Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit samamoodi. See log (nimetatakse ka iseloomu kaart ) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Võite klõpsata sellel kaardil ja luua koopia oma õpetaja konto. Julgelt kasutage seda on või muuta seda taset oma klassis. Printimine seda töölehed, oma õpilastel täita lugedes, on kiire ja lihtne viis lisada see märk kaardil oma klassiruumis.
Siin on näide Sarah:
Füüsiline välimus
- tavaline
- pikk
- pruunid juuksed
- mõnikord kandma kollast kapoti
- juuksed kukkel
isiksuseomadusi
- ei Kerge kombekas
- hooliv
- kaval
- toitev
Tõend
- "Ta jõudis üles ja võttis ära tema kollane kapott, silumiseks tagasi tema pruunid juuksed viiakse kakuke. Ta oli tavaline ja pikk."
- "Sarah on Sarah. Ta teeb asju oma teel, sa tead."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, mis näitab iga Sarah, Plain ja Tall tegelast ning kirjeldab tegelase olulisi jooni ja jooni.
- Kasutage oma õpetaja antud malli.
- Tuvastage romaani jaoks olulised tegelased ja leidke tegelased, kes neid esindavad.
- Kirjeldage tegelase välimust ja olulisi jooni kahes esimeses lahtris.
- Esitage pakkumine või hinnapakkumised oma otsuste kinnitamiseks kolmandas kastis.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on kõik vajalikud raamatu tegelased. Need peegeldavad tugevat mõista raamatu tähtsamaid sümboleid. | Enamik märke ja stseene sobivad raamatu tegelased. Need kajastavad tekkivat arusaama raamatu tähtsamaid sümboleid. | Paljud märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. Projekt näitab puudulikku arusaamist peamisi tähemärki. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Palju teavet lisades on puudulik ja / või ebaõige ja ebaoluline. |
| Koormus ja Redigeerimine | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. Õigekiri ja grammatika on õige. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja / või grammatika. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja / või grammatika. |
Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit samamoodi. See log (nimetatakse ka iseloomu kaart ) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Võite klõpsata sellel kaardil ja luua koopia oma õpetaja konto. Julgelt kasutage seda on või muuta seda taset oma klassis. Printimine seda töölehed, oma õpilastel täita lugedes, on kiire ja lihtne viis lisada see märk kaardil oma klassiruumis.
Siin on näide Sarah:
Füüsiline välimus
- tavaline
- pikk
- pruunid juuksed
- mõnikord kandma kollast kapoti
- juuksed kukkel
isiksuseomadusi
- ei Kerge kombekas
- hooliv
- kaval
- toitev
Tõend
- "Ta jõudis üles ja võttis ära tema kollane kapott, silumiseks tagasi tema pruunid juuksed viiakse kakuke. Ta oli tavaline ja pikk."
- "Sarah on Sarah. Ta teeb asju oma teel, sa tead."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, mis näitab iga Sarah, Plain ja Tall tegelast ning kirjeldab tegelase olulisi jooni ja jooni.
- Kasutage oma õpetaja antud malli.
- Tuvastage romaani jaoks olulised tegelased ja leidke tegelased, kes neid esindavad.
- Kirjeldage tegelase välimust ja olulisi jooni kahes esimeses lahtris.
- Esitage pakkumine või hinnapakkumised oma otsuste kinnitamiseks kolmandas kastis.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on kõik vajalikud raamatu tegelased. Need peegeldavad tugevat mõista raamatu tähtsamaid sümboleid. | Enamik märke ja stseene sobivad raamatu tegelased. Need kajastavad tekkivat arusaama raamatu tähtsamaid sümboleid. | Paljud märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. Projekt näitab puudulikku arusaamist peamisi tähemärki. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Palju teavet lisades on puudulik ja / või ebaõige ja ebaoluline. |
| Koormus ja Redigeerimine | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. Õigekiri ja grammatika on õige. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja / või grammatika. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja / või grammatika. |
Kuidas teha Sarah Plaini ja Talli tegelaskujude kaardi tegevust
Kuidas kohandada tegelaskartotegevust õpilaste erinevate lugemisoskuste jaoks?
Erinevalt kujundades tegelaskartoteabeleid, pakkuda rohkem toetust, näiteks lause algusi või sõnadekaupu, õpilastele, kellele on vaja lisatoetust. Paku avatud kaste edasijõudnutele, et nad saaksid tegelaskarakterit ja tõendeid täpsustada. See tagab, et kõik õpilased saavad aktiivselt ja edukalt osaleda.
Näidake, kuidas täita tegelaskartoteabelt, kasutades tuttavat tegelast.
Valige tuntud tegelane teisest raamatust või klassi lemmik. Näidake iga osa — välimus, iseloomustus ja tõendid — mõtiskledes valjult ja kirjutades vastuseid koos. See aitab õpilastel näha protsessi tegevuses enne, kui nad proovivad seda iseseisvalt.
Määrake partnerid, et arutada tegelaskarakteri omadusi enne kaartide täitmist.
Paari moodustamine õpilastele, et arutada, mida nad iga tegelase kohta märkavad. Sõbraliku arutelu kaudu aitavad õpilastel oma mõtteid selgitada ja tähele panna detaile, mida nad võivad olla ise märganud.
Näidake valmis tegelaskartoteabeleid klassi viitena.
Hanging tegelaskartoteabeleid pildiraamatus või looge digitaalne galerii. See pakub pidevat visuaalset abi ja julgustab õpilasi nende juurde viidata arutelude või hilisemate tegevuste ajal.
Kutsuge õpilasi uuendama oma tegelaskarte, kuna lugu areneb.
Julgustage õpilasi uuesti vaatama ja parandama oma kaarte, kui uued andmed tegelaste kohta avalduvad. See tugevdab tähelepaneliku lugemise oskusi ning näitab, et tegelaskujutise mõistmine on pidev arenguprotsess.
Korduma kippuvad küsimused Sarah Plaini ja Talli tegelaskujude kaarditegevuse kohta
Mis on 'Sarah, Plain and Tall' jaoks tegelaskuju kaardi tegevus?
Tegelaskuju kaardi tegevus 'Sarah, Plain and Tall' puhul on harjutus, kus õpilased koostavad visuaalse logi või loo, jälgides iga tegelase olulisi detaile, nagu nende välimus, iseloomujooned ja toetavad tõendid tekstist.
Kuidas luua 'Sarah, Plain and Tall' tegelaskuju kaarti?
Ehitage tegelaskuju kaart kasutades etteantud mall, loetlege olulised tegelased, kirjeldage nende välimust ja iseloomujooni ning lisage toetavad tsitaadid romaanist. See aitab õpilastel mõista ja meelde jätta tegelaskuju detaile.
Miks kasutada tegelaskuju kaardi loomist 'Sarah, Plain and Tall' õpetamisel?
Tegelaskuju kaardid aitavad õpilastel jälgida lugu, tuvastada iseloomu arengut ning märgata peenemaid detaile, muutes lugemise huvitavamaks ja kättesaadavamaks 3.-4. klassi õpilastele.
Mida peaks sisaldama selle romaani tegelaskuju kaart?
Lisage tegelase füüsiline välimus, iseloomujooned ja tõendid või tsitaadid raamatust, mis toetavad teie kirjelduse.
Kas see tegevus sobib üksikõpilastele või partneritega?
Jah, tegelaskuju kaardi tegevus võib olla tehtud individuaalselt või partneriga, pakkudes paindlikkust erinevates klassiruumis ja õppimis-eelistustes.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sarah, Plain ja Tall
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
