mõista, kuidas osad kokku liidetakse ja teevad rohkem kui ühe terviku.
Julgustage õpilasi looma oma ebaregulaarseid murru kujutisi
Laske õpilastel kasutada manipulaatoritööriistu, et modelleerida erinevaid ebaregulaarseid murru ja selgitada oma mõtteviisi. Õpilased võtavad vastutuse ja süvendavad mõistmist aktiivse osalemisega.
Seostage visuaalseid mudeleid kirjalike murdudega
Juhendage õpilasi sobitama oma mudeleid arvuliste esitluste ja segarühma arvudega. Neid seoseid loomine tugevdab mõistmist murdudest.
Kontrollige arusaamist kiire jagamisega
Kutsuge õpilasi jagama oma mudeleid ja mõtteid partneri või klassiga. Jagamine edendab suhtlemist ning aitab selgitada arusaamatusi.
Korduma kippuvad küsimused liigmurdude ja segaarvude kohta
Mis vahe on ebakorrapärastel ja segatud arvudel?
Ebakorrapärased murdarvud on, kui nimetaja on väiksem kui numeraator (näiteks 7/4), samas kui segatud arvud koosnevad täisarvust ja korrapärasest murdarvust (näiteks 1 3/4). Mõlemad näitavad väärtust, mis on suurem kui üks, kuid eri vormides.
Kuidas teisendada segarv ebakorrapäraseks murdarvuks?
Et teha segarv ebakorrapäraseks murdarvuks, korruta täisarv nimetajaga, lisa nimiväärtus ning pane saadud summa nimetajale. Näiteks, 2 1/3 muutub (2×3 + 1)/3 = 7/3.
Millised on lihtsad viisid õpetada ebakorrapäraseid murdarve 4. või 5. klassi õpilastele?
Kasutage juttusid, visuaalseid abivahendeid ja igapäevaseid näiteid (näiteks pitsa või mõõtekruusid), et aidata õpilastel mõista ebakorrapäraseid murdarve. Käed-käte tegevused ja segarvude teisendamine võivad muuta õppimise lõbusamaks ja arusaadavamaks.
Miks on oluline, et õpilased mõistaksid ebakorrapäraseid murdarve?
Arusaamine ebakorrapärastest murdarvudest aitab õpilastel lahendada keerukamaid matemaatikaprobleeme, teisendada murdarve ja segarve ning rakendada matemaatikat reaalses elus, näiteks toiduvalmistamisel või mõõtmisel.
Can you give an example of a story that uses improper fractions?
Sure! For example, "Amy baked 5 pies and cut each into 4 slices. She ate 7 slices. That's 7/4 pies, an improper fraction showing more than one whole pie eaten." Stories like this help students connect fractions to everyday life.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Täpsem Fraktsioonid
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
