Tegevuste Ülevaade
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara nende silmad vaatasid Jumal. Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse uudse ja näide visuaalse sõnavara pardal.
Nende silmad vaatasid Jumal Sõnavara
- silmapiir
- lahkumispalve
- lonkima
- heigutamine
- kiidukõne
- vetruv
- pugnaciously
- anastaja
- scimitars
- haisev
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara nende silmad vaatasid Jumal luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Tegevuste Ülevaade
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara nende silmad vaatasid Jumal. Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse uudse ja näide visuaalse sõnavara pardal.
Nende silmad vaatasid Jumal Sõnavara
- silmapiir
- lahkumispalve
- lonkima
- heigutamine
- kiidukõne
- vetruv
- pugnaciously
- anastaja
- scimitars
- haisev
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara nende silmad vaatasid Jumal luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Kuidas Tos umbes Nende Silmad Jälgisid Jumalat Visuaalne Sõnavara
Seadke selged visuaalse sõnavara ootused
Selgitage, mis muudab tõhusaks visuaalse sõnavara tahvli, näidates spetsiifilisi näiteid ja arutades võtmeelemente nagu täpsus, loomingulisus ja seos romaaniga. See aitab õpilastel mõista teie hinnangukriteeriume ning soodustab mõtestatud osalemist.
Näidake visuaalse sõnavara protsessi
Demonstrige, kuidas valida sõna, leida selle definitsioon, luua lause ja kujundada visuaalne esitlus, kasutades mõtlemise häält. See muudab protsessi läbipaistvaks ning vähendab segadust kõigile õppijatele.
Soosige koostöövaimset mõtteharjutust
Julgustage õpilasi töötama paarides või väikestes rühmades, arutamaks võimalikke illustratsioone ja lauseideid nende valitud sõnade jaoks. Koostöö suurendab loomingulisust ning aitab õpilastel sügavamalt mõista läbi peer tagasiside.
Integreerige tehnoloogiat visuaalide loomiseks
Juhendage õpilasi kasutama veebitööriistu nagu Photos for Class, Canva või Google Slides, et luua või täiustada oma visuaale. Tehnoloogia võib muuta sõnavara tahvlid haaravamaks ning kättesaadavamaks erinevatele õppijatele.
Näidake ja reflekteerige õpilaste tööd
Näidake valmis tahvleid klassiruumis või digitaalses galeriis ning juhtige lühikest klassiarutelu, kus õpilased mõtlevad selle kohta, mida nad on õppinud. Tööde jagamine tõstab enesekindlust ning kinnistab sõnavara omandamist.
Korduma kippuvad küsimused teemal „Nende silmad jälgisid Jumalat”: visuaalne sõnavara
Mis on visuaalne sõnaraamatulaud "Nende silmad vaatasid Jumalat" kohta?
Visuaalne sõnaraamatulaud Nende silmad vaatasid Jumalat on loominguline tegevus, kus õpilased illustreerivad olulisi sõnad raamatust, kasutades pilte, stseene ja näidissõnumeid. See aitab süvendada arusaamist, ühendades sõnad visuaalsete kujutiste ja kontekstiga raamatust.
Kuidas ma saan õpetada sõnavara huvitavalt raamatust Nende silmad vaatasid Jumalat?
Kaasake õpilasi, lastele lasta luua loo storyboard'e, mis visuaalselt esindavad sõnavara sõnu, kirjutada originaalsed laused ning kasutada internetipilte või illustratsioone, et näidata tähendust. See lähenemine tugevdab sõnade meeldejätmist ja seob keele raamatu teemadega.
Millised on mõned tavaliselt õpetatavad sõnad raamatust Nende silmad vaatasid Jumalat?
Levinud sõnad on horisont, taganemine, käimine, flirdimine, kiitlus, resilientne, pugnuojiv, võimu haaraja, scimitarid ja fetor. Need sõnad aitavad õpilastel mõista keelt ja raamatu konteksti.
Milliseid samme peaksid õpilased järgima, et teha visuaalne sõnaraamatulaud?
Õpilased peaksid: 1) valima kolm sõna, 2) leidma ja kirjutama nende definitsioonid, 3) koostama originaallaused ning 4) illustreerima iga sõna joonistuste või piltidega, et näidata arusaamist.
Miks on visuaalsed sõnavara tegevused kasulikud kõrgtaseme kirjandustundides?
Visuaalsed sõnavara tegevused parandavad arusaamist, soodustavad loovust ja muudavad abstraktsed sõnad ligipääsetavamaks. Nad toetavad mitmekesiseid õppijate gruppe, ühendades verbaalse ja visuaalse õppe, eriti keerulistes tekstides nagu Nende silmad vaatasid Jumalat.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Nende Silmad Vaatasid Jumal
- Flirt • paultom2104 • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Garlic • srqpix • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Horizons • Kevan • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Richard M. Nixon's Resignation Letter, 08/09/1974 • The U.S. National Archives • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Scimitar • Sam Town • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
